幼兒園大班的幼兒活動方案

1、幼兒園大班的幼兒活動方案 親子活動是父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。下面是我為大家整理的幼兒園大班的幼兒活動方案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 幼兒園大班的幼兒活動方案1 活動目標(biāo)： 1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。 2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2、背景音樂新年好。 活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣 1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的

2、節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境 1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來? 2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮? 提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗

3、戶，才更顯新年氣氛。 4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 提示： 1、貼的時候要注意安全。 2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放新年好的音樂。 三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅 1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。 四、活動延伸： 1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。 幼兒園大班的幼兒活動方案2 活動目標(biāo)： 1、知道每年的1月1日就是元旦

4、，是新一年開始的第一天。 2、知道過了新年，又長大了一歲。 3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。 活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。 2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天) 3、教師提問：小朋友

5、們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等) 2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自

6、己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 四、延伸活動： 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解

7、和認(rèn)識元旦。 幼兒園大班的幼兒活動方案3 活動目標(biāo)： 1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。 2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進攻和躲閃。 3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。 2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。 3、錄音機、磁帶。 活動過程： 一、始部分。 1、隊列練習(xí)，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上， 2、聽音樂做棍棒操。 二、基本部分 1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。 師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。 2、分享

8、交流。 幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。 幼兒園大班的幼兒活動方案4 活動主題 展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中 活動目標(biāo) 1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。 2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。 3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動準(zhǔn)備 1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。 2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計

9、一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。 3.由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。 4.通知家長做好參加活動的準(zhǔn)備工作。 活動地點 班級教室 活動形式 個人、小組、集體活動展示 活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演) 1.親子游戲：吹雞毛 游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。 游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。 2.幼兒表演 個人兒歌表演：老師的手、過新年 集體歌曲表演：新年好、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 3.親子游戲：運氣球 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)

10、展幼兒的平衡感。 游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。 4.幼兒表演 小組兒歌表演：家、新年樂呵呵 小組歌曲表演：國旗多美麗、認(rèn)識你呀真高興 5.親子游戲：蹲蹲樂 游戲目標(biāo)：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。 游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。 6.幼兒

11、表演 集體兒歌表演：團結(jié)友愛親又親、大家一起過新年 個人歌曲表演：朋友越多越快樂、請你和我跳個舞 7.親子游戲：貼鼻子 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。 游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。 8.幼兒表演 集體兒歌表演：數(shù)九歌、祝福歌 集體歌曲表演：雪花和雨滴、郊游 9.親子游戲：兩人三足 游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。 游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子

12、將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。 10.幼兒表演 個人兒歌表演：下雪天，像過節(jié)、新年 集體歌曲表演螃蟹歌、咚咚鏘 活動結(jié)束 歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安! 幼兒園大班的幼兒活動方案5 我要感謝你 活動目標(biāo) (1)用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意，發(fā)展語言表達(dá)能力。 (2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。 活動準(zhǔn)備 人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中的客人。 材料準(zhǔn)備：課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員) 活動過程 1.談話引題 師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里，因為這里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了，舍不得離開。 提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么? 2.我要感謝你 師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜你們