如何在小學(xué)體育課教學(xué)中滲透安全教育

1、如何在小學(xué)體育課教學(xué)中滲透安全教育當(dāng)前，在小學(xué)體育課教學(xué)中，常常會(huì)發(fā)生一些意外傷害事故，這一現(xiàn)象特別是在農(nóng)村尤為突出。應(yīng)引起體育教師的高度重視。學(xué)校開展體育課的目的，是為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，如何在體育課活動(dòng)中滲透安全教育，減少傷害事故的發(fā)生。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。一、做到警鐘長(zhǎng)鳴，把安全教育放于首位。體育教師在校內(nèi)體育場(chǎng)所開展體育課或課外活動(dòng)鍛煉時(shí)，要把安全第一的教育思想貫穿整個(gè)課堂，體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛生命的宗旨。做到安全教育到位、管到位、措施到位。在教學(xué)中，應(yīng)教育學(xué)生既要注重自身的安全，又要維護(hù)其他學(xué)生的安全；對(duì)于學(xué)練高難度的環(huán)節(jié)，教師要做好示范動(dòng)作，該做什么，不該做什么，做到

2、什么程度等都必須嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)任意蠻干；要注重強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，使安全意識(shí)轉(zhuǎn)化成每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。二、教學(xué)中教師要把安全教育深入課堂。體育是以“身體練習(xí)”為主要手段，促進(jìn)學(xué)生身心健康為目的學(xué)科。體育課是學(xué)生技能提高與技術(shù)掌握的主陣地，是他們健康學(xué)習(xí)和幸福生活的起點(diǎn)，是養(yǎng)成終身體育習(xí)慣的良好開端。在教學(xué)中，教師要選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，把安全教育滲透其中，可以避免或減少學(xué)生在體育課中受其傷害。1、課前準(zhǔn)備工作。課前，教師要對(duì)這節(jié)課的安全狀況，做一個(gè)分析，排除可能發(fā)生的不安全因素。如：課前教師檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材是否安全；同時(shí)，要檢查學(xué)生著裝：不讓學(xué)生穿牛仔褲、帶跟的鞋子等進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，避

3、免學(xué)生扭傷關(guān)節(jié)，損傷身體；還有的是佩戴多余飾物和身上不該裝的尖銳的器物和有危險(xiǎn)的佩飾，這些都會(huì)帶來運(yùn)動(dòng)損傷。再者，不能在同一個(gè)場(chǎng)地做幾個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)。如有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)在做其它的活動(dòng)，踢球就容易碰到其他同學(xué)給其他同學(xué)的安全帶來威脅，這些做法都存在很大的安全隱患。所以，教師在課前一定要做好各項(xiàng)組織工作，確保教學(xué)過程的安全。2、教學(xué)活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。（1）選擇適當(dāng)教學(xué)內(nèi)容。目前的體育課程標(biāo)準(zhǔn)能給教師和學(xué)生很大的自主選擇教學(xué)內(nèi)容的空間，在許多存在危險(xiǎn)教學(xué)內(nèi)容如體操類，教師可適當(dāng)降低難度，以適合大多數(shù)學(xué)生能接受為目的選擇教學(xué)內(nèi)容，也不必因?yàn)榭紤]到危險(xiǎn)性而避開這些內(nèi)容教學(xué)。另外，從安全地進(jìn)行體育教

4、學(xué)出發(fā)，可適當(dāng)選擇改變教學(xué)方法。也可選擇適合學(xué)生運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目來代替。可以按照學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生的身心健康得到良好發(fā)展。（2）進(jìn)行體育教學(xué)組織管理。在教學(xué)活動(dòng)中要有安全措施的落實(shí)，教學(xué)內(nèi)容的安排、場(chǎng)地、器材的利用一定要合理。針對(duì)可能發(fā)生的傷害事故，提出預(yù)防的措施和要求。體育教師要做到課前提前溝通，協(xié)調(diào)好各種環(huán)節(jié)，處理好教學(xué)內(nèi)容與場(chǎng)地之間的關(guān)系。還要注意觀察學(xué)生的體力情況，隨時(shí)調(diào)節(jié)體力較差的學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，防止自傷或互傷。同時(shí)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。老師要認(rèn)真組織教學(xué)，杜絕放羊式的教學(xué)，教師切記不可擅自離開教學(xué)課堂。教師要處理好突發(fā)事件。學(xué)生一旦發(fā)生受傷，根

5、據(jù)不同情況，即時(shí)進(jìn)行處理，做到三快：即快搶、快救、快送醫(yī)院，把傷害降低到最低程度。（3）課后的放松、即時(shí)總結(jié)工作?；顒?dòng)課后的安全工作不可忽視。完成一節(jié)體育課教學(xué)任務(wù)后，要做好充分的放松工作。放松能有效的緩解身體疲勞，按照運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的大小，適當(dāng)選擇放松時(shí)間，使心率平緩下來。使身心得到放松，避免不必要的傷害和體育課后延遲性的肌肉酸痛。如教師可讓學(xué)生閉目站立或圍坐到墊子上，聆聽音樂。讓學(xué)生得以享受，心理得到放松，如果能與身體舒緩的動(dòng)作相配合，放松效果定會(huì)更佳。教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)?？唇虒W(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容是否合理，教學(xué)方法是否得當(dāng)，如果學(xué)生有傷病就有必要對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教師要建立學(xué)生的健康檔案，及時(shí)的了解學(xué)生的身體狀況，以便更好的進(jìn)行體育教學(xué)。綜上所述，體育教師在思想上要重視學(xué)生的體