2014年六上秋季學期語文期中考試卷

1、通紅甸鄉(xiāng)中心校2014年秋季學期期中考試卷六年級 語文（總分100分 時間120分鐘）第一部分 積累與運用 （42分）一、看拼音寫詞語，并把后鼻韻母的字按音序排列在橫線上。（9分）zhng zhá kn chng wèi zh chù jio （ ） （ ） （ ） （ ）gng jiàng quán shì cn gun ( ) ( ) （ ）按字母表順序排列后鼻韻母的字： 二、用“”選擇正確的讀音或漢字。（3分）著想（zháo zhuó） 瞭望（liào liáo） 撇下（pi pi）呲牙（

2、z c ） 硬（裝 妝）素裹 （震 振）顫三、給下面的字加偏旁組成新字再組詞。（4分）夾 （ ） （ ） 尤 （ ） （ ）叟 （ ） （ ） 昔 （ ） （ ）四、猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）。（3分）1、熟練了就會有巧妙的辦法。 （ ）2、工作或?qū)W習勤奮努力，不知疲倦。 ( )3、針尖對針尖，比喻雙方在觀點、言論、行動上尖銳對立。 （ )五、用“ ”畫出括號中恰當?shù)脑~語。（3分）1、春節(jié)（ 臨近 鄰近 ）了，家家戶戶忙著辦年貨。2、他經(jīng)過細細（ 品味 品位） ，才明白了那篇文章的含義。3、瓦特（ 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) ）水開了能頂起壺蓋，由此受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）了蒸汽機。六、選擇下列語句排

3、列最恰當?shù)氖牵?）。（1分）首先設法安慰自己，樹立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。遇到無法下筆、思路阻塞、判斷不清的難題時，不要著急。心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。這時候，你應該設想，別人也難，何必畏懼呢？A、 B、 C、 D、七、按要求改寫句子。（6分）1、他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。（縮句） 2、霍金被肺炎徹底剝奪了說話的功能。（改為“把”字句） 3、老師對小明說：“你的作為我很滿意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 4、我一定要用鋼鐵般的意志敲開文學圣殿的大門。（改為雙重否定句） 5、我們在會上認真討論并聆聽了英雄的報告。（修改病句） 6、小小的露珠在陽光下閃閃發(fā)光。（改

4、為比喻句） 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1、詩人汪國真在我不期望回報中寫道：“如果你是湖水，我樂意是 ；如果你是山嶺，我樂意是 ?！?、示兒的整理是 代詩人 ，整理臨終前最牽掛的是 。3、我們愛你桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黃山的、廬山的 ，長江、黃河的 。4、一本男孩子必讀的書指的是 。這本書的整理是 國作家 ?！拔摇弊钕矚g書中的一句名言： 。5、“鄭成功 、 的偉大功業(yè)，是我們 。”這句話在全文中的作用是 、 。九、口語交際。（4分）數(shù)學課上，劉笛的同桌趁老師板書時交頭接耳，老師誤以為是劉笛在搗亂，當即嚴厲批評了劉笛。劉笛感到很委屈，他下課后主動找到老師解釋這件事，下面就是他與老師的對話

5、，請你把它補充完整并在人物后的括號中填上表示語氣或神態(tài)的詞。 劉笛： 老師：（ ）好吧，你把當時的情況仔細說說。 劉笛： 老師：（ ）嗯，是我錯怪你了。老師向你道歉并向全班同學說明真相，你看，行嗎？ 劉笛： 老師：（ ）再見！第二部分 閱讀與探究 （28分）十、閱讀與探究（一）課內(nèi)閱讀（10分）40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。現(xiàn)在，這已經(jīng)成了他標志性形象。他不能寫字，看書必須依靠一種翻書的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在

6、一張大辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。1、這段話選自課文 ，霍金被人稱為“ ”，他的科學著作 聞名全世界。（2分）2、霍金的標志性形象是怎樣的？用“ ”畫出有關(guān)語句。（1分）3、這段話寫出了身體變形給霍金帶來了 （1分） 4、用“ ”畫出文中的比喻句，把 比作 。（3分）5、從這一段話中可以看出霍金是一個怎樣的人？你想對他說些什么？(3分) （二）課外閱讀（18分）我非常喜愛仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太陽和土地的安撫，仙人掌遍（ piào biàn ）地都是。世界上的仙人掌約有兩千多種 而墨西哥竟占了一半 所以 它享有 仙人

7、掌之國 的美譽那里的仙人掌家族非常（ 巨大 龐大 ）。從形狀上看，這些“親屬”相互間并不十分相似，有球形、圓柱形、山形、片狀、（ 辯 瓣 ）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖（ jng jìng ）上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直徑都寬達幾十厘米。遠遠看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍仙人掌渾身帶刺，其貌不揚，卻能為跋涉在沙漠中的人們接觸饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細細地咀嚼，( )它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的滑潤，（ ）它那酸澀中帶著絲絲干旱的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多

8、生長在終年干旱的地區(qū)，嚴酷的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強者，你剪掉它的莖，等于幫助它繁殖。（ ）你連根挖掉它，它橫臥在地上（ ）會滋生出新體。你要試試用干旱來威脅它嗎？一棵中37公斤的仙人球，6年無水，仍可維持26公斤體重！你若用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力。你對它置之不理，它照樣會倔強地活上百年。無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在藐視中還是受到其他不公正的待遇，仙人球總是保持本色。它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會熱情地掛滿一身熱情的果；它會吐出一片片嫩莖供人們采食；它會用自己的綠色來裝點窮鄉(xiāng)僻壤。歸國前，一位愛畫畫的朋友要為我作一幅畫，以作為對墨西哥的紀念。我對他說：“畫仙人掌吧，畫一株體現(xiàn)出信仰與生命力的仙人掌?！?、給文章加個合適的題目： 。（1分）2、在文中正確的讀音、字、詞下面畫“”。（2分）3、在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）4、寫出下列詞語的近義詞。（2分）愛撫（ ） 疲乏（ ） 繁殖（ ） 藐視（ ）5、了解上下文理解詞語。（2分）置之不理： 。窮鄉(xiāng)僻壤： 。6、給短文第二自然段加上合適的標點符號。（2.5分）7、文中加點詞“本色”指的是 。請用“ ”在文中畫出相關(guān)的語句。（1.5分）8、本文第三自然段抓住仙人掌的 、 和 寫出了仙人掌的特點，表達出整理對仙人掌的 之情。（2分）9、讀了這篇文章，你有什么