查理和巧克力工廠導(dǎo)讀教案

1、查理和巧克力工廠導(dǎo)讀課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：    1、通過閱讀封面、目錄、人物介紹、插圖等，指導(dǎo)學(xué)生快速了解新書的內(nèi)容，習(xí)得閱讀新書的方法。    2、通過想象、對(duì)比等方式，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)情境，走進(jìn)人物，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。    3、教師通過引領(lǐng)書中精彩情節(jié)，成為孩子閱讀的陪伴者，并引導(dǎo)學(xué)生大膽猜想，共享讀書的快樂。導(dǎo)讀過程：一、談話導(dǎo)入，了解作者    1、近兩年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，使得我國魔術(shù)界的一位新星脫穎而出，他是誰？為什么劉謙的魔術(shù)那么火？原因就是魔術(shù)中讓人意想不到的

2、地方太多，正如他本人所說，“這是見證奇跡的時(shí)刻”。今天，老師要向大家推薦一本書，它的名字叫查理和巧克力工廠。作者是一位世界聞名的奇幻文學(xué)大師，名字叫羅爾德達(dá)爾，羅爾德達(dá)爾的這本書絕對(duì)有劉謙的魔術(shù)那樣的功力，書中有太多的不可思議，書中有太多的神奇想象，這是一本奇幻之書。首先我們來了解一下作者。    2、作者羅爾德.達(dá)爾的一生。（出示圖片與介紹）    羅爾德.達(dá)爾，世界聞名的奇幻文學(xué)大師。出生于英國，父母都是挪威人，早年曾在殼牌石油公司非洲的公支機(jī)構(gòu)任職。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，他參加了英國空軍，當(dāng)過戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。他是一位既為成人也為孩

3、子寫作的作家，還曾經(jīng)寫過幾部007電影劇本。其作品中多有恐怖情節(jié)和鬧劇風(fēng)味，故事構(gòu)思奇特、想像新穎、明快多變、富于夸張，從一開始就能打破現(xiàn)實(shí)與幻想之間的常規(guī)對(duì)位，給一種或幽默、或機(jī)智、或荒誕的美感。他因其作品風(fēng)格的獨(dú)樹一幟而于1952和1954年兩度獲得“愛倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”，并于后來獲得英國的“白面包”獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)其作品的評(píng)價(jià)是：“滑稽，機(jī)智，又有趣又嚇人”到目前為止，達(dá)爾的作品在世界各地都已售出了上千萬冊(cè)。    在1920年，羅爾德3歲的時(shí)候，他7歲的姊姊艾絲翠得（Astrid）死于盲腸炎。大約一個(gè)月之后，他父親死于肺炎，時(shí)年57歲。他的母親雖然可

4、以選擇回到挪威與親戚一起生活，但她還是決定留在英國，因?yàn)榱_爾德的父親生前一直十分希望他的兒女能在英國接受教育，他認(rèn)為英國的教育是最好的。在德比郡的立普頓公學(xué)，羅爾德是級(jí)長的小跟班，在他的早年比較重要的一部份中，他擁有了他自己的小書桌。他的個(gè)子很高，在成年后有1.98米，他擅長運(yùn)動(dòng)，因而成為學(xué)校的壁手球和回力球隊(duì)的隊(duì)長，還是學(xué)校足球隊(duì)的成員，這令他十分受人歡迎。那個(gè)時(shí)候，他逐漸喜歡上了攝影。在他就讀這所學(xué)校期間，吉百利食品公司（Cadbury），一家巧克力制造廠，偶爾會(huì)寄新的巧克力產(chǎn)品到他的學(xué)校讓學(xué)生測試味道。達(dá)爾常常想自己發(fā)明一些新的巧克力，希望得到吉百利食品公司的贊揚(yáng)，而這也觸發(fā)了他的靈感，

5、并以此寫出他的第三本書，查理與巧克力工廠。二、展示查理與巧克力工廠片段，引起閱讀興趣。    1、介紹主要角色，引入故事情境。    （1）出示查理圖片1，說說這個(gè)孩子給你留下了怎樣的印象?    （2）展示查理的家庭狀況：圖片2出示小木屋，生自由想象，這間房子是用來干什么的?圖片3出示四位老人，自由猜想他們與查理是什么關(guān)系?圖片4出示兩位大人，猜想他們與查理的關(guān)系？    2、展示生活環(huán)境，了解故事背景    （1）屏幕出示：（集體朗讀）“木屋

6、很小，總共只有兩間房和一張床，床讓給四位老人睡，因?yàn)樗麄冇掷嫌譀]有力氣，查理、巴克特先生和巴克特太太睡在隔壁房間里的地板上，他們?cè)绮椭荒艹悦姘腿嗽炫Ｓ?；午餐吃土豆和卷心菜；晚餐吃卷心菜湯，這一家人雖然沒有被餓死，但從早到晚，特別是小查理都有一種肚子空空的感覺，雖然爸爸媽媽常常把自己的早餐或晚餐讓給他吃，但對(duì)一個(gè)正在發(fā)育的孩子來說，還是不夠的”    （2）交流感受：讀完這段文字，你認(rèn)為查理生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境當(dāng)中？從什么地方可以看出來？這樣的生活環(huán)境讓你有怎樣的感受？你喜歡吃巧克力嗎？小查理跟大家一樣，他也喜歡吃巧克力，也渴望品嘗巧克力的美味，可是他容易吃到嗎？

7、    （3）屏幕出示：查理每天早晨上學(xué)，看到商店櫥窗里堆得高高的大塊大塊的巧克力糖就會(huì)停下腳步，把鼻子貼著櫥窗看，大流其口水。他眼看著別的孩子從衣袋里掏出一塊奶油巧克力糖，吧嗒吧嗒的大嚼特嚼，這純粹是一種折磨，一年當(dāng)中，只有在生日那天，查理才能嘗到一點(diǎn)兒巧克力糖    （4）讀到這里，你想說什么？    （5）孩子們，現(xiàn)在你就是查理，肚子餓的咕咕直叫，你得到了一塊巧克力，會(huì)怎樣去吃它呢？生自由回答。那么查理又是怎樣吃的呢?看屏幕：每次在美好的生日早晨收到這樣一塊巧克力糖時(shí)，查理總把它小心的放在自己的一個(gè)

8、小木盒里，寶貝得像是一根金條。開頭幾天他只是看著，從來不去碰它，后來實(shí)在忍不住了，他才把包糖紙的一角拉開一點(diǎn)點(diǎn)，露出一點(diǎn)點(diǎn)巧克力糖，然后輕輕地咬一點(diǎn)點(diǎn)，只讓那可口的甜味足夠在舌頭上慢慢地散開。第二天他再咬一點(diǎn)點(diǎn)，第三天再咬一點(diǎn)點(diǎn)，一天天這樣一點(diǎn)點(diǎn)咬下去。用這個(gè)辦法，一小塊六便士的生日巧克力，查理可以吃上一個(gè)多月。    (6)文字中那處細(xì)節(jié)讓你難忘？   （7）師：查理家實(shí)在是太窮了，他就是這樣吃巧克力的，所以當(dāng)她看到商店或同學(xué)拿著巧克力時(shí)，對(duì)他簡直就是一種折磨，可有一樣更可怕的東西在折磨著他，是什么呢？    3

9、、懸疑巧克力工廠，引起閱讀欲望   （1）那就是巧克力工廠，這究竟是怎樣一個(gè)工廠呢?屏幕出示:從來沒有人出來過，也從來沒有人進(jìn)去過。查理聽了感到很奇怪，他問爺爺：“你說的是誰啊？”“我說的是工人。在所有的工廠一早一晚總有工人魚貫地進(jìn)出工廠，只有巧克力工廠從來沒有。你見過有人進(jìn)出嗎？”“我確實(shí)不知道”。查理結(jié)結(jié)巴巴地說每次我經(jīng)過工廠大門好像總是關(guān)著的?！罢沁@樣?！奔s瑟夫爺爺說?！澳抢锩嬉欢ㄓ腥嗽诠ぷ?。”“不是人，至少不是普通的人?！薄澳抢锩媸钦l呢？”查理叫了起來。爺爺把身體俯向前，一只瘦骨嶙峋的手放在查理膝上說：“最離奇的是映在工廠窗子上的人影。人們?cè)谕饷婵梢钥吹皆谀ド安ＡТ吧嫌行『?/p>

10、影在動(dòng)?！薄罢l的影子呢？”查理連忙問。“這正是人們都想知道的?！奔s瑟夫爺爺說?！斑@太荒唐了，沒有人問過旺卡先生嗎？”“根本沒有人見過他。他從來不出來，從工廠出來的只有巧克力糖和其他的糖果?！薄翱墒牵瑺敔?。在里面工作的到底是什么人呢？”   （2）師：讀到這，大家認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的工廠？說到這個(gè)神秘的工廠，就不得不說工廠的老板，這個(gè)老板可不一般，他是威利·旺卡先生。他自己發(fā)明了二百多種巧克力，而且他的巧克力工廠是世界最大的，他的工廠比任何的工廠大了整整五十倍。他研究的巧克力糖，巧克力冰淇淋，你即使不放在冰箱里，它也可以保持很長的時(shí)間不融化。你可以把他的巧克力冰淇淋放

11、在太陽下曬，都不會(huì)融化的。他還發(fā)明了一種口香糖，永遠(yuǎn)都不會(huì)失去甜味，你想把它吹多大，他就有多大，只要你不去刺破它，不去咬破它，它就會(huì)其大無比。他還發(fā)明了一種糖叫太妃頭發(fā)糖，只要吃一點(diǎn)點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)之后就會(huì)長出美麗的秀發(fā)。要是男人吃了這種糖，就會(huì)長出胡子。最神奇的是他發(fā)明的藍(lán)色的帶黑點(diǎn)的鳥糖，在你吃剩一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)在你的舌頭上  （3）師: 你們想不想看看這個(gè)神秘的工廠啊？就在查理對(duì)這個(gè)神秘的巧克力工廠百思不得其解的時(shí)候，爸爸帶回了一個(gè)令人既興奮又失望的消息，是什么呢？屏幕出示：旺卡先生將允許五位小朋友參觀他的工廠，并且每人可以得到夠吃一輩子的巧克力糖，前提條件是必須得到藏在普通巧克力糖的包糖紙里的金獎(jiǎng)券，這五個(gè)幸運(yùn)兒會(huì)是誰呢？查理會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？他們?cè)谶@個(gè)神秘的巧克力工廠會(huì)有怎樣的離奇經(jīng)歷呢？讓我們一起到書中去尋找答案吧！三、提出討論話題，指導(dǎo)今后閱讀。    孩子們，剛才看到大家那么關(guān)心查理的命運(yùn)，但在讀的過程中一定要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)思考，不動(dòng)筆墨不讀書，遇到感動(dòng)或觸動(dòng)心靈的語句隨手標(biāo)畫，寫出感受。接下來請(qǐng)同學(xué)們閱讀查理、威利.旺卡先生兩節(jié)，思考并回復(fù)：