一年級(jí)數(shù)學(xué)教案多一些、少一些、多得多、少得多

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流一年級(jí)數(shù)學(xué)教案多一些、少一些、多得多、少得多.精品文檔.多一些、少一些、多得多、少得多教學(xué)內(nèi)容：教科書第33-34頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在具體情境中進(jìn)一步感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會(huì)用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2、使學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和合情推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及與同學(xué)合作的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等詞描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境，靈活正確的用 “多得多”“少得多” “多一些

2、”“少一些”等詞。教學(xué)過程： 一、激趣引新在里填>、 < 、 =4548 9839 4775 10090 1270 8040師：上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大小，老師考考小朋友學(xué)得怎么樣，準(zhǔn)備好了嗎？過渡：比較兩個(gè)數(shù)之間的大小，除了用“>、<或=”表示，還可以用語言來描述，這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、大膽嘗試 1、創(chuàng)設(shè)問題情境。師：瞧，這是什么？（智慧星）這些漂亮的智慧星呀，是小猴、小貓和小狗比賽時(shí)做的，你們想知道比賽結(jié)果嗎？看！出示情境圖片（小猴說：“我做了34個(gè)。”小貓說：“我做了38個(gè)。”）師：聽了對(duì)話，你知道比賽情況了嗎？2、喚醒經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知（1）

3、學(xué)習(xí)“多一些、少一些” 師：你怎么看出小貓贏了？小貓做的比小猴多很多嗎？ 教師小結(jié)出示：小貓比小猴做的多一些。（板書：） 這句話還可以怎樣說？ （據(jù)學(xué)生反應(yīng)，可提示反過來怎么說？） 交流：小猴做的比小貓少一些。（板書）（2）學(xué)習(xí)“多得多、少得多”。 哦，參加比賽的還有這只小狗呢，小狗做了多少個(gè)？（移動(dòng)遮擋色塊，顯示10個(gè)） 你覺得小狗做的和小貓比怎么樣？ 根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)小結(jié)為：小狗做的比小貓少得多。（板書）那小貓和小狗比呢？（板書）三、多維梳理你能用今天所學(xué)的“多一些、少一些，多得多、少得多”描述他們之間的關(guān)系？ 選擇一題說一說。 （先指名說4道，再一起說2道） 4548 9839 47

4、75 10090 1270 8040 小結(jié)：小朋友的小腦瓜真聰明！理解能力強(qiáng)，很會(huì)表達(dá)。知道了比較兩個(gè)數(shù)的多少，而且要反映數(shù)量的相差程度時(shí)，就可以用“多一些、少一些，多得多、少得多”這些詞來表達(dá)。小朋友們還能想到哪些反映數(shù)量相差程度的詞呢?（引導(dǎo)了解“差不多”“非常近”等類似的詞）三、提升練習(xí) ，鞏固提高。1、想想做做第1題審題。指導(dǎo)學(xué)生把話說清楚、說完整。2想想做做第2題。第1小題。（1）小熊和小兔來到了一片果園，他們看到了什么呢？他們?cè)谡f什么呢？小熊說：“蘋果有40個(gè)?！毙⊥谜f：“梨的個(gè)數(shù)比蘋果少得多?！保?）梨的個(gè)數(shù)比蘋果少得多，“少得多”是什么意思？（3）那么，梨可能有多少個(gè)呢，書上提

5、供了三個(gè)答案，你認(rèn)為哪個(gè)答案合適就在它下面畫“”。第2小題。（1）小芳和小明在拍球，小芳說：“我拍了50下”小明說：“我拍的比你少一些”。（2）小明可能拍了多少下？ 3、想想做做第3小題。讀題審題，明確多一些，多得多。4、想想做做第4題。交流發(fā)現(xiàn)：所謂比較合適是指車輛的座位數(shù)要比人數(shù)多，但只適合多一些，而不適合多得多。5、想想做做第5題。引導(dǎo)學(xué)生觀察左邊書的高度，再根據(jù)20本推算右邊書的本數(shù)。6比一比，說一說。（想想做做第6題）（1）講述：小動(dòng)物們用今天學(xué)習(xí)的“少些”、“多些”“少得多”、“多得多”這些詞在玩比一比，說一說的游戲，你們想不想玩？（2）課件展示：小猴拿數(shù)字卡片50，小狗拿數(shù)字卡片85，都要跟小貓的數(shù)字卡片45比一比。猜一猜小猴和小狗分別會(huì)說什么呢？（3）小熊拿了一張“40”，它會(huì)又說什么呢？ （4）每人各拿三張數(shù)字卡片，把這個(gè)數(shù)和小貓的45比一比，說一句話。四、全課小結(jié)。1.這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？生活中還有哪些地方可以用到今天所學(xué)的知識(shí)？2.猜數(shù)游戲，結(jié)束全課, 談話：小朋友今天學(xué)會(huì)了用不同的方法比較兩個(gè)數(shù)的大小。最后，我們一起來做一個(gè)猜數(shù)游戲。