



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、?杞人憂天?練習(xí)一、填空1、?杞人憂天?選自? ?,內(nèi)容多為民間故事、神話傳說(shuō)和 。作者是 ,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的 家人物, 國(guó)人。2、這個(gè)成語(yǔ)比喻 。請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)與“杞人憂天近義的成語(yǔ): 。二、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋崩墜: 身亡所寄: 因往曉之: 積氣: 假設(shè): 行止: 奈何 : 天果積氣: 只使: 亦不能: 中傷: 積塊: 充塞: 四虛: 躇: 步: 跐: 蹈: 舍然 : 舍: 三、重點(diǎn)句子翻譯1、杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。 2、又有憂彼之所憂者,因往曉之, 3、假設(shè)屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎? 4、其人曰:“天果積氣,日、月、星宿,不當(dāng)墜邪?
2、 5、日、月、星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。 6、地,積塊耳,充塞四虛,無(wú)處無(wú)塊。 7、其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。 四、課文內(nèi)容理解1、文中杞國(guó)人“憂天地崩墜,因此“曉之者從“天“地兩方面加以開(kāi)導(dǎo)。就“天講解的內(nèi)容是_;就“地講解的內(nèi)容是_。2、杞人反復(fù)提出疑問(wèn)說(shuō)明了什么? 。3、文末“其人“大喜的原因是_;“曉之者“大喜的原因那么是。4、杞人為什么憂天?這那么寓言嘲諷了什么樣的人?5、?杞人憂天?中的“曉之者開(kāi)導(dǎo)杞人的話是否科學(xué)?你如何評(píng)價(jià)?6、人們常用“杞人憂天挖苦那些不必要的擔(dān)憂,也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。你同意哪一種理解?7、?杞人憂天?
3、中主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?分別刻畫(huà)了怎樣的形象?穿井得一人 宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人:“吾穿井得一人。有聞而傳之者曰:“丁氏穿井得一人。國(guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也。求聞之假設(shè)此,不假設(shè)無(wú)聞也。 1解釋以下句中加點(diǎn)的詞。(2分) (1) 家無(wú)井而出溉汲( ) (2) 及其家穿井( ) 2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。(4分) 國(guó)人道之,問(wèn)之于宋君得一人之使,非得一人于井中也求聞之假設(shè)此,不假設(shè)無(wú)聞也3.解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。1及其家穿井
4、及:2國(guó)人道之 道: 3不假設(shè)無(wú)聞也 聞: 4家無(wú)井而出溉汲 溉: 汲: 5身亡所寄 亡: 6因往曉之 曉: 7奈何憂崩墜乎 奈何: 8只使墜 只使: 4.以下各句中,加點(diǎn)的“之字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的是: A國(guó)人道之 B聞之于宋君 C得一人之使 D問(wèn)之于丁氏5.劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。1得 一 人 之 使,非 得 一 人 于 井 中 也。2其 人 舍 然 大 喜,曉 之 者 亦 舍 然 大 喜。四、?穿井得一人?中,宋君為什么要派人向丁家詢問(wèn)這件事呢?短文講述的故事告訴我們一個(gè)什么道理?3.1待,等到。2講述 3聽(tīng)說(shuō) 4灌溉 從井里取水 5無(wú),沒(méi)有。6告知,開(kāi)導(dǎo)。7為何,為什么。8縱使,
5、即使 4.C 5.1得一人之使,非得一人于井中也。2其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。四、因?yàn)樗尉惶嘈糯┚靡蝗说氖虑椤_@個(gè)故事告訴我們對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的傳言,萬(wàn)勿輕信,必須認(rèn)真地思索,進(jìn)展實(shí)際的考察,否那么很容易把事情搞錯(cuò)。五、內(nèi)容:杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌下來(lái),地會(huì)陷下去,自己的身體無(wú)處可藏,因而睡不著覺(jué),吃不下飯。道理:常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)憂。【重點(diǎn)字詞解釋】崩墜:崩塌墜落 身亡所寄:無(wú),沒(méi)有 因往曉之:因,于是,就。 曉,開(kāi)導(dǎo)。積氣:聚積的氣體 假設(shè): 你 行止: 行動(dòng),活動(dòng) 奈何 :為何,為什么。 天果積氣: 果真 只使: 縱使,即使 亦不能: 也 中傷:傷害 積塊
6、: 聚積的土塊 充塞: 充滿 四虛: 四方 躇: 踩,踏 步: 踩,踏 跐: 踩,踏 蹈: 踩,踏 舍然 : 消除疑慮的樣子 舍: 同“釋。解除,消除。 【譯文】杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌地會(huì)陷,自己無(wú)處存身,便整天睡不好覺(jué),吃不下飯。又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁,就去開(kāi)導(dǎo)他,說(shuō):“天不過(guò)是積聚的氣體罷了,沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的,你一曲一伸,一呼一吸,整天都在空氣里活動(dòng),怎么還擔(dān)憂天會(huì)塌下來(lái)呢?那個(gè)人說(shuō):“天果真是聚積的氣體,那日月星辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎?開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō):“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來(lái),也不會(huì)有什么傷害。那個(gè)人又說(shuō):“如果地陷下去怎么辦?開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō):“地,不過(guò)是
7、堆積的土塊罷了,填滿了四方,沒(méi)有什么地方是沒(méi)有土塊的,你站立行走,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)憂會(huì)陷下去呢?經(jīng)過(guò)這個(gè)人一解釋,那個(gè)杞國(guó)人消除疑慮放下心來(lái)很快樂(lè);開(kāi)導(dǎo)他的人也消除疑慮放了心很快樂(lè)?!菊n文內(nèi)容復(fù)習(xí)】1、這那么寓言故事是成語(yǔ)“杞人憂天的由來(lái)?!境烧Z(yǔ)出處】戰(zhàn)國(guó)·列子?列子·天瑞?。?列子?為 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 的道家學(xué)派的列御寇。這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有根據(jù)或不必要的憂慮。2、請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)與“杞人憂天近義的成語(yǔ):庸人自擾。3、文中杞國(guó)人“憂天地崩墜,因此“曉之者從“天“地兩方面加以開(kāi)導(dǎo)。就“天講解的內(nèi)容是 _天,積氣耳,無(wú)處無(wú)氣。假設(shè)屈伸呼吸,終日在天中行止。日、月、星宿,亦積氣中之有光
8、耀者,只使墜,亦不能有所中傷。就“地講解的內(nèi)容是 地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。假設(shè)躇步跐蹈,終日在地上行止。4、杞人反復(fù)提出疑問(wèn)說(shuō)明了什么? 說(shuō)明他內(nèi)心憂慮重重。 5、文末“其人“大喜的原因是 杞人明白道理、解除了憂慮后的喜悅之情;“曉之者“大喜的原因那么是 曉之者為能成功說(shuō)服杞人,解除他的憂慮而快樂(lè)。6、這那么寓言故事挖苦了哪種人? 挖苦那種害怕不可能發(fā)生的災(zāi)禍、徒然自擾的庸人。7、如何對(duì)待?杞人憂天?中那個(gè)好心人的解釋? 寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的,只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平,但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法,還是值得學(xué)習(xí)的。8、如果從積極的方面對(duì)待杞人憂天,你會(huì)作什么樣的評(píng)價(jià)?這那么故事表現(xiàn)了他對(duì)宇宙奧秘的探索精神和對(duì)人類命運(yùn)的憂患意識(shí),能夠居安思危。9、人們常用“杞人憂天挖苦那些不必要的擔(dān)憂,也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。你同意哪一種理解?1我認(rèn)為是挖苦那些不必要的擔(dān)憂的人。這個(gè)故事本來(lái)就是如此。我們不應(yīng)該為沒(méi)有根據(jù)的或不必要的擔(dān)憂而憂慮。應(yīng)實(shí)事求是地對(duì)待事物。2有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。憂國(guó)憂民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版標(biāo)準(zhǔn)房屋租賃合同范本
- 《電壓穩(wěn)定與防護(hù)技術(shù)》課件
- 2025租賃合同協(xié)議書(shū)的格式要求
- 2025年線上線下簽署汽車(chē)銷售合同的注意事項(xiàng)
- 2025采購(gòu)合同范本下載
- 2025個(gè)人商業(yè)房屋貸款合同
- 銀行稅務(wù)面試題及答案
- 初中道德與法治課件《尊重力量大》
- 《運(yùn)營(yíng)管理整合》課件
- 醫(yī)院安全培訓(xùn)課件
- 醫(yī)政管理知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年中咨工程管理咨詢有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《中國(guó)的AI發(fā)展》課件
- 熱力公司整體出售方案
- 單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校
- 艾普拉唑腸溶片培訓(xùn)
- 多學(xué)科會(huì)診制度及流程
- 山東省濰坊市2025屆高考數(shù)學(xué)二模試卷含解析
- 危大工程專項(xiàng)施工腳手架方案
- 外語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案
- 義齒戴入后的問(wèn)題(可摘局部義齒修復(fù)工藝課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論