演示文稿的欣賞與規(guī)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上演示文稿的欣賞與規(guī)劃（初中信息技術(shù)八年級(jí)） 必修作業(yè)模版內(nèi)容1教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱12所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析3教學(xué)內(nèi)容分析4教學(xué)目標(biāo)5教學(xué)難點(diǎn)分析6教學(xué)課時(shí)7教學(xué)過程8課堂練習(xí)9作業(yè)安排10 附錄（教學(xué)資料及資源）11 自我問答第一節(jié)   演示文稿的欣賞與規(guī)劃一、學(xué)情分析由于本校是一所城鎮(zhèn)初中，學(xué)生中農(nóng)村學(xué)生占一定比例，在一定程度上造成了學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，但大多數(shù)學(xué)生具有良好的小組合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也對(duì)信息技術(shù)課表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣。因此在教學(xué)中一定要注意以上幾點(diǎn)，盡量創(chuàng)設(shè)不同的教學(xué)情境，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容甘肅教

2、育、甘肅聲像出版社初中信息技術(shù)八年級(jí)第二冊(cè)模塊二演示文稿第一節(jié)，學(xué)生要學(xué)習(xí)演示文稿的基本構(gòu)成及規(guī)劃演示文稿的基本思路。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力：1.知道多媒體演示文稿的基本組成元素。2.了解規(guī)劃多媒體演示文稿的基本思路。（二）過程與方法：在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，注重能力的培養(yǎng)；在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力；在觀察、分析和交流的過程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手操作，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道多媒體演示文稿的基本組成元素難點(diǎn)：規(guī)劃多媒

3、體演示文稿的基本思路。五、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)六、教學(xué)過程（一）設(shè)置情景，激發(fā)興趣。師：上課前，老師很想讓同學(xué)們介紹一下自己？讓我們知道你的基本情況。2-3名學(xué)生起立介紹師：很好，我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)嶄新的朋友。下面，老師也介紹一下自己。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。（大屏幕投影）展示個(gè)人簡(jiǎn)介師：通過這個(gè)短片，相信你對(duì)老師有了進(jìn)一步的了解。你們知道老師是用什么軟件制作的這個(gè)短片嗎？師：這是用PowerPoint制作的演示文稿。對(duì)PowerPoint同學(xué)們可能接觸過，但你們一定認(rèn)識(shí)他的好兄弟Word2003，他們都是office2003大家庭中的成員。PowerPoint是制作多媒體演示文稿的軟件。那，什么是多媒體演示

4、文稿呢？下面，我們通過欣賞來體驗(yàn)一下。（二）感受作品 交流評(píng)價(jià)教師講解：多媒體演示文稿是利用PowerPoint設(shè)計(jì)和制作的廣告宣傳、產(chǎn)品演示和教學(xué)課件等多媒體電子作品，并能在計(jì)算機(jī)或大屏幕投影上展現(xiàn)出來，也可以制作成Web頁，放在Internet上瀏覽。教師展示幾個(gè)上課用過的課件，加深印象，激發(fā)興趣。1欣賞作品 形成認(rèn)識(shí)任務(wù)一：欣賞演示文稿師：打開演示文稿“詩詞配畫欣賞”，簡(jiǎn)單介紹PowerPoint窗口的組成。演示文稿窗口主要包括：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、編輯窗口、狀態(tài)欄、“幻燈片”窗格、繪圖工具欄等。自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們打開演示文稿“詩詞配畫欣賞”，仔細(xì)瀏覽一遍。學(xué)生認(rèn)真觀察并思考：演示文

5、稿是由哪些元素組成的？學(xué)生根據(jù)任務(wù)開始瀏覽欣賞，教師巡視隨時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。(1)作品包含了幾張不同格式的幻燈片。(學(xué)生認(rèn)識(shí)演示文稿的基本組成)(2)欣賞作品時(shí)，你感覺與word有所不同的是：(學(xué)生認(rèn)識(shí)演示文稿與word的不同，選擇不同) 可以包含文字、圖片            可以播放聲音動(dòng)態(tài)效果(文字、圖片等動(dòng)態(tài)出現(xiàn))   切換效果(幻燈片動(dòng)態(tài)出現(xiàn)) (3)請(qǐng)你幫助老師選擇制作上課課件的軟件：powerpoint演示文稿&#

6、160;       word文檔（大屏幕投影）2交流匯報(bào) 小結(jié)評(píng)價(jià)1）小組內(nèi)交流小組成員交流欣賞電子幻燈片的感受，并闡明理由。師：在欣賞了這么多作品之后，同學(xué)們一定有不少感受的想和同學(xué)們分享。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)網(wǎng)站中“交流體驗(yàn)”中的提綱，在小組內(nèi)交流感受。學(xué)生交流。2）個(gè)人在全班交流(2-3名)師：哪位同學(xué)愿意把自己的體會(huì)與全班同學(xué)共享？請(qǐng)你邊播放邊講解學(xué)生交流。師小結(jié)： 通過欣賞作品，同學(xué)們初步了解了作品的構(gòu)成，知道了怎樣確定并表達(dá)主題，吸引讀者。希望同學(xué)們能把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在今后的作品創(chuàng)作中，好嗎？師：你們知道這些漂亮的作品是怎樣做

7、出來的嗎？（三）剖析作品  遷移知識(shí)任務(wù)二：規(guī)劃演示文稿教師講解：在制作演示文稿前，我們應(yīng)該對(duì)整個(gè)制作過程進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生活動(dòng)：再欣賞“詩詞配畫欣賞”，討論：如何規(guī)劃演示文稿？學(xué)生討論后回答，教師小結(jié)：演示文稿的制作，一般要經(jīng)歷下面幾個(gè)步驟：  1確定多媒體演示文稿的主題。如“詩詞配畫欣賞”。2規(guī)劃多媒體演示文稿的內(nèi)容并搜集相關(guān)素材。3編寫多媒體演示文稿的腳本。4完成多媒體演示文稿的制作。5幻燈片放映及演示文稿的打包。學(xué)生活動(dòng)：參看書27頁內(nèi)容，進(jìn)一步了解。（四）課堂練習(xí)課本P28“實(shí)踐與提高”第1題。七、作業(yè)安排課本P28“實(shí)踐與提高”第2、3題八、附錄（教學(xué)資源）多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、詩詞配畫賞析.PPT九、自我問答本節(jié)內(nèi)容從較基本的切入點(diǎn)入手，基本兼顧了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)情，較順利地完成了既定教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步