武術(shù)搏擊教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上武 術(shù) 搏 擊 教 案（水平四）課次：第4課時(shí) 執(zhí)教： 班級(jí)：八一班 時(shí)間：2012.4.27教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：了解并學(xué)習(xí)武術(shù)搏擊基本動(dòng)作技術(shù)，認(rèn)識(shí)武術(shù)搏擊的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和健身價(jià)值，建立正確的身體姿態(tài)。2.技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)， 85%以上的學(xué)生基本掌握全套動(dòng)作并能進(jìn)行自主創(chuàng)編。培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力。3.情感目標(biāo)：在教學(xué)互動(dòng)中，發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，克服畏難情緒，通過上場(chǎng)表演，培養(yǎng)學(xué)生自信心和成就感。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)一片音響設(shè)備一套教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)武術(shù)搏擊1-2組動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)武術(shù)搏擊3-4組動(dòng)作。3、自主創(chuàng)編展示重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性和質(zhì)量難點(diǎn)：良好的音樂節(jié)

2、奏和身體協(xié)調(diào)性教學(xué)流程時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織方法與要求一開始部分1-2課堂常規(guī)體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)檢查著裝宣布本課內(nèi)容安排見習(xí)生快速集合，進(jìn)入上課狀態(tài)學(xué)生認(rèn)真聽講，清楚上課內(nèi)容和要求組織：四列橫隊(duì)集合隊(duì)形 要求：快、靜、齊，精神飽滿，明確本課任務(wù)，注意力集中，強(qiáng)調(diào)安全二準(zhǔn)備部分4-5基本拳法步法熱身操原地跳步加三種基本拳法并步加擴(kuò)胸交叉步加振臂擊肘開合跳加手臂交叉舞動(dòng)左右膝腿加直拳聽音樂節(jié)拍進(jìn)行熱身練習(xí)。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)熱情和積極性。按照要求認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)作到位，活動(dòng)充分要求：1、動(dòng)作優(yōu)美，節(jié)奏準(zhǔn)確。2、動(dòng)作準(zhǔn)確，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。3、各組在老師和小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下伴隨音樂練習(xí)。組織：四

3、列橫隊(duì)體操隊(duì)形散開流程時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織方法與要求三基本部分5-720-25復(fù)習(xí)和展示武術(shù)搏擊一二組動(dòng)作學(xué)習(xí)武術(shù)搏擊三四組動(dòng)作自主練習(xí)創(chuàng)編展示評(píng)比展示完正組合和創(chuàng)編動(dòng)作 第一組動(dòng)作：直拳勾拳擺拳組合練習(xí)第二組動(dòng)作：左右直拳膝腿動(dòng)作教師巡回觀察，指導(dǎo)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤強(qiáng)調(diào)：收緊身體，出拳迅速，膝關(guān)節(jié)要超過90°分解動(dòng)作，分別講解示范第三、四組合動(dòng)作第三組動(dòng)作：跳步頂肘側(cè)踢第四組動(dòng)作：直拳交叉跳步左右直拳采用分解慢動(dòng)作示范，鏡面，背面，側(cè)面等多種示范方法進(jìn)行動(dòng)作教學(xué)巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，提示動(dòng)作提示與鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編組織學(xué)生表演展示創(chuàng)編動(dòng)作教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整展示

4、1、跟隨音樂節(jié)奏，自主回憶復(fù)習(xí)所學(xué) 2、復(fù)習(xí)一二組合動(dòng)作，記住動(dòng)作要點(diǎn)。3、學(xué)生跟隨老師的口令動(dòng)作一起練習(xí)展示。1、認(rèn)真觀察教師分解動(dòng)作，了解動(dòng)作方法2、跟隨教師動(dòng)作，進(jìn)行模仿練習(xí)3、在動(dòng)作熟練基礎(chǔ)上逐漸自主練習(xí)，掌握動(dòng)作4、互相觀察，交流學(xué)習(xí)動(dòng)作結(jié)合所學(xué)動(dòng)作，發(fā)揮創(chuàng)編能力，進(jìn)行合作創(chuàng)編認(rèn)真展示，動(dòng)作節(jié)奏準(zhǔn)確到位，表現(xiàn)力強(qiáng)跟隨教師一起練習(xí)，展現(xiàn)風(fēng)采組織：八字形散開 1、認(rèn)真聽講和觀察，回憶動(dòng)作。2、 學(xué)生邊看、邊復(fù)習(xí)，同時(shí)記住動(dòng)作要點(diǎn)。3、學(xué)生跟隨老師的口令和音樂節(jié)奏一起進(jìn)行展示組織：八字形散開1、學(xué)生跟隨老師的口令和語言提示，先觀察，再模仿，一起練習(xí)。2、聽、看、練結(jié)合。3、互相交流與學(xué)習(xí)分組進(jìn)行練習(xí)創(chuàng)編分組進(jìn)行展示，其余同學(xué)認(rèn)真觀看和評(píng)價(jià)流程時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織方法與要求四結(jié)束部分5-7放松小結(jié)本課1、太極放松操教師語言引導(dǎo)，動(dòng)作示范，強(qiáng)調(diào)呼吸與動(dòng)作的配合。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)小結(jié)3、師生再見，下課4、收拾器材學(xué)生模仿教師動(dòng)作，跟著音樂配合呼吸，放松身心了解自己所學(xué)，正確評(píng)價(jià)自我和他人學(xué)習(xí)情況。集體練習(xí)，在優(yōu)美柔和的音樂中進(jìn)行充分放松 (動(dòng)作要領(lǐng)：動(dòng)作舒展，放松到位，拉伸