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文檔簡介
1、你是否還留戀電腦游戲?你是否還留戀電腦游戲?你是否還沉浸在有趣的電視節(jié)目中?但是,現(xiàn)實就在眼前!但是,現(xiàn)實就在眼前!那么,我們該那么,我們該怎么辦呢?怎么辦呢?迎接挑戰(zhàn)!迎接挑戰(zhàn)!你還記得你的目標嗎?你還記得你的目標嗎? 請重溫你的目標請重溫你的目標 上學期你做到了嗎?上學期你做到了嗎? 本學期你該怎樣努力?本學期你該怎樣努力? 此刻打盹,你將做夢,此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢而此刻學習,你將圓夢 。學習這件事,不是缺乏時間,學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力而是缺乏努力 幸?;蛟S不排名次,幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次但成功必排名次 業(yè)精于勤而荒于嬉業(yè)精于勤而荒于嬉學習時的
2、痛苦是暫時的學習時的痛苦是暫時的未學到的痛苦是終身的未學到的痛苦是終身的 誰也不能隨隨便便成功,誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力它來自徹底的自我管理和毅力 如何做到文明相處?自己的好朋友多嗎?原因是什么?你你 做做 到到 了了 嗎?嗎?1不說傷害同學、朋友的話,不做傷害同學的事。2當同學之間發(fā)生矛盾時先做自我批評,先道歉。3當自己有錯誤時,虛心聽取別人的意見并及時改正。4與同學、朋友講話時要多使用禮貌用語,微笑地傾聽別人的談話。5用鼓勵、欣賞的話語去與同學、朋友溝通。 名句欣賞:一位英國戲曲家曾打過這樣一個比方:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋
3、果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想。”1、同學,是我們學習上合作的伙伴。2、同學,是我們生活的朋友 3、同學,人生道路上的摯友講一講:你與同學是怎樣相互幫助、相互關(guān)心的? 如何正確對待老師的批評,甚至誤解如何正確對待老師的批評,甚至誤解? 敢于自我反省,認真反思。如果真敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。 你與同學發(fā)生矛盾么辦?你與同學發(fā)生矛盾么辦? 自己的所作所為也要有安全意識。青少年自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。同學們,加油吧!同學們,加油吧!四年級二班會因為你更精彩!四年級二班會因
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