五年級上冊Unit7教學(xué)設(shè)計

1、一教學(xué)內(nèi)容分析本課選自小學(xué)快樂英語教材的第一課時五年級第七單元第一課時，學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，為今后英語的學(xué)習(xí)起到良好的作用。本課要注重學(xué)生的聽、說、讀、交際等綜合能力，使學(xué)生能輕松的運用英語。二設(shè)計理念 小學(xué)生學(xué)習(xí)的英語內(nèi)容比較簡單，形式比較單一，主要靠活動和游戲來激發(fā)學(xué)生初學(xué)英語的興趣。進(jìn)行教學(xué)時，使學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，開展以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的師生活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。三學(xué)情分析 學(xué)生的年齡比較小，喜歡根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情；愿意唱簡單的英文歌曲，所以，我根據(jù)學(xué)生年齡和特點運用多種能激發(fā)學(xué)生方法去教英語。課題: Unit 7

2、 What would you like ? 第一課時一.教學(xué)目標(biāo)與要求: 1.語言技能目標(biāo)：能聽懂會說Listen and say 中的對話.能跟同學(xué)合作,分角色表演對話內(nèi)容.2.語言知識目標(biāo)：能聽懂、會說、會寫,并運用單詞fish,fruit,soup,beef,pork.3.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食觀.4.掌握重點句型:詢問他人意愿的非常客氣的表達(dá)方式What would you like ?你想來點什么?Id like 我想來點5. 學(xué)習(xí)策略：通過角色扮演完成小對話,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情.二 教學(xué)重點及難點:重點:1.聽懂、會說并靈活運用單詞fish,fruit,soup,bee

3、f,pork.2. 會用疑問句來詢問別人意愿: What would you like ?并能做出相應(yīng)回答: Id like 難點:1. fish,fruit,soup,beef,pork都是不可數(shù)名詞. 2. Id like 中 would like 的縮寫形式Id like.三.課前準(zhǔn)備:單詞卡片、英語書、動物頭飾、食物(牛奶、面包、水果、漢堡) 、教師準(zhǔn)備本課Listen and say的課件.四.教材分析: 這節(jié)課內(nèi)容由對話，詞匯，練習(xí)三部分 構(gòu)成.本課時繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)食物的單詞和句型.通過一家三口去吃飯的情景,使學(xué)生能夠?qū)W會對某些食物的喜好。其內(nèi)容為后面學(xué)習(xí)談?wù)撈渌埠玫於嘶A(chǔ)。學(xué)好

4、本節(jié)課才能使接下來的學(xué)習(xí)更加順利。五.學(xué)生分析:五年級學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ),具備一定的詞匯量.通過設(shè)置情景使學(xué)生進(jìn)入對話,并且通過學(xué)生身如其境練習(xí)句型,運用lets chant總結(jié)復(fù)習(xí)剛學(xué)過的單詞和句型能激發(fā)學(xué)生的興趣.六.教學(xué)步驟:(一)熱身:1.師生問候:教師和學(xué)生打招呼并簡單地進(jìn)行自我介紹T:Good morning,Everyone! My Chinese name is My favorite food is Whats your name? 2.復(fù)習(xí):利用學(xué)生Whats your favourite food?復(fù)習(xí)前面學(xué)過的有關(guān)食物的單詞, T: Whats your favour

5、ite food? S1,S2,S3: My name is My favorite food is S4: Whats your favourite food?S5: My favorite food is (二)新課教學(xué):(展示課件)1.情景導(dǎo)入:和機器人一起去飯店,引出對話(播放聲音對話:Wairor: Ready to order? What would you like ? Robot:Yes, Id like some fish. )講授單詞fish.,some fish. Id like some并練習(xí)句型Id like some導(dǎo)出問句What would you like ?

6、句型2.跟隨機器人繼續(xù)飯店點餐(播放課件聲音Wairor: What would you like ? Robot: Id like some pork)講授單詞pork.,some pork.學(xué)生練習(xí)句型What would you like ? Id like some pork.3.教師搖頭說自己不喜歡豬肉I dont like some pork.繼續(xù)把學(xué)生帶入飯店的情景.教師讓學(xué)生猜食物,食物用向日葵花遮上一部分.先猜第一個向日葵下面的食物是什么?水果講授fruit,somefruit.T:Do you like some fruit.? S:Yes.T: Id like some

7、fruit.提問學(xué)生如何問,從而練習(xí)句型What would you like ?4.學(xué)生繼續(xù)猜第二個向日葵下面的食物是什么?湯 講授soup some soup.T:Do you like some soup? s1: Yes. T:Now please go to the restaurant to buy some soup for us ,ok?返回情景,找兩名學(xué)生問答What would you like ? Id like some soup. 5.學(xué)生繼續(xù)猜第三向日葵下面的食物是什么?牛肉 講授beef some beefT:Who like beef? S:I like bee

8、f.T: now please go to the restaurant to buy some beef.回到情景,找學(xué)生問答,操練句型What would you like ? Id like some beef.6.課文錄音,講解Anything else?還有其它的嗎?Thats all.沒有了,就這些.7.再次聽課文錄音回答問題:8.學(xué)生跟課文錄音讀一遍.9.教師領(lǐng)讀兩遍10.學(xué)生表演對話.七.趣味性操練:1.利用lets chant總結(jié)復(fù)習(xí)剛學(xué)過的單詞和句型.2.根據(jù)情景表演對話,為下面的Listen and say的學(xué)習(xí)做鋪墊.八.延伸和鞏固:創(chuàng)新改編小動物去飯店電餐的對話.九.作業(yè): 1.熟讀listen a