潭州教育：一個(gè)62歲的追夢(mèng)者-學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)-讓自己奔跑起來(lái)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上潭州教育：一個(gè)62歲的追夢(mèng)者，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓自己奔跑起來(lái)活到老學(xué)到老，說(shuō)的應(yīng)該就是我了吧。我今年62歲高齡學(xué)生，這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)該過(guò)一個(gè)享福悠閑的生活，就是所謂的養(yǎng)老式生活。然而我選擇了年輕未能達(dá)成的心愿學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。 年輕時(shí)一直忙于賺錢(qián)，現(xiàn)實(shí)無(wú)法追尋自己的夢(mèng)想，從有職業(yè)意識(shí)以來(lái)服裝設(shè)計(jì)便給我留下記憶，記得當(dāng)時(shí)路過(guò)一個(gè)服裝店的展示柜假模特曼妙的身材套著好看的服飾便有了念頭。現(xiàn)在年過(guò)半百生活如常，有時(shí)間做自己喜歡的事情，即使是六十多歲=，也可以繼續(xù)把興趣作為調(diào)劑品。 鄰居的小孩在潭州教育當(dāng)老師，水平也是不錯(cuò)的。便在潭州教育的平臺(tái)學(xué)習(xí)，加了服裝老師微信，簡(jiǎn)單說(shuō)了下自己對(duì)服裝

2、的了解，一節(jié)試聽(tīng)課，讓我對(duì)服裝的認(rèn)知有了改變，畢竟年代變遷也在不斷改進(jìn)。服裝的范疇領(lǐng)域真的太廣了，第一節(jié)課跟著老師的腳步畫(huà)出了扭扭歪歪的人體圖，但是每一條線條都是很堅(jiān)定的畫(huà)出來(lái)的。老師說(shuō)我一節(jié)課的時(shí)間就可以畫(huà)出這樣的圖已經(jīng)很不錯(cuò)了，瞬間自己更有自信了。我上了兩節(jié)試聽(tīng)課，每節(jié)課后老師都會(huì)問(wèn)“你能不能跟上進(jìn)度呢？把剛剛上課的圖發(fā)來(lái)看下”老師會(huì)在我的圖上標(biāo)注哪里是需要修改的，比如說(shuō)頭型的比例不對(duì)、手的細(xì)節(jié)、 發(fā)型的重要性等等。真的覺(jué)得潭州教育的老師太細(xì)心了。我也在老師的指導(dǎo)下慢慢的畫(huà)出了比較好看，比例適合的人體圖。老師平時(shí)的教學(xué)圖！還是慎重試聽(tīng)兩節(jié)課后再報(bào)名的，上課時(shí)間比較靈活，因?yàn)樽约和砩显缢?/p>

3、是錯(cuò)過(guò)了上課時(shí)間，很人性化的是還能聽(tīng)錄播，老師也說(shuō)什么時(shí)候有時(shí)間去聽(tīng)補(bǔ)回不懂私聊。開(kāi)課前兩節(jié)還是可以跟上進(jìn)度，后面就不行了，唉果然是老了精力沒(méi)年輕的時(shí)候旺盛，一些細(xì)節(jié)上的東西還是不能很好的把握，每次畫(huà)時(shí)都會(huì)手抖。由于跟不上，所以我都會(huì)把筆記做得很詳細(xì)，怕自己一點(diǎn)點(diǎn)的不做筆記就忘了知識(shí)點(diǎn)。布置的作業(yè)別人可能需要一個(gè)小時(shí)，我可能需要幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候早上六點(diǎn)鐘起來(lái)畫(huà)圖，一畫(huà)就是一天，但是我不覺(jué)得枯燥，這樣的日子很充實(shí)，當(dāng)看著自己花了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫(huà)的圖，都覺(jué)得很欣慰。在課堂上，我是比較年長(zhǎng)的，反應(yīng)能力什么的都比較慢，所以我在課堂上比較活躍，有什么問(wèn)題我都會(huì)問(wèn)老師，很多人也從而認(rèn)識(shí)我，加了很多同學(xué)，課下都會(huì)聊下最近的上課情況，把自己的作品發(fā)給同學(xué)一起學(xué)習(xí)。 我是一個(gè)62歲的追夢(mèng)者，即使在這條道路上，我遇到的問(wèn)題