四年級(jí)語(yǔ)文 (4)

1、江漢油田201420145學(xué)年度上學(xué)期期末測(cè)試卷四 年 級(jí) 語(yǔ) 文（測(cè)試時(shí)間90分鐘，滿分100分）題 號(hào)書(shū)寫(xiě)展示5日積月累45能力提升50總分（一）卷面（二）寫(xiě)字(三)拼音(四)字詞(五)詩(shī)句（六）應(yīng)用（七）閱讀（八）習(xí)作設(shè)分154251651530100得分書(shū)寫(xiě)展示（5分）一、卷面書(shū)寫(xiě)規(guī)范、干凈整潔值得表?yè)P(yáng)，有污漬、涂抹痕跡的成績(jī)總分中扣1分。二、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。請(qǐng)根據(jù)老師播報(bào)，在下面田字格內(nèi)依序聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)錯(cuò)1字不得分，每個(gè)0.5分，共5分）。日積月累（45分） 三、拼音。（共4分）1、在下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組的序號(hào)上畫(huà)“”。（2分）A.稀罕（hàn） 崩潰（kuì）

2、 秘魯(mì) 悶雷滾動(dòng) (mn)B.漣漪(y) 欺侮（r） 鳥(niǎo)瞰（kàn） 凌空(lín)C.寂寞（mò） 遭受（zo） 葉柄（bng） 引吭高歌(háng)2、在下列三組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組序號(hào)上畫(huà)“”。（2分）A. 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目。真是一株大樹(shù)，枝干（gàn）的數(shù)目（shù）不可計(jì)數(shù)（shù）。B.鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似（shì）厲聲呵斥（h chì）。凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂（xio）。甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠（fèi）。C.干這

3、種勾當(dāng)（gòu dàng）它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。它要是知道了如果少年斯焦普卡愿意的話，就可以把它抓起來(lái)，交給母親，用它和鮮白菜一起熬（o）湯喝。四、字詞（25分）1、字形辨識(shí)，完全正確的一組序號(hào)是 。（3分）A. 所向披靡 懶惰 襲擊 聯(lián)結(jié)B. 漢馬功勞 蔥郁 凝潔 氣慨C. 不盛其煩 脾氣 待候 踮量2、同音字組詞。（每個(gè)0.5分，共4分）zào （ ）熱 （ ）動(dòng) 制（ ） 肥（ ） láng 長(zhǎng)（ ） 螳（ ） 惡（ ） （ ）君3、照樣子，先寫(xiě)第一個(gè)詞的近義詞，再寫(xiě)反義詞。（4分）敏捷（敏銳）（遲鈍）隱蔽（ ）（ ） 慎重 （

4、 ）（ ）4、根據(jù)句意，讀拼音將正確詞語(yǔ)填在（ ）內(nèi)。（6分）蟋蟀和它們不同，不肯suí yùér n（ ）。它常常shèn zhòng（ ）地xun zé（ ）住址，不利用現(xiàn)成的dòng xué（ ）。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，zh shé hu luò（ ）。你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么shng j bó bó（ ），天真可愛(ài)。5、看圖填成語(yǔ)（4分） （ ） （ ） （ ） （ ）6、判斷。（4分）貓和母雞的作者都是老舍。貓表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情，母雞表

5、達(dá)了作者對(duì)母雞的厭惡之情。 （ ）烏塔一文寫(xiě)的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事。（ ） .爬山虎的腳和那片綠綠的爬山虎都是寫(xiě)葉圣陶先生的事。 （ ）.書(shū)信的寫(xiě)法：首先，信開(kāi)頭的稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，稱(chēng)呼后面要加冒號(hào)，而且信的末尾要寫(xiě)清楚祝語(yǔ)和署名。 （ ）五、詩(shī)句。（16分）1、把相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。（12分）樹(shù)紅樹(shù)碧高低影 游子久不至四面荷花三面柳 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流待到重陽(yáng)日 一城三色半城湖業(yè)精于勤荒于嬉 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 還來(lái)就菊花浮云終日行 行成于思?xì)в陔S2、 古詩(shī)默寫(xiě)。（4分，錯(cuò)一字無(wú)分。）（1）渭城朝雨浥輕塵， 。（唐·王維送元二使安西）（2） ，遠(yuǎn)近高低各不同

6、。（宋·蘇軾題西林壁）能力擂臺(tái)（50分）六、結(jié)合詞語(yǔ)，給例字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在句子后面的括號(hào)內(nèi)。（5分）解：a、解釋?zhuān)徽f(shuō)明 b、分開(kāi) c、解除 d.了解；明白 e、把束縛著或關(guān)著的東西打開(kāi) 1、今天，小明講的話令人不解。（ ）2、這場(chǎng)比賽打得難解難分。（ ） 3、夏天還是喝茶解渴。（ ） 負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背 1.在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。（ ） 2.我們不能做忘恩負(fù)義的人。（ ） 七、閱讀理解。（15分）微 笑飛機(jī)起飛前，一位乘客請(qǐng)求空姐給他倒一杯水吃藥?？战愫苡卸Y貌地說(shuō)：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過(guò)來(lái)，好嗎？”

7、15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來(lái)到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說(shuō)：“先生，實(shí)在對(duì)不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉。”這位乘客抬起左手，指著手表說(shuō)道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎，你看看，都過(guò)了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈。但是，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)@位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來(lái)的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過(guò)失，空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問(wèn)他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未

8、消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì)空姐。 臨到目的地時(shí)，那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時(shí)，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說(shuō)道：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，（）您提出什么意見(jiàn)，我（）將欣然接受您的批評(píng)！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準(zhǔn)備說(shuō)什么，可是卻沒(méi)有開(kāi)口，他接過(guò)留言本，開(kāi)始在本子上寫(xiě)了起來(lái)。飛機(jī)安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開(kāi)后，空姐打開(kāi)留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信，相反，是一封給她的熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。信中有這樣一段話：“在整個(gè)過(guò)程中，你表現(xiàn)出的真誠(chéng)的歉意，特別是你的十二次微笑，深深地打動(dòng)

9、了我，使我最終決定將投訴信寫(xiě)成表?yè)P(yáng)信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們的這趟航班！”1、根據(jù)意思寫(xiě)出四個(gè)帶有“續(xù)”字的詞語(yǔ)。（4分） 接連不斷。（ ） 一個(gè)接著一個(gè)。（ ） 停止后隔一段時(shí)間接著進(jìn)行。（ ） 已經(jīng)停止后又有所補(bǔ)充。（ ）2、在文中括號(hào)里加一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1分）3、“很顯然，他要投訴這名空姐?！睘槭裁创蠹艺J(rèn)為這位客人要投訴空姐呢？請(qǐng)從文中找出這位客人的言行表現(xiàn)，并說(shuō)說(shuō)你的理解。（找出言行2分，理解1分，共3分） 4、請(qǐng)你從空姐的語(yǔ)言中找出三個(gè)表現(xiàn)她禮貌或歉意的詞語(yǔ)。（3分） 5、從哪些地方可以看出空姐道歉的真誠(chéng)呢？如果讓你就此事在留言本上寫(xiě)一句感言，你會(huì)寫(xiě)什么？（各2分，共4分） 九