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1、圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 我們以前學(xué)過(guò)的平面圖行有哪些?這些圖形都是用什么線(xiàn)圍成的?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這些圖形的特征? 出示圓片圖形( 1 )圓是用什么線(xiàn)圍成的?(圓是一種曲線(xiàn)圖形) (2)“我能畫(huà)”環(huán)節(jié),學(xué)生用自己喜歡的方法畫(huà)圓(不限定用圓規(guī)) (3)剪出自己畫(huà)好的圓二、自主學(xué)習(xí) 1、 自學(xué)課本內(nèi)容,回答以下問(wèn)題: (1).什么是圓心?一般用哪一個(gè)字母表示? &
2、#160;(2).什么是半徑?一般用哪一個(gè)字母表示? (3).什么是直徑?一般用什么字母表示? 2、畫(huà)一畫(huà)、如何用圓規(guī)畫(huà)圓? 1).圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么? 2.)針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么? 3.)畫(huà)圓時(shí),要特別注意什么? 學(xué)生
3、口述畫(huà)圓的步驟,師邊師范邊講解 獨(dú)立練習(xí)畫(huà)圓 用圓規(guī)畫(huà)兩個(gè)大小不同的圓,觀察對(duì)比所畫(huà)的兩個(gè)圓,有什么不同?哪些地方不同(大小、位置) 請(qǐng)同學(xué)們思考為什么兩個(gè)圓會(huì)不相同呢?是什么決定圓的大?。?#160; 3、折一折 剪下畫(huà)好的圓 1)折過(guò)幾次后,有什么發(fā)現(xiàn)?(兩折痕的交點(diǎn)叫做圓心,圓心一般用字母O表示)
4、0;2)再折出另外兩條折痕,看看圓心是否相同。 3)認(rèn)識(shí)直徑和半徑。 將折痕用鉛筆畫(huà)出來(lái),比一比是否相等? 觀察這些線(xiàn)段的特征。(圓心和圓上任意一點(diǎn)的距離都相等) 三、合作探究
5、 分組合作:畫(huà)一畫(huà)、比一比、量一量 (1).在同一個(gè)圓里可以畫(huà)多少條半徑?多少條直徑? (2).在同一個(gè)圓里,半徑的長(zhǎng)度都相等嗎?直徑呢? ( 3).同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系? 展示匯報(bào): 1.同一個(gè)圓內(nèi)有無(wú)數(shù)條直徑
6、和無(wú)數(shù)條半徑且相等; 2.在同一個(gè)圓內(nèi),直徑是半徑的2倍;半徑是直徑的一半。d=2r r=d÷2 四、達(dá)標(biāo)測(cè)試 1. 判斷: (1)在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。 ( ) &
7、#160; (2)所有的圓的直徑都相等。 ( ) (3)兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。 ( )
8、0; (4)等圓的半徑都相等。 ( ) 2. 選擇題: (1)畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是( )。
9、; A.半徑長(zhǎng)度 B.直徑長(zhǎng)度 (2)從圓心到( )任意一點(diǎn)的線(xiàn)段,叫半徑。
10、 A.圓心 B.圓外 C.圓上 (3)通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線(xiàn)段 C.射線(xiàn) 五、小結(jié) 我的收獲: 今天我學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)。我知道用O表示(
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