語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課《文天祥》同步練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課文天祥同步練習(xí)姓名:_ 年級(jí):_ 學(xué)號(hào):_題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題xx題xx題xx題總分得分評(píng)卷人得分一、xx題（每空xx 分，共xx分）一、基礎(chǔ)題1.按拼音寫(xiě)漢字chì rèrì qxio yng_2.多音字組詞種zhng_ zhòng_ 稱chng_ chèn_3.我是拼音小能手_軍餉鏗鏘押送4.寫(xiě)出近義詞企圖_ 屈服_ 陰冷_5.寫(xiě)出反義詞腐朽_ 危急_ 兇猛_6.形近字組詞將_ 膀_鏘_ 榜_7.解釋下列詞語(yǔ)軍餉驍勇8.用下列詞語(yǔ)造句鏗鏘榜樣9.給下列詞語(yǔ)歸類膾炙人口 驚慌失措

2、洋洋得意 寧死不屈褒義詞_貶義詞_10.把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來(lái)。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。11.把陳述句換成把字句雨水淋濕了我的衣服。工人們開(kāi)鑿出了一條越江隧道。12.讀課文文天祥，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?；ㄑ訽 凜然_ _詭計(jì)13.將下列陳述句改成反問(wèn)句那是文天祥。文天祥不會(huì)屈服。14.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)例：洋洋得意_15.查字典“鏗”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，組詞_。16.說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”這膾炙人口的詩(shī)句，是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的民族英雄文天祥所作。_17.擴(kuò)句小紅看書(shū)。這是大樓。18.縮句 爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。五彩

3、繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。19.讀課文文天祥，說(shuō)出下列句子的修辭方法他們悲觀地認(rèn)為元軍來(lái)勢(shì)兇猛，文大祥帶的兵都是臨時(shí)招募來(lái)的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？_20.將下列句子改為陳述句。字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎？難道那條街不熱鬧嗎？二、閱讀題21.閱讀課文文天祥選段，回答問(wèn)題“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”這膾炙（kuàizhì）人口的詩(shī)句，是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的民族英雄文天祥所作。這正是他那熾(chì)熱的愛(ài)國(guó)精神和崇高的民族氣節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)閱讀說(shuō)說(shuō)文天祥是一個(gè)怎樣的人？22.閱讀課文文天祥選段，回答問(wèn)題1271年，蒙古汗國(guó)

4、改稱大元，并在之后的四年中，大舉南侵，先后攻陷了南宋許多地方。南宋的許多文官武將貪生怕死，不是棄城逃跑，就是不戰(zhàn)而降。時(shí)間，朝廷內(nèi)外驚慌失措。在這危急時(shí)刻，在江西贛（àn）州做地方官的文天樣，變賣了自己的家產(chǎn)作為軍餉(xin)，征集義兵組成勤王軍，投人到轟轟烈烈的抗元斗爭(zhēng)之中。但是，他的起兵遭到了一些人的反對(duì)。他們悲觀地認(rèn)為元軍來(lái)勢(shì)兇猛，文大祥帶的兵都是臨時(shí)招募來(lái)的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？文天祥鄭重地說(shuō)：“國(guó)家有難，卻沒(méi)人來(lái)解救，這是多么令人痛心的事情??！今天我組織勤王軍，就是想為天下人做個(gè)抗擊元軍、不怕?tīng)奚陌駱?，希望各地官民效法，共同保衛(wèi)國(guó)家?！惫唬S多軍民聞風(fēng)

5、而起，有的來(lái)投奔文天祥，有的則在各地起兵，互為聲援，抗擊元軍的力量時(shí)聲勢(shì)大增。然而，勤王軍盡管士氣旺盛，卻缺乏訓(xùn)練和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，與驍(xio)勇善戰(zhàn)的元軍相比，戰(zhàn)斗力相差甚遠(yuǎn)；再加上南宋朝廷的腐敗無(wú)能，抗元斗爭(zhēng)頭敗了。選段寫(xiě)了一件什么事？23.閱讀課文文天祥選段，解釋文中加橫線的詞語(yǔ)。1279年12月，南宋滅亡了。張弘范洋洋得意，在慶賀宴上勸文天祥：“國(guó)家已經(jīng)亡了，忠孝之事你已經(jīng)盡到了。只要你像對(duì)宋朝那樣對(duì)待大元，大元的宰相照樣由你當(dāng)?！庇终f(shuō)：“宋朝已經(jīng)亡了，你再慷慨殉(xùn)國(guó)，有誰(shuí)來(lái)給你寫(xiě)書(shū)立傳呢？”面對(duì)這些花言巧語(yǔ)，文天樣無(wú)比蔑視 ， 他堅(jiān)定地問(wèn)答：“國(guó)家雖亡，也不能有二心；為

6、國(guó)犧牲的目的也決不在于留名！”張弘范勸降的陰謀破滅了，只好把文天祥押送到元朝的首都大都。無(wú)比蔑視：堅(jiān)定：24.閱讀課文文天祥選段，回答元朝統(tǒng)治者見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的。他們給文天祥戴上滿身的刑(xín)具，關(guān)押在一間陰冷的囚（qiú）室中，企圖使他屈服。但是，正如他自己說(shuō)的那樣：“金石之性，要終愈硬，性可改耶（y）？”三年牢獄生活的折磨，始終沒(méi)能使文天祥屈服。元朝統(tǒng)治者見(jiàn)文天祥軟硬不吃，又聽(tīng)說(shuō)不少地方有營(yíng)救文天祥的舉動(dòng)，恐日久生變，決定要?dú)⑺?283年1月8日，元朝皇帝試圖用作最后的努力，親自勸降，文天祥說(shuō)：“我是宋朝的狀元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，無(wú)可為者”。第二天，文天祥就被元朝統(tǒng)治者殺害了。文中文天祥的哪些話體現(xiàn)了他熾熱的愛(ài)國(guó)精神和崇高的民族氣節(jié)？25.課外閱讀我們踏著石級(jí)登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個(gè)小噴水管，歡樂(lè)地噴著水花。秋風(fēng)陣陣，水花隨風(fēng)飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各樣的金魚(yú)鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時(shí)潛入水草中，有時(shí)浮游到水面上，好像在聽(tīng)我們快樂(lè)的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍(lán)天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚(yáng)起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像