學年八年級語文上學期期中試題目新人民教育出版版第105套

1、浙江省嵊州馬寅初級中學2013-2014學年八年級上學期期中考試語文試題 新人教版一、積累及運用（20分）1根據(jù)拼音寫漢字（3分）只要信客一回村，他家里總是人頭jj（ ）（ ），農(nóng)民的眼光里，有羨慕，有jí（ ）妒；比較得多了，也有輕miè（ ），有嘲笑。2下列詞語中書寫無誤的一項是（ ）（2分）A富麗堂皇蕩然無存一片狼籍不可明狀B銳不可擋眼花繚亂月明風清張皇失措C風塵苦旅響徹云霄轉(zhuǎn)彎抹角大庭廣眾D情有可原世外桃園豐功偉績指手畫腳3下列句中加點的成語運用有誤的一項是（ ）（2分）A“感動溫嶺”人物俞明德是“孩子王”，這已是家喻戶曉。B“地溝油事件”在眾多社會熱點中出類拔萃，

2、成為大家關(guān)注的焦點。C喬布斯銳意進取，百折不撓，創(chuàng)造了“莘莘神話”，成了許多人的精神偶像。D節(jié)日的商場里，商品琳瑯滿目，顧客川流不息。4名著閱讀（3分）（1）朝花夕拾共收了10篇散文，其中五猖會、 常常出現(xiàn)魯迅先生對迎神賽、看戲等情節(jié)的回憶。（1分）（2）下列文章不屬于朝花夕拾的是（ ）（2分）A風箏B瑣記C父親的病D藤野先生5古詩文默寫（6分）（1）樹樹皆秋色， 。（2）氣蒸云夢澤， 。（3） ，恨別鳥驚心。（4） ，煙波江上使人愁。（5）顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”在我們所學的詩歌長歌行中，與其意思相近的句子是： ， 。6請仿照例句，寫一個你對“語文”理解的比喻句。（2

3、分）例：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿：語文是 ， 。7刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。（2分）上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯(lián)：心田好似大海，能夠容納百川亦可以容忍他人。刪改后的下聯(lián)： 二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（12分）第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙

4、著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動

5、。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄散。在那

6、葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。8這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?（3分）9.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?（3分）10“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點詞“找”用得妙，為什么?（3分）11寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒”?（3分） （二）給兒子一個驕傲的背影 （13分）他是那種連一陣風都能吹走的小老頭。工地還沒開工，他便三番五次地找到我，還打來了村里的特困證明，讓我無論如何給他一樣活兒干。我拗不過他，只好將負責看管攪拌機的差事交給

7、他。他對我連聲道謝，然后，扭頭跑回村子。那時，我正打算向他介紹攪拌機的操作方法，他居然不聽我一聲解說，就走掉了。正在我氣惱的時候，他又回來了，身后還拖著個臉蛋紅紅的小男孩。（A）他老遠便指著我身邊的攪拌機大喊：“這是爸爸要開的機器！”小男孩不知什么時候躥到攪拌機邊，將整個腦袋探進攪拌機內(nèi)。我驚出了一身冷汗，大聲斥責孩子。孩子躲到一邊后，我又開始訓斥他，怎么將孩子帶到工地上來，要知道工地上處處充滿危險！他跟兒子一起低下了頭，好半天，才囁嚅道：“我只想讓兒子開心一下，爸爸終于找到工作了！”他很快學會了怎樣操作攪拌機。在攪拌機的轟鳴聲中，他兒子揮舞著小手喊：“爸爸，好厲害！”他笑了，臉上的皺紋擰成一

8、塊塊，還露出了蠟黃的牙齒。距離開工還有兩三天，可他次日一大早就來到工地上了，拿著一塊抹布，一點點地抹去攪拌機上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點點地摳掉。我說沒有必要，反正一開工就又臟了。他卻嘿嘿地笑著說，他要給兒子一個驚喜：昨天還是舊機器，今天就變新了。開工那天，他竟然穿了件嶄新的衣服來。啟動攪拌機沒多久，四處飛揚的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一層。一轉(zhuǎn)眼，他就跟其他工友沒啥區(qū)別了。他顯然發(fā)現(xiàn)了這一點，趕緊騰出一只手拍打身上的水泥灰。緊挨著工地的是一所小學，校園里的嘈雜聲可以清晰地傳來。每當下課鈴聲響起，他都情不自禁地拍得更緊促。看管攪拌機，原本挺輕松的活，他卻累得滿頭大汗。我知道他

9、是被那只不停拍打的手累的。鈴聲又一次響起，工地外面?zhèn)鱽砗⒆臃艑W的嬉笑打鬧聲。（B）他忽然觸電般脫下衣服，使勁地甩兩下，然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起來又跟新的一樣了。然后，我聽見一個甜甜的童音傳來：“那個穿最漂亮衣服的人，是我爸爸?！毖曂ィ瑖鷫p隙中，探著兩個小腦袋，其中一個正是他的兒子。我看見笑意漾滿了他的嘴角。原來他拍打了一個上午身上的水泥灰，只想留給兒子一個干凈的后背，只想讓他的兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲！兒子哼著歌兒走遠后，他才像忽然記起了什么似的，趕緊用另一只手去揉那只拍打衣服的手，邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說，你兒子真可愛。他忽然間漲紅了臉。他說兒子其實

10、是抱養(yǎng)的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接著說：“我上了年紀，干不了重活，以后你這邊負責看管攪拌機的活都交給我做好不好，我多少要給兒子留些錢??！”我使勁點頭，那一刻，我的眼淚不可遏止地落下。12文中的父親做了哪幾件曾令“我”不理解的事？請簡要概括兩件。（示例除外）（2分）【示例】不聽“我”解說操作方法就走掉了。_13文中有很多句子耐人尋味。請根據(jù)示例品析畫線（A）（B）兩句中的一句，并指出加點字的表達效果。（3分）【示例】句子：可他次日一大早就來到工地上了，拿著一快抹布，一點點地抹去攪拌機上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點點地摳掉。品析：因為一心想給養(yǎng)子一個驚喜，并希望

11、通過“機器變新”讓養(yǎng)子感到自己的能干，父親極其努力地擦試攪拌機?！耙稽c點地抹去”和“一點點地摳掉”形象地寫出了父親認真耐心的程序。（A） 句品析：_（B） 句品析：_14.聯(lián)系上下文，分析文章第段中父親“漲紅了臉”的原因。（4分）_15.下面是對文中父親行為的兩種理解，你更認同哪一種？請聯(lián)系文章具體事例（至少兩件），說出你的理由。（4分）第一種：表現(xiàn)了父親對養(yǎng)子深深的愛。第二種：表現(xiàn)了父親對獲得自身尊嚴的渴望。_ _ 三、文言文閱讀（20分）（一）（10分）大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女

12、有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 16給下列加點字注音并解釋（4分）（1）選賢與能（）（ ） （2）矜寡孤獨（）（）（3）男有分（）（ ） （4）貨惡其棄于地也（  ） （ ） 17翻譯下列語句。（2分）故人不獨親其親，不獨子其子。                    &

13、#160;                   貨惡其棄于地也，不必藏于己。           18大道之行也是一篇名文，有兩個成語出自其中，它們分別是 、 。（2分）19談談“大道”與“大同”之間的關(guān)系。（2分） （二）（10分）晉王羲之，字逸少，曠子也，七歲善書。年十二，見前代筆說于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何

14、來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法?”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請：“今而用之使待成人恐蔽兒幼令也。”父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名!”(選自書斷·王羲之)【注釋】曠：王曠，王羲之之父。筆說：論書法的書。幼令：幼年時的美好才華。衛(wèi)夫人：東晉書法家。20解釋下列句子中加點的詞。（4分）七歲善書善：爾何來竊吾所秘 爾：不盈期月 盈： 語太常王策曰 語：21下面句子未加標點符號，請在需要加標點符號的地方用“|”線標出來，標兩處。（2分）今 而 用 之 使 待

15、 成 人 恐 蔽 兒 幼 令 也22用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分） 此子必蔽吾名！ 23概括文中王羲之成功的原因。（2分） 四、作文（35分）題目： ，感覺真好。感覺就是簡單的心理過程。平時你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，你的感覺往往非常好。要求：（1）選擇一方面內(nèi)容，填在題目橫線上；（2）要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實的心理感受；（3）以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式；（4）不少于600字。2013學年第一學期期中階段性測試八年級語文答題卷密封線 班級 _ 姓名 _ 考號 _一、積累及運用（20分）1（3分） ；2.（2分） ；3.（2分） ；

16、4（3分）（1） （2） 5.（6分）（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ， 。6（2分）語文是 ， 。7（2分）刪改后的下聯(lián)： ， 。二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（12分）8（3分） 。9（3分） 。10（3分） 。11（3分） 。（二）（13分）12（2分） 13（3分）（A）句品析 。（B）句品析 。14（4分） 。15（4分） 。三、文言文閱讀（20分）（一）（10分）16（4分）（1）（）（）（2）（ ）（）（3）（）（）（4）（）（）17（2分）（1） （2） 18（2分） 19（2分） （二）（10分）20（4分）（1） （2） （3） （4） 21（2分）今 而

17、用 之 使 待 成 人 恐 蔽 兒 幼 令 也22（2分） 。23（2分） 。四、作文（35分，內(nèi)容分為30分，書寫分為5分）400 600800參考答案一、積累及運用（20分）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）8、動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機智勇敢的性格。9、“慌慌張張，不知怎么辦才好”。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機智。10、用“找”寫出了老頭子設計陷阱 的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。11、這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報仇后的輕松，愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。（二）12帶兒子進入充滿危險的工地、提前來工地擦拭

18、攪拌機、穿新衣服來工作、不停拍打身上的水泥灰（2分，每點1分，答出其中兩點即可）13（A）父親找到滿意的工作后，想盡早告訴孩子，讓他開心一下。（2分，意思相近或言之成理即可）“老遠”“大喊”形象地寫出父親得意的心情。（1分，答“興奮”“高興”或意思相近的詞均可）（B）父親不想讓兒子和小伙伴看到自己渾身水泥灰的樣子，想讓兒子在小伙伴面前能擁有些驕傲。（2分，意思相近或言之成理即可；答“父親對兒子的愛”給1分）“忽然”“迅速”生動地表現(xiàn)出父親擔心兒子與小伙伴馬上會來的緊張心情。（1分，意思相近即可）14他對“我”將其養(yǎng)子當作親生兒子，感到有些難為情；因別人對其養(yǎng)子的稱贊而感到高興；因養(yǎng)子一定要叫他爸爸感到幸福（自豪）；為給兒子多留些錢，向“我”提出更多要求，感到有些不好意思。（4分，每點2分，答出兩點即可）15認同第一種的理由：父親為了給兒子多留些錢，努力找工作；為了讓兒子開心，帶兒子到工地看機器；穿新衣服上班和不停拍打身上水泥灰，希望不給兒子丟臉。這些行為表現(xiàn)出父親對養(yǎng)子發(fā)自內(nèi)心的深深的愛。認同第二種的理由：父親把