蘇教版六年級下冊語文第七單元22《理想的風(fēng)箏》同步練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版六年級下冊語文第七單元22理想的風(fēng)箏同步練習(xí)姓名:_ 年級:_ 學(xué)號:_題型選擇題填空題簡答題xx題xx題xx題總分得分評卷人得分一、xx題（每空xx 分，共xx分）一、基礎(chǔ)運用1.看拼音，寫詞語。lin qioxio m mw ntn runn l_2.形近字組詞。逢_ 轉(zhuǎn)_ 情_鋒_ 磚_ 清_3.寫出反義詞健壯_ 急速_ 粗壯_ 旋轉(zhuǎn)_4.教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心頭都飄起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。（ ）A . 這句話表達(dá)了我對劉老師的理解、同情和尊敬。B . 這句話表達(dá)了我對劉老師的同情和憐憫。5.判斷下列說法是否

2、正確。（1）史記是一部按年代順序記敘歷史的文學(xué)巨著。（2）“圓舞曲之王”貝多芬創(chuàng)作了藍(lán)色多瑙河。（3）西漢時期，讓匈奴膽戰(zhàn)心驚的“飛將軍”是張騫。（4）人的血型通常分為A型、B型、AB型和O型四種。（5）莫泊桑是“短篇小說之王”，他的代表作有我的叔叔于勒變色龍等。（6）“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”是元代詩人王冕的詩句。二、閱讀理解6.閱讀課文理想的風(fēng)箏片斷，回答問題。 不見到他已經(jīng)近三十年了。倘使他還健在，這時候也許又會糊風(fēng)箏，教給自己的孫子，把那精致的手工藝品送上天去。依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走，跳躍，旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)表現(xiàn)他生命的頑強和對生活的熱愛。倘若不幸他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們不

3、，他不會的。他將永遠(yuǎn)在我的記憶里行走、微笑，用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些給了我數(shù)不清的幻想的風(fēng)箏，將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在祖國的藍(lán)天上翱翔。 劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你（1）寫出下列詞語的近義詞倘使_ 仰仗_頑強_ 翱翔_（2）概括第一段的內(nèi)容。（3）體會句子的含義。他將永遠(yuǎn)在我的記憶里行走、微笑，用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你（4）問答。為什么說劉老師的圓木棍是功德無量的？聯(lián)系課文，寫一段話來贊揚劉老師。7.閱讀短文，完成練習(xí)。贊美您，老師 在我的心目中，最敬佩的人就是老師。老師是平

4、凡的，更是偉大的。 老師，您是黑夜中的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。是您給了我們自信 讓我們在知識的海洋里盡情地遨游 是您給了我們力量 激勵我們向著科學(xué)的高峰不斷地攀登 您鑄就了我們的靈魂，磨練了我們的毅力。在您的呵護(hù)下，我們由不懂事的頑童漸漸長成胸懷遠(yuǎn)大理想的少年，而您的雙鬢卻被粉筆的灰塵漸漸染白，您的額頭也悄悄地爬滿了皺紋?？赡鷧s毫無怨言，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的幼苗。你用粉筆在我們的心靈上插上了航標(biāo)，您用教棒指點我們走出知識的迷宮，您在我們的心田播下了知識的種子。您的心血沒有白費，我們將成為萬紫千紅的花朵，美化祖國的春天。 老師，您是天使，給我們插上想像的翅膀，把我們帶進(jìn)知識的樂園。在您的諄諄教誨下，我們一步一個腳印，勇往直前，不斷進(jìn)取。您用您的大手筆，為我們描繪出五彩繽紛的明天。老師，我贊美您！老師，我愛您！（選自中國科學(xué)文藝出版社真情百年，作者陳思婕選用時有改動）（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。遨游：_鑄就：_（2）從文中找出下列詞語的反義詞。平凡_ 批評_傷害_ 鄙視_（3）本文小作者圍繞_這個中心，從_；_；_；這三個方面寫出了對老師的_。（4）在第二自然段的空白處加上標(biāo)點。（5）讀了本文，你想起哪些贊美老師的詩句或名言，寫兩句。三、語言表達(dá)8.記述以往的故事，將自己最難忘的故事寫下來，努力回憶那