四年級語文上冊第二單元綜合測試卷_第1頁
四年級語文上冊第二單元綜合測試卷_第2頁
四年級語文上冊第二單元綜合測試卷_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二單元綜合測試卷(時間:90分鐘,滿分:100分)題號一二三四總分得分一、基礎知識。(42分)1用“_”畫出加點字的正確讀音。(6分)勞累(lèili) 歸還(huánhái)呼號(háohào)供佛(fófú) 陌生(mèmò) 裝載(zizài)2詞語串燒。(8分)(1)我知道下列詞組書寫完全正確的一組是()(2分)A重疊逐慚靜謐好不可惜B蛟龍慎重鼓舞不可思儀C傾斜觸角震動枉費心機D漂移嶄新體想精神大震(2)改正詞語中的錯別字。(6分)寬敝 瑞詳 往費心機既使 選澤 豪不可惜3選詞填空。(

2、4分)隱藏隱蔽(1)蟋蟀的住所非常(),()在青草叢中。靜謐安靜(2)教室里非常(),同學們都在認真做作業(yè)。(3)魏格納在()舒適的病房里坐臥不安。4我會給下面句中的“盡”選擇恰當?shù)慕忉?,并將序號填在括號里?6分)盡:完,完成;全部用出;達到頂點;全部。(1)桌上擺的盡是我喜歡吃的菜。()(2)爸爸用盡力氣才把我送到了醫(yī)院。()(3)學問是沒有盡頭的。()5判斷下面哪些句子是擬人句,并在句子后面的括號里打“”。(4分)(1)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。()(2)幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望。()(3)那又高又厚的磨刀石,被磨得像一道彎彎的月牙。()(4)高粱漲紅了臉

3、,稻子笑彎了腰。()6按要求寫句子。(8分)(1)秋天,蘋果樹上掛滿了熟透了的果實,好像_。(寫成比喻句)(2)葉子漾起波紋。(擴句)_(3)這座住宅可以算是偉大的工程了。(改為反問句)_(4)這個重要的發(fā)現(xiàn)大大鼓動了他。(修改病句)_7日積月累。(6分)(1)陳叔叔和王叔叔在下象棋,兩個人棋逢對手,難分高下,而圍觀的人卻看出了制勝的絕招。這正如宋代詩人_在題西林壁中寫到的“_”啊!(2)游山西村一詩中,給人啟示的詩句是“_,_ ”。二、閱讀理解。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)爬山虎的腳(節(jié)選)以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的

4、腳長在莖上。莖上長()的地方,反面伸出()的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的()。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1按課文內(nèi)容填空。(3分)2用“_”畫出文中的一句比喻句,這里把_比作_。(3分)3第二自然段作者簡要地寫出爬山虎爬墻的過程,用“”畫出有關句子。(3分)(二)課外閱讀。(14分)太陽花太陽花的葉子是細小的,淡綠的,一叢一叢,就像清溪里漂浮的魚草。它的花朵只有一

5、枚紐扣大,紅極了!一開放,就像一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高貴派頭,也沒有荷花的柔美姿態(tài)!如果不開花,它簡直就是一叢草。它之所以叫太陽花,是因為只有在早晨見到了陽光之后才開花。沒有太陽就看不到這種花朵!它是為太陽而開放而生活著的。 我最喜歡這種性格,我愛這種花!我在窗下種了一叢,過了不久,就沿著墻角蔓了好大一片!太陽一出,所有的花苞都開放了,擠擠嚷嚷的,熱鬧的像是要叫出聲來。窗前的一片地,紅綠相映,像是鋪上了一張瑰麗燦爛的地毯。我曾好幾次試圖把它牽引到籬笆上去,但它總是倔強地回到地面上。我真是太喜歡這種花了!多少次呵,我想掐一兩朵花插在花瓶里,可是,一離開土地,一離開太陽,它就枯萎了!它永

6、遠扎根在大地上,一開花,它就把自己的色彩、芬芳全部獻給太陽它已經(jīng)和太陽、大地結(jié)下了不解之緣了。 在這里,在墻角、窗下,經(jīng)常可以看到一叢叢的太陽花。它永遠腳踏實地的生活著,向著太陽開放著它紅色的小小花朵。 1. 給劃橫線的字選擇最合適的解釋,把序號寫在括號里。(6分) (1)“紅綠相映”中“映”的意思是 ( ) A.反映 B.放映 C.倒映 D.映襯 E.映射 (2)“不解之緣”中“緣”的意思是 ( ) A.緣故 B.緣分 C.邊緣 D.沿著 (3)“名實相符”中“實”的意思是 ( ) A.填滿、無間隙 B.真實、實在 C.實際、事實 D.果實、種子2.在第三自然段中找出一句擬人句寫在下面。(1

7、分)_3.請寫出最后一自然段的的意思。(2分) 4簡要寫出太陽花的特點。(3分) (1) (2) (3)5.太陽花具有怎樣的性格?請用自己的話加以概括。(2分)_三、交流平臺。(5分)同學們,下面這些圖都是雙關圖,你能從圖中看到哪些圖案呢?_四、習作。(30分)近來,你留心觀察了什么事物?是怎樣觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?請把你最感興趣的內(nèi)容寫下來,要求:語句要通順,題目自擬。參考答案一、1.lèihuánháofómòzài2.(1)C(2)敞端枉即擇毫3.(1)隱蔽隱藏(2)安靜靜謐4.(1)(2)(3)5.(1)(2)(4)6.(1)一個個小燈籠。(2)一墻的葉子漾起好看的波紋。(3)這座住宅怎能不算是偉大的工程呢?(4)這個重要的發(fā)現(xiàn)大大鼓舞了他。7.(1)蘇軾不識廬山真面目,只緣身在此山中。(2)山重水復疑無路,柳暗花明又一村。二、(一)1.葉柄枝狀觸角2.每根細絲像蝸牛的觸角。細絲蝸牛的觸角3.爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 (二) 1.(1)D (2)B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論