IC卡管理系統(tǒng)+VB(一)

1、IC卡管理系統(tǒng)+VB(一)    第七章結(jié)  論    通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我更進(jìn)一步地掌握了Visual Basic 這門語(yǔ)言，對(duì)它的功能以及應(yīng)用有了更深一步的了解，對(duì)它的操縱更熟練了。但是同時(shí)也讓我了解了到自身的許多不足，也發(fā)現(xiàn)了以前對(duì)這門語(yǔ)言學(xué)得不透徹，沒(méi)有很好地重視它，掌握它。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，雖然比起以前有了很大的進(jìn)步，但還是了解得不夠，學(xué)習(xí)得不夠，今后要更加努力學(xué)習(xí)好一些基礎(chǔ)的知識(shí)，以備在需要的時(shí)候發(fā)揮自身的才能?！皶接脮r(shí)方恨少”這句話在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中表現(xiàn)得淋漓盡致，一開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，不夠重視，認(rèn)為

2、肯定能行，但做到最后，情況越糟，甚至有一段時(shí)間讓我覺(jué)得有點(diǎn)手足無(wú)措了，幸好有朋友的幫助，再加上自己“亡羊補(bǔ)牢”式地惡補(bǔ)，才沒(méi)有出現(xiàn)讓人不滿意的結(jié)果。這也讓我體會(huì)到了，互相幫助的重要性。 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)采用Visual Basic 6.0語(yǔ)言（以下簡(jiǎn)稱VB）編寫，VB簡(jiǎn)單易學(xué)，容易掌握，而且也容易理解，尤其是它面向?qū)ο蟮木幊谭匠?，更讓人覺(jué)得直觀不煩瑣，一目了然。但是VB也有許多的不足之處，比如：不夠靈活，做出來(lái)的界面比較呆板。 VB6.0內(nèi)部的數(shù)據(jù)庫(kù)和Office中的Access數(shù)據(jù)庫(kù)一致,而且簡(jiǎn)單易學(xué).不僅如此VB6有基于Web的應(yīng)用,這架起了和遠(yuǎn)程通信的橋梁。 設(shè)

3、計(jì)也有不少的不足之處：系統(tǒng)的功能不夠完善，只能說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的校園一卡通系統(tǒng)。 沒(méi)有彈性的分析和“IC卡管理”運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題都因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系和自身掌握的知識(shí)不夠多，不夠熟練而沒(méi)有完善。摘要 IC卡管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。    經(jīng)過(guò)分析,我們使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC開發(fā)工具,利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具

4、,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡(jiǎn)潔操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的智能化對(duì)象,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。關(guān)鍵字：Visual Basic6.0，控件、窗體、數(shù)據(jù)庫(kù)，校園管理  目   錄 摘要 2Abstract 2第一章緒論 4第二章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)規(guī)劃 42.1卡管理中心(服務(wù)器) 43.1技術(shù)可行性分析 63.2系統(tǒng)概述 93.3系統(tǒng)簡(jiǎn)介 10第四章. 系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及使用方法 114.1 系統(tǒng)的運(yùn)行

5、環(huán)境 114.2 客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 134.3 遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)訪問(wèn) 13第五章系統(tǒng)的功能及結(jié)構(gòu) 145.1系統(tǒng)的功能 145.2 系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)圖 155.3系統(tǒng)所用數(shù)據(jù)庫(kù)和表 15第六章 各模塊的詳細(xì)介紹 166.1登錄模塊 166.2卡管理模塊 186.3 查詢模塊 216.4報(bào)表模塊 226.5系統(tǒng)管理模塊 23第七章結(jié)  論 25致  謝 26參考文獻(xiàn)： 27附錄2 31附錄3 

6、32 第一章緒論 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類科學(xué)正進(jìn)入信息時(shí)代，信息技術(shù)本身正對(duì)教育的改革產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)代化的學(xué)校少不了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的武裝。建設(shè)“IC卡管理系統(tǒng)”，為學(xué)校的教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員提供具有開放性、靈活性、面向?qū)W校應(yīng)用服務(wù)的管理平臺(tái)、是教學(xué)管理科學(xué)化的必要前提和基本途徑，所以，“IC卡管理系統(tǒng)”的建設(shè)勢(shì)在必行。隨著社會(huì)的進(jìn)步與變革，各學(xué)校原有的消費(fèi)和管理模式已不能適應(yīng)新的發(fā)展要求，基于目前現(xiàn)狀“IC卡管理”應(yīng)運(yùn)而生。所謂“IC卡管理”即在學(xué)校內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票證或需要識(shí)別身份的場(chǎng)合均采用卡來(lái)完成。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費(fèi)管理模式，

7、為學(xué)校的管理帶來(lái)了高效、方便與安全。建立先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化的必由之路，而智能卡技術(shù)的推廣運(yùn)用，則是推進(jìn)高校信息化管理的重要舉措之一。IC智能卡可供學(xué)生用于校園內(nèi)部處理雜務(wù)，購(gòu)買食品、飲料、書本，借閱圖書，查資料，洗澡等。學(xué)生只需在管理中心開設(shè)帳戶并存入金額，即可啟用其電子錢包功能，可反復(fù)充值，“IC卡管理系統(tǒng)”可真正意義地實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。獨(dú)具特點(diǎn)的通用查詢子系統(tǒng)使其可充當(dāng)管理學(xué)校日常消費(fèi)、管理的角色，并為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)，同時(shí)也為教職員工和學(xué)生提供了方便。第二章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)規(guī)劃 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)組成IC卡管理系統(tǒng)架構(gòu)總體分二層，分別是卡管理中

8、心與各子系統(tǒng)，現(xiàn)介紹如下：服務(wù)器、客戶端2.1IC卡管理中心(服務(wù)器) 由中心數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、存貯設(shè)備、中心應(yīng)用服務(wù)器、前置機(jī)以及各種管理軟件共同構(gòu)成了IC卡管理中心。 中心數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器： 中心數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器裝有win9x或win2000操作系統(tǒng)平臺(tái)， Access2000數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、營(yíng)業(yè)流水的大小以及管理模式可以使用較高檔次的PC服務(wù)器和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備，以保證數(shù)據(jù)的安全性與可靠性及系統(tǒng)的穩(wěn)定性；中心服務(wù)器根據(jù)實(shí)際需要可以直接接入到校園網(wǎng)提供的虛擬專網(wǎng)中。 主要功能是為各前置機(jī)提供個(gè)人帳戶記錄、歷史流水帳的實(shí)時(shí)查詢服務(wù)，提供全部和部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)子集

9、、索引的查詢服務(wù)；實(shí)時(shí)存儲(chǔ)各地交易、充值、扣款流水的服務(wù)；中心數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)更新、存儲(chǔ)備等服務(wù)。2.2設(shè)計(jì)理念  1. 實(shí)現(xiàn)一卡走遍校園，一卡通用、一卡多用 用射頻卡代替學(xué)校目前使用的學(xué)生證、借書證、和食堂就餐券、澡票等、證件、計(jì)算機(jī)房的機(jī)時(shí)票等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生只要帶一張卡即可在校內(nèi)食堂、洗浴中心、等收費(fèi)場(chǎng)所消費(fèi)；也可以去圖書館查閱資料、借閱書籍；去機(jī)房上機(jī)等。從根本上實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)全校各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性；提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平。 設(shè)計(jì)上追求先進(jìn)，注重實(shí)用、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)及合理性；力求系統(tǒng)的安全、簡(jiǎn)捷、功能齊全；充分考慮系統(tǒng)的可擴(kuò)展、可維護(hù)。 2. IC卡的作用 IC卡可代替：學(xué)生證、工作證、身份證、借書證、會(huì)員證、餐卡、錢包、存折。  3. IC卡管理系統(tǒng)應(yīng)用范圍 學(xué)生管理：注冊(cè)、注銷      身份識(shí)別：圖書館、計(jì)算中心。      交費(fèi)：上機(jī)。