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文檔簡介

1、科 目數(shù)學課 題圓的周長練習課課 型練習課班 級六年級（ ）班組 名姓 名備課人張艷審核人許海東使用時間學稿編號學習目標: 1、我能通過練習，鞏固對圓的周長公式的理解和掌握。2、我能熟練應用圓的周長公式解決問題。重點難點:我能靈活應用圓的周長公式解題。知識鏈接: 圓周長公式：C=d=2r學法指導: 自主學習法，合作探究法。自主學習: 1、一個圓形噴水池的半徑是5米，它的周長是多少米？2、在一個圓形亭子里，小麗沿著直徑從一端走12步到達另一端，每步長約是55厘米，這個圓的周長大約是多少米？（1）、學生獨立完成。（2）、提醒學生正確應用公式：（已知半徑，求周長：C=2r ；已知直徑，求周長：C=d

2、）對子溫馨評價：優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）合作探究: 1、用圓規(guī)畫一個周長是18.84厘米的圓，那么圓規(guī)的雙腳之間的距離是多長? 2、用一根31.4分米的鐵絲圍成一個正方形，正方形的邊長是多少?如果圍成一個圓,圓的直徑是多少? 組長溫馨評價：優(yōu)（ ）良（ ）中（ ）、自我展示: 1、一個圓形花壇的直徑是8m，在花壇的周圍擺放盆花,每隔1.57 m放一盆，一共可以放幾盆花？ 2、一輛自行車輪胎的外直徑是7分米，如果每分鐘轉100周，現(xiàn)在要通過一段長3300米的路，3、一種壓路機的前輪直徑是6分米，如果它每秒鐘轉3周，它每分鐘前進多少？ 體驗真知: 1、一只大鐘，分鐘長60厘米，2個小時后，分針的尖端走了多少厘米？2、一根鐵絲長18.84米，繞成10個圈，每個圓形圈的半徑是多少？ 3、用一塊長8分米,寬6分米的長方形紙板剪一個最大的圓,這個

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