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1、筆 算 三 位 數(shù) 的 退 位 減 法-連續(xù)退位減法(一)教學(xué)內(nèi)容:教材第22頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)課型: 新授課教材分析:本節(jié)課是在二年級(jí)下冊(cè)“萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法(一)”的基礎(chǔ)上教學(xué)孤,學(xué)生在二年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾百加幾十加、減幾百幾十的進(jìn)位和退位減法,本節(jié)課主要學(xué)習(xí)三位數(shù)連續(xù)退位減法,教材用“美麗的云南”為情境,提出旅游中的一個(gè)行程問(wèn)題,引出減法計(jì)算教學(xué)內(nèi)容,安排了三個(gè)例題。本節(jié)課學(xué)習(xí)的例1是筆算連續(xù)退位的三位數(shù)減法,由于被減數(shù)連續(xù)兩位不夠減,要連續(xù)兩次向前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的數(shù),還要減去上次退的1,又加又減,這個(gè)內(nèi)容在思維過(guò)程比較復(fù)雜。教學(xué)本節(jié)內(nèi)容,要注意以學(xué)生已有知識(shí)為起點(diǎn),使
2、學(xué)生進(jìn)一步理解減法的計(jì)算的法則,充分體現(xiàn)學(xué)生自主探究的過(guò)程,要加強(qiáng)有針對(duì)性的練習(xí)。學(xué)情分析:學(xué)生在二年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾百加幾十加、減幾百幾十的進(jìn)位和退位減法,本節(jié)課主要學(xué)習(xí)三位數(shù)進(jìn)位加法。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,為孩子們提供積極思考和合作交流的空間。教材仍然和加法一樣采取情境引入,估算、筆算三個(gè)層次安排教學(xué),以體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中的應(yīng)用。針對(duì)計(jì)算教學(xué)練習(xí)比較枯燥的問(wèn)題,要努力做到練習(xí)的形式多樣,要可以設(shè)計(jì)一些思考題和開(kāi)放題,以提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo):1、 知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握估算的方法,進(jìn)上步一掌握減法的計(jì)算法則,能熟練進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)連續(xù)退位減法。2、 過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)
3、歷觀察、比較、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,在平等、交流、對(duì)話(huà)中愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀:把“美麗的云南”主題圖與數(shù)學(xué)問(wèn)題相結(jié)合,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)幅員遼闊,擁有豐富的旅游資原。通過(guò)交流討論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的交流合作意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)計(jì)算的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):筆算連續(xù)退位的三位數(shù)減法。教學(xué)難點(diǎn): 連續(xù)退位減法的估算教學(xué)準(zhǔn)備:教材的主題圖、卡片等教學(xué)方法:類(lèi)比遷移法,探究法教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排:一 復(fù)習(xí),溫故知新1、同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)的進(jìn)位加法,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞灞旧嫌秘Q式計(jì)算下面的題目:48+73 147+97 388+476 783+447 2、巡視學(xué)生的完成情
4、況,并請(qǐng)學(xué)生把計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在黑板上。你是怎么算的?同學(xué)們,你們前面的知識(shí)掌握得非常好,老師獎(jiǎng)勵(lì)大家,現(xiàn)在老師將帶大家到美麗的云南走一走,看一看。那么老師是怎么安排旅游路線(xiàn)的呢?二、情景激趣,合作交流掌握新知1、出示第一圖,此圖給出了三個(gè)城市的相對(duì)位置及昆明到大理,昆明到麗江的路程。你知道這幅圖上哪些是云南著名的旅游勝地嗎?2、講解:昆明,大理和麗江是云南最有名的旅游城市,圖中的三張圖片分別是昆明附近的石林、大理三塔,麗江附近的玉龍雪山。3、你們還知道我們祖國(guó)的其他的旅游勝地嗎?4、出示第二個(gè)圖,你知道老師這次去云南的路線(xiàn)的起點(diǎn),終點(diǎn),和我們現(xiàn)在在云南的什么位置嗎?在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)后匯報(bào)交流。5、通
5、過(guò)這幅圖你想提出什么問(wèn)題呢?到麗江還有多遠(yuǎn)?麗江距離昆明比大理距離昆明多多少千米?等等。6、出示第三幅圖,誰(shuí)能就以上這個(gè)同學(xué)提出問(wèn)題列出算式呢?5173487、先估計(jì)一下大理到麗江有多遠(yuǎn)?學(xué)生獨(dú)立估計(jì)后發(fā)表自己的看法。8、回顧三位數(shù)進(jìn)位加法講過(guò)的估計(jì)方法。把三位數(shù)分別看作整百或幾百幾十的數(shù),再減。如看作500350,也看作520350,哪種方法更接近準(zhǔn)確答案呢?列豎式計(jì)算就行了。9、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,再交流討論,最后展示,學(xué)生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果,并說(shuō)說(shuō)計(jì)算的過(guò)程,教師同時(shí)板書(shū):517348169(千米) 5 1 7 3 4 8 1 6 99、總結(jié)歸納出連續(xù)退位減法的計(jì)算法則:當(dāng)哪一位上的數(shù)不夠減時(shí)的時(shí)候,就該向前一位退一。三、自主練習(xí),實(shí)踐應(yīng)用1、通過(guò)觀看圖片你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題。你能解決這些問(wèn)題嗎?2、筆算:63859 740567 821734 5143863、完成教材第23頁(yè)做一做四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了
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