



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)工作條例第一章 總 則 第一條 為保障生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,全面加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本條例。 第二條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的重要途徑,是學(xué)生獲得生產(chǎn)、管理等社會(huì)工作知識(shí),鞏固所學(xué)理論,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié);生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,其教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。 第三條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)工作實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和國(guó)情的認(rèn)識(shí)與了解。 第四條 各學(xué)院要在每年十一月前,將第二年的生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)計(jì)劃
2、報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。 第五條 各學(xué)院要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和培養(yǎng)計(jì)劃,組織有關(guān)教研室制定科學(xué)的、切實(shí)可行的生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)報(bào)教務(wù)處備案。無(wú)生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)教學(xué)大綱者不得進(jìn)行實(shí)習(xí)。第二章 分 則 第六條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作 (一)各教研室在安排每學(xué)期教學(xué)任務(wù)時(shí),要同時(shí)安排本教研室承擔(dān)的指導(dǎo)生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)任務(wù),確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。一般每個(gè)教學(xué)班安排兩名指導(dǎo)教師為宜。 (二)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體條件,擬定生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),經(jīng)教研室主任審批后,提前印發(fā)到學(xué)生手中,同時(shí)做好其他各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。 (三)指導(dǎo)教師應(yīng)提前去實(shí)習(xí)單位,安排
3、好實(shí)習(xí)學(xué)生的食宿、交通、實(shí)習(xí)內(nèi)容及社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié),并與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)人員共同搞好實(shí)習(xí)備課。 (四)實(shí)習(xí)前各學(xué)院必須向?qū)嵙?xí)師生作好思想動(dòng)員工作,進(jìn)行實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全保密教育。 第七條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)期間的管理 (一)生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)教學(xué)要在學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的共同領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)密實(shí)習(xí)組織,嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),注意團(tuán)結(jié)合作,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù),積極參加社會(huì)實(shí)踐。 (二)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生要認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記,完成實(shí)習(xí)作業(yè),撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和批改。 (三)實(shí)習(xí)師生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定:不準(zhǔn)野?。徊粶?zhǔn)喝酒;不準(zhǔn)夜不歸宿;不準(zhǔn)游山玩水。對(duì)于違反紀(jì)
4、律及規(guī)章制度的學(xué)生,指導(dǎo)教師除及時(shí)教育外,情節(jié)嚴(yán)重者要向?qū)W校報(bào)告,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 (四)為了更好地完成生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)師生應(yīng)積極參加實(shí)習(xí)單位有關(guān)技術(shù)革新活動(dòng)和協(xié)助解決生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。 (五)實(shí)習(xí)中如出現(xiàn)重大問(wèn)題,指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W校和實(shí)習(xí)單位匯報(bào),以便有效解決處理。 第八條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 全校生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)的組織管理工作,由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各學(xué)院的生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)工作,應(yīng)由主管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)。各專業(yè)教研室是直接組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)的教學(xué)基本單位,應(yīng)切實(shí)組織好本單位的實(shí)習(xí)工作。 實(shí)習(xí)所需用品由教務(wù)處辦理;實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)由計(jì)財(cái)處辦理。 第九條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要職責(zé) 選定好
5、生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師是確保生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此必須注意充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用,其職責(zé): (一)指導(dǎo)教師要進(jìn)行預(yù)實(shí)習(xí)。通過(guò)預(yù)實(shí)習(xí)了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(工作)情況,收集所需資料,會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和學(xué)院的要求及實(shí)習(xí)單位的具體情況,制定出實(shí)施方案。內(nèi)容包括: 1、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求;2、需參觀的單位及項(xiàng)目;3、實(shí)習(xí)的程序及時(shí)間分配;4、實(shí)習(xí)具體工作安排;5、報(bào)告人等。 (二)根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體條件,擬定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),經(jīng)教研室主任審批后,提前印發(fā)到學(xué)生手中,并作好其他各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。 (三)實(shí)習(xí)出發(fā)前,要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本條例及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),明確實(shí)習(xí)的計(jì)劃內(nèi)
6、容。布置撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告要求,并向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)單位情況和在實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題。 (四)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間要發(fā)揮主導(dǎo)作用,按計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)踐及理論方面的學(xué)習(xí),并注意關(guān)心學(xué)生思想、身體狀況及生活問(wèn)題。 (五)及時(shí)指導(dǎo)和檢查學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和完成作業(yè)情況,并與實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師共同研究解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題,確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。 (六)要加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間的思想教育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)勞動(dòng)、安全、保密等教育。對(duì)違紀(jì)者要及時(shí)予以批評(píng)教育,對(duì)錯(cuò)誤情節(jié)嚴(yán)重者,指導(dǎo)教師有權(quán)令其停止實(shí)習(xí),報(bào)學(xué)院、學(xué)校處理。 (七)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)過(guò)程的管理及實(shí)習(xí)成績(jī)的考核,實(shí)習(xí)單位
7、的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)參加考核工作。 (八)充分利用實(shí)習(xí)期間收集課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等所需有關(guān)教學(xué)資料。 (九)走訪實(shí)習(xí)單位征求意見(jiàn),妥善做好實(shí)習(xí)結(jié)束的善后工作。 (十)組織學(xué)生集體返校(就地放寒假、暑假除外)。擅自離隊(duì)者,其車船票不能予以報(bào)銷。 (十一)返校后將實(shí)習(xí)成績(jī)填入成績(jī)單一式三份,經(jīng)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科審核蓋章后生效,并分別由教務(wù)處、學(xué)生所在學(xué)院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師所在學(xué)院共同存檔。 (十二)實(shí)習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)將實(shí)習(xí)情況向院里作書(shū)面或口頭匯報(bào)。 第十條 實(shí)習(xí)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)及職責(zé):為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成,實(shí)習(xí)前可以實(shí)習(xí)單位或地點(diǎn)為單位建立實(shí)習(xí)隊(duì)組織結(jié)構(gòu),設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名(由
8、指導(dǎo)教師擔(dān)任),另設(shè)副隊(duì)長(zhǎng)12名(包括學(xué)生),協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。 第十一條 實(shí)習(xí)成績(jī)考核 (一)生產(chǎn)實(shí)習(xí)為必修課,學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間參加實(shí)習(xí),一般不得免修。不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格者不能發(fā)給畢業(yè)證書(shū),按結(jié)業(yè)處理。 (二)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格),并按一門(mén)課成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)單。 (三)實(shí)習(xí)成績(jī)考核包括三個(gè)方面: 1、實(shí)習(xí)中的出勤與工作表現(xiàn); 2、實(shí)習(xí)中學(xué)生掌握實(shí)際知識(shí)和技能情況,實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量; 3、實(shí)習(xí)考試成績(jī)。 (四)凡未經(jīng)批準(zhǔn),生產(chǎn)實(shí)習(xí)缺勤1/3天數(shù)者,其實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論處,須重修重考。 (五)因?。毘钟行at(yī)院或縣級(jí)以上醫(yī)院證明)實(shí)習(xí)缺勤超
9、過(guò)2/3天數(shù)者,其實(shí)習(xí)成績(jī)不計(jì),需重修重考。 (六)生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假。 (七)凡實(shí)習(xí)不及格或因病、因事沒(méi)有實(shí)習(xí)成績(jī)者,均需進(jìn)行重修重考,具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 (八)因參加市級(jí)以上組織的活動(dòng),不能按時(shí)參加實(shí)習(xí)時(shí),須事先提出申請(qǐng),院長(zhǎng)審查簽署意見(jiàn)報(bào)教務(wù)處,經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn),可免修實(shí)習(xí)部分內(nèi)容或全部?jī)?nèi)容。 第十二條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)保密工作(一)實(shí)習(xí)前要根據(jù)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、實(shí)習(xí)內(nèi)容等需要,對(duì)實(shí)習(xí)師生進(jìn)行必要的保密教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位的保密制度,并制定出執(zhí)行和遵守保密制度的措施。 (二)對(duì)違反保密規(guī)定者,應(yīng)視其錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重給予不同處分,對(duì)個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)停止其實(shí)習(xí),并要追究
10、法律責(zé)任。 第十三條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)報(bào)告 (一)對(duì)不具有保密性質(zhì)的實(shí)習(xí)報(bào)告,指導(dǎo)教師可選擇質(zhì)量較高的留在教研室內(nèi)存檔,其余返回學(xué)生本人。 (二)具有保密性質(zhì)的實(shí)習(xí)報(bào)告,應(yīng)一律交學(xué)院辦公室統(tǒng)一銷毀。對(duì)于有代表性的實(shí)習(xí)報(bào)告可保存三年后銷毀。如需借閱時(shí),要經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。(三)凡因搞畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)或課程設(shè)計(jì)需借閱實(shí)習(xí)報(bào)告者,由本人向教研室申請(qǐng)借閱,用后再交還教研室。第十四條 生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用與管理 (一)生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃和各學(xué)院實(shí)習(xí)人數(shù),按學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算并報(bào)學(xué)校計(jì)財(cái)處,由計(jì)財(cái)處統(tǒng)一撥給各學(xué)院包干使用,節(jié)余留用,超支不補(bǔ)。節(jié)余的經(jīng)費(fèi)可用于校內(nèi)實(shí)習(xí)基地
11、建設(shè)及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的資料、設(shè)備、材料等方面的教學(xué)基本建設(shè),不得挪做他用。 (二)各學(xué)院主管教學(xué)的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的借款及報(bào)銷。實(shí)習(xí)隊(duì)有一名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的借款、保管、使用、報(bào)銷等事項(xiàng)。 (三)實(shí)習(xí)結(jié)束報(bào)銷時(shí),所花各種費(fèi)用(如實(shí)習(xí)管理費(fèi)、講課費(fèi)及其他費(fèi)用)收據(jù)都應(yīng)按財(cái)務(wù)管理規(guī)定,由帶隊(duì)教師和院長(zhǎng)簽字后才能報(bào)銷。其中講課酬金的支出不得超過(guò)該項(xiàng)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)總額的10%。 (四)學(xué)生實(shí)習(xí)的交通費(fèi),均需填寫(xiě)明細(xì)表,每人簽字蓋章后才能報(bào)銷。每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)必須一次統(tǒng)一報(bào)銷完畢,不得分期報(bào)銷。 (五)學(xué)生實(shí)習(xí)期間市內(nèi)交通費(fèi),由帶隊(duì)教師嚴(yán)格掌握,根據(jù)學(xué)生實(shí)際到實(shí)習(xí)單位的次數(shù)憑車票報(bào)銷。只報(bào)銷駐地與實(shí)習(xí)單位之間的往
12、返普通公共電、汽車票,其他一律不能報(bào)銷。沒(méi)有車票或到實(shí)習(xí)單位路途較近的不予報(bào)銷交通費(fèi)。第三章 附 則第十五條 其他實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)如專業(yè)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,可參照此條例執(zhí)行。第十六條 本條例解釋權(quán)在教務(wù)處。附件:生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一九九二年九月制定一九九九年三月修訂二四年三月再修訂附件2:生產(chǎn)(專業(yè))實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)及權(quán)重二級(jí)指標(biāo)及權(quán)重評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)(A)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)(C)教學(xué)準(zhǔn)備0.2實(shí)習(xí)動(dòng)員0.2認(rèn)真做好實(shí)習(xí)動(dòng)員,明確實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,布置實(shí)習(xí)任務(wù),明確實(shí)習(xí)注意事項(xiàng),領(lǐng)取各種實(shí)習(xí)用品實(shí)習(xí)教材0.3實(shí)習(xí)教材或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書(shū)符合教學(xué)要求實(shí)習(xí)
13、教材或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書(shū)基本合教學(xué)要求,及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中實(shí)習(xí)基地0.5設(shè)備、師資、環(huán)境能夠充分滿足實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求 設(shè)備、師資、環(huán)境能夠基本滿足實(shí)習(xí)教學(xué)要求,并能做好接納實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作教學(xué)過(guò)程0.4教學(xué)內(nèi)容0.3緊密結(jié)合本專業(yè)課程知識(shí),實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作量符合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求能夠結(jié)合本專業(yè)課程知識(shí),實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作量基本符合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求充分結(jié)合實(shí)習(xí)教學(xué)基地的生產(chǎn)、運(yùn)行、管理等實(shí)際工作,或模擬實(shí)際工作,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)、了解和實(shí)踐能力培養(yǎng)能夠結(jié)合實(shí)習(xí)教學(xué)基地的生產(chǎn)、運(yùn)行、管理等實(shí)際工作,或模擬實(shí)際工作,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)、了解和實(shí)踐能力培養(yǎng)有充分的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性的實(shí)習(xí)內(nèi)容,體現(xiàn)
14、對(duì)學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)有綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性的實(shí)習(xí)內(nèi)容,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)指導(dǎo)教師0.3講解清晰、準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,學(xué)生易于理解和掌握講解基本清晰、準(zhǔn)確,重點(diǎn)明確,學(xué)生能基本理解和掌握耐心細(xì)致回答學(xué)生問(wèn)題,靈活運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性能回答學(xué)生問(wèn)題,采用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué),能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性因材施教,鼓勵(lì)創(chuàng)新基本做到因材施教合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效果能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效果實(shí)習(xí)教學(xué)組織有序,安全無(wú)事故實(shí)習(xí)教學(xué)組織基本有序,安全無(wú)重大事故學(xué)生狀況0.2嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)基地各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)記錄能夠遵守實(shí)習(xí)基地各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退聽(tīng)從
15、指導(dǎo)教師的指揮,做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)記錄虛心學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作,全部按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)絕大多數(shù)按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)成績(jī)?cè)u(píng)定0.2嚴(yán)格執(zhí)行成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn),實(shí)習(xí)成績(jī)成正態(tài)分布,客觀、真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量能夠執(zhí)行成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn),實(shí)習(xí)成績(jī)基本成正態(tài)分布教學(xué)效果0.4教學(xué)任務(wù)完成0.3學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性高,完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性較高,基本完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)基本技能訓(xùn)練0.4學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握專業(yè)課程知識(shí),充分了解社會(huì)工作、生產(chǎn)等實(shí)際情況,基本技能、實(shí)踐能力得到充分培養(yǎng)學(xué)生在掌握專業(yè)課程知識(shí)基礎(chǔ)上,基本了解社會(huì)工作、生產(chǎn)等實(shí)際情況,基本技能、實(shí)踐能力得到培養(yǎng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)0.3學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能
16、力得到有效鍛煉和提高,學(xué)生反饋信息好學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力基本得到鍛煉和提高,學(xué)生反饋信息較好學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 守 則一、各類教學(xué)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須按培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定參加各類教學(xué)實(shí)習(xí),并按教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求,完成各類教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。二、在去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)工作條例,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),明確實(shí)習(xí)目的與要求,掌握方法和步驟,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。三、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,結(jié)合實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容,逐日記好實(shí)習(xí)日記,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交出實(shí)習(xí)筆記和全部實(shí)習(xí)過(guò)程中的實(shí)習(xí)報(bào)告(或社會(huì)調(diào)查報(bào)告),參加考核。四、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,在學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的共同組織下,虛
17、心向?qū)嵙?xí)單位人員學(xué)習(xí),注意團(tuán)結(jié)合作,確保實(shí)習(xí)任務(wù)順利完成。五、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,必須按學(xué)校與實(shí)習(xí)單位規(guī)定的時(shí)間到實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)習(xí),不準(zhǔn)遲到、早退。對(duì)實(shí)習(xí)期間無(wú)故缺勤三分之一者,不得參加考核,成績(jī)按不及格計(jì);因?。毘钟行at(yī)院和縣級(jí)以上醫(yī)院證明)各種實(shí)習(xí)缺勤超過(guò)2/3天數(shù)者,其實(shí)習(xí)成績(jī)不計(jì),需重修。六、實(shí)習(xí)成績(jī)按實(shí)習(xí)工作條例規(guī)定評(píng)定。七、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,對(duì)違反紀(jì)律者,視情節(jié)輕重予以批評(píng)教育或紀(jì)律處分,情節(jié)嚴(yán)重者,指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí),并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。八、在實(shí)習(xí)期間,以隊(duì)(組)為單位,選派保密員一個(gè)
18、,協(xié)助指導(dǎo)教師作好保密工作。如有學(xué)生在日記中記有涉及保密內(nèi)容,在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),協(xié)助指導(dǎo)教師將筆記本收齊統(tǒng)一交學(xué)校實(shí)踐教學(xué)科。九、學(xué)生實(shí)習(xí)期間使用經(jīng)費(fèi),必須嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 一九九二年四月制定一九九九年三月修訂二三年四月再修訂電工電子實(shí)習(xí)管理規(guī)定為了加強(qiáng)學(xué)生電工電子技術(shù)基本操作、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),學(xué)校決定在理工科專業(yè)學(xué)生中開(kāi)設(shè)電工電子實(shí)習(xí)。特做如下規(guī)定:一、實(shí)習(xí)對(duì)象、內(nèi)容1、實(shí)習(xí)對(duì)象全校各理工科專業(yè)學(xué)生。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容電工電子實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為:模擬電路實(shí)習(xí)一周,數(shù)字電路實(shí)習(xí)一周,共計(jì)兩周。二、實(shí)習(xí)的各項(xiàng)管理規(guī)定1、各管理部門(mén)職責(zé)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃,下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù),會(huì)同教務(wù)科、各學(xué)院安排具體時(shí)間,劃撥實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),計(jì)算教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)的工作量,檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量。工程訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)組織電工電子實(shí)習(xí)的具體實(shí)施,配備實(shí)習(xí)教師,制定實(shí)習(xí)大綱,編寫(xiě)實(shí)習(xí)教材,制定實(shí)習(xí)中的有關(guān)規(guī)章制度及其它日常管理工作。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 岳麓區(qū)歷史面試題及答案
- 空調(diào)拆除施工方案
- 祛痘產(chǎn)品推銷方案
- 2026版《全品高考》選考復(fù)習(xí)方案生物733 非選擇題強(qiáng)化練(三) 含答案
- 工程超市投標(biāo)方案
- 廠房拆除施工方案
- 2026版《全品高考》選考復(fù)習(xí)方案物理01 第3講 重力、彈力和摩擦力 含答案
- 新航機(jī)務(wù)面試題及答案
- 面試題團(tuán)隊(duì)管理及答案
- 視覺(jué)應(yīng)用面試題及答案
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥飲片采購(gòu)流程優(yōu)化
- 脊髓腫瘤的護(hù)理查房
- 2025年醫(yī)師三基考試題及答案
- 2025年1月浙江省普通高校招生選考?xì)v史試卷(含解析)
- 中遠(yuǎn)海運(yùn)招聘筆試題庫(kù)2025
- 中小學(xué)小班化教學(xué)模式與支持體系構(gòu)建研究
- 溫州市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月期末-英語(yǔ)試卷及答案
- 2025至2030中國(guó)核應(yīng)急機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展報(bào)告
- 導(dǎo)管室護(hù)理管理制度
- 降低跌倒事件的發(fā)生率QC圈
- 深靜脈血栓的試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論