學校音樂老師學期工作心得體會

1、學校音樂老師學期工作心得體會 學校音樂老師學期工作心得體會【一】 忙忙碌碌的一學期又過去了，這一學期我擔任的是一年級的音樂教學工作。作為新教師的我，回憶本期的教育教學工作，有成績，也存在許多的的不夠。在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回憶和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。 一、教學方面： 1、認真?zhèn)湔n：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和具體的教學過程、教學反思。認真制定教學計劃：在對各年級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應依據(jù)兒童身

2、心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學計劃應該再具體一點。 反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學活動的預設(shè)合計不夠周全，應在備課之前增加對同學狀況的分析，這樣才干在備課中更加全面和完善。 2、認真制定教學計劃：在對各年級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。 反思：教學計劃應依據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學計劃應該再具體一點。 3、認真上課：注意培養(yǎng)同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂堅持寧靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。同時我還注重同學學習習慣、學習

3、方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，保持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)同學對音樂的興趣，注重以同學為主體，讓同學在愉快的音樂施行活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進同學的情感世界，把自己當作同學的朋友，與同學平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。 反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和具體的過程，但是，同學的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對同學的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中

4、要改善的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合同學實際狀況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓同學真正地參加到音樂活動中來，讓同學對音樂產(chǎn)生、堅持深厚的興趣這些都是我在今后的工作應該努力和改善的地方。 4、認真考核：按照學校的期末檢測制度對同學進行認真的考核。 反思：檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提升，這是我在今后的工作中還應該思索和努力的地方。 5、課后反思：本學期，由于跨學科和跨年級聽、評課的效率不高，雖然聽課的次數(shù)較多，反思卻不夠深入和具體。在提升自身教學能力上，做的還不夠，有些優(yōu)秀教師的課沒能及時地記錄下來并進行總結(jié)，在教學工作中留下遺憾。 二、

5、教育工作方面 本學期我擔任一年級的音樂教學工作，在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育同學的思想，尊重同學的人格，讓同學獨立，對同學進行各方面的引導和教育。 三、努力目標 1、強化自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套合適我自己的特長和教學方法。 2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)同學各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。 四、今后打算： 始終如一積極開展學校組織的教學工作，上好每一節(jié)課。我以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，隨時鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。 總之，在今后的工作中，我們?nèi)詰掷m(xù)努力，認真做好音樂教學的本職

6、工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術(shù)教育及同學的興趣培養(yǎng)工作，提升全體同學的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學校第二課堂各團隊的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。 總的說來，本學期在教學工作中我做的還不夠，作為一名新教師，很多地方還必須要提升，應該虛心向其他教師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對同學和教材的理解、把握得到進一步提升。 學校音樂老師學期工作心得體會【二】 音樂教學是小學教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發(fā)同學的學習興趣落實到教學始終。這學年，學校安排了我上一年級的音樂課，對低年級同學我以進行節(jié)奏、音準

7、訓練為主，并適當進行識譜教學，讓同學在節(jié)奏、律動中去感知音樂的美。 一、從情趣出發(fā)，讓同學得到美的啟蒙 同學剛剛開始接觸基本音階時，我把七個音符寫在黑板上，用漢語拼音標上唱名，然后再一個音符一個音符的教同學熟悉，用琴伴奏，同學隨著唱。經(jīng)過一段時間的訓練，雖然做到了基本會讀，會唱，但是音準，特別是半音還是掌握不好。用這種辦法并不能引起孩子的興趣。這時，我依據(jù)孩子們的特點，以"聽'為主激發(fā)興趣：把同學分成兩個組來做游戲。一組同學拍一下手喊4，另一組同學再跺一下腳唱fa；再拍一下手喊6；另一組就唱la；再拍一下手喊7；另一組同學就唱si經(jīng)過這樣反復多次，既有音程的變化、組合，又有一

8、問一答式的游戲，不僅訓練了同學的音準感，而且培養(yǎng)了注意力，逐漸引起了孩子們的學習興趣。剛剛?cè)雽W的同學特點是好動，如果一堂課讓同學坐著不動，他們會坐不住的，所以當同學對一首歌基本上能唱之后，就要選擇恰當?shù)膭幼髋浜?。比如：在教唱大鼓和小鼓這首歌時我就選擇簡單而又適當?shù)膭幼?，教同學邊唱邊舞，結(jié)合"體態(tài)律動'，進行訓練，這時可要求同學在音樂聲中做擂大鼓和敲小鼓的動作。當我把這首歌的動作全部教完時，同學就完全掌握了歌詞，同時也理解了歌曲的內(nèi)容。 二、從育人的目標出發(fā)，進行審美教育 我國小學音樂教材中的大多數(shù)歌曲，都是經(jīng)過時間檢驗、百唱不厭的優(yōu)秀作品。我在教學中，讓同學充分理解歌曲內(nèi)容，

9、體會歌曲所表達的思想感情，達到審美教育的目的。如，我在教同學唱國旗國旗真美麗時，先要求聽國歌，出示印有國旗飄揚的圖片導入，再結(jié)合課本中的插圖或校園的升旗儀式，引導同學熟悉國旗是我們國家的象征。然后，教同學讀歌詞，并依據(jù)歌詞，讓同學找一找這首歌中哪幾個詞、字要讀重一些，用生動的語言向同學介紹國旗的意義，并告訴同學在升國旗時應注意什么?如何向國旗敬禮等。我引導同學有表情地歌唱，最后進行小結(jié)：國旗是我們國家的象征，我們愛國旗，尊敬國旗，就是愛國家，愛我們自己。 三、從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā)，讓同學在愉快的氣氛中接受審美教育 我在教音符時值的長短時，讓同學通過自己行走的步伐"嗆嗆嗆嗆'，感受四

10、分音符的時值和四二拍子的節(jié)奏特點。然后，再進一步通過同學的生活感受"跑比走快'，"走一步可以跑兩步'，"跑跑走、跑跑走'，以及小鬧鐘的走動聲"嘀嗒嘀嗒'來熟悉八分音符的時值。低年級同學沒有分數(shù)的概念，對八分音符比四分音符短經(jīng)常不能理解，且易記錯。在講解時我用一張紙，一裁為二，取出其中一張上面寫二分音符，告訴同學一張紙裁開，其中的一張就好比是二分音符。我仍用一張紙裁成四份或八份，分別表示四分音符、八分音符。這樣講解，同學就易于熟悉八分音符確實比四分音符短的道理。為了使簡單的節(jié)奏學習變得饒有興趣，我還選了幾首兒童熟悉的8小節(jié)或

11、6小節(jié)的短歌，由同學按學習中的順序拍手，我在琴上奏出旋律。通過以上學習，不僅可以使單純的節(jié)奏學習與旋律結(jié)合起來，增加了音樂性和趣味性，同時，也培養(yǎng)了兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的能力。從形象、直觀出發(fā)，讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。 值得一提的是本學期我們一年級在唱歌方面有了較大的發(fā)展。孩子們在平常音樂課的常常提醒和言傳身教的影響下，初步學會了用好聽的聲音唱歌，不喊叫，能在老師的提醒下，堅持正確的姿勢唱歌，在全班合唱時，聲音顯得比較協(xié)調(diào)。 一份耕耘，一份收獲，這學期的努力沒有白費。對同學的情感發(fā)展，協(xié)調(diào)的意識與技能、自信心等都起著較大的作用。我相信，通過不斷的努力，低年級的音樂特色會登上一個新的臺階！ 學

12、校音樂老師學期工作心得體會【三】 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不夠，精益求精。 一、課堂教學： 保持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)同學對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注重以同學為主體，讓同學在愉快的音樂施行活動聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。 不夠之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微忽略了對同學樂理知識的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進的。掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂。 二、

13、課堂管理： 為了使同學能輕松、愉快地上音樂課，多用激勵的方式使同學表現(xiàn)出優(yōu)良的品質(zhì)。努力做到用好的制定抓住同學的注意力。關(guān)于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與改正。 不夠之處是關(guān)于同學的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。 三、課外興趣活動： 為了更好地培養(yǎng)同學對音樂的興趣，按學校的計劃，在同學中挑選對音樂喜愛的同學。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶

14、祝元旦文藝活動，均獲得很好的成績。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 五、其他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的心得。要是條件同意的話，還讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加縣里的音樂教研活動；學習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不

15、夠的是出去聽課太少，出去直接學習的機會不多。 綜上所述，這學期我取得了一定的成績，但也有不夠之處，希望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對同學負責，更對自己負責的好老師。 學校音樂老師學期工作心得體會【四】 音樂教學是小學教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童情操、培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。本人本學期擔任學前班、一年級和三年級的音樂教學工作。依據(jù)不同的年級我制定了相應的教學方法，因材施教。經(jīng)過不懈的努力，我較好的完成了教育教學內(nèi)容。為了今后更好的開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、主要成績： 1、滲透了思想教育。在本學期音樂教學工作中，注重對教材的運用，強化了音樂思想教育。通過教學活動，教育同

16、學學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。在愉快的音樂聲中，使孩子們享受美，熱愛美，受到美的熏陶，愛學、樂學。 2、培養(yǎng)了同學初步熟悉節(jié)拍、聽辨不同旋律的凹凸、聽辨旋律的上行和下行、旋律的強弱以及三拍和四拍子的指揮圖式。 3、培養(yǎng)了同學的演唱能力，能夠在鋼琴和錄音帶伴奏下配上表情演唱歌曲，并會識別中國一些地區(qū)的民族民間音樂特點比如x。 4、培養(yǎng)了同學運用體態(tài)動作在音樂中做出反應的能力。 5、培養(yǎng)了同學參加音樂藝術(shù)活動的積極性和有序性，就是大多數(shù)同學能在音樂課中堅持很好的積極性但又遵守紀律的狀態(tài)。 6、在教學工作中，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他

17、們做到了有感情的歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。 二、存在問題： 大多數(shù)同學只對歌唱教學感興趣，而對音樂知識教學抱著漠然的態(tài)度；少數(shù)同學還存在膽小不敢"出頭'的現(xiàn)象；在教學方法上沒有按照新課標的要求進行，還存在填鴨式的教學方法；在歌唱教學中，沒有把曲譜教學落實到底。 三、采用措施： 針對以上這些問題，在教學中應該本著培養(yǎng)同學的音樂興趣，激勵同學大膽表現(xiàn)自己，尋找課外的音樂和同學喜愛的曲目豐富教學，以集體合作形式為主，引導他們共同學習。在教學方法上，應該多鉆研新課標的理念，進一步提升教學技巧，運用活潑的教學方法，積極滲透音樂教育理念，把現(xiàn)代教育的理念運用到教學中去，讓課

18、堂活潑起來，讓孩子們跳躍起來。 在教學中，要保持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)同學對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注重以同學為主題，讓同學在愉快的音樂施行活動聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了克服以上問題，主要做到如下幾點： 1、認真?zhèn)湔n，鉆研新課標，結(jié)合新課標做好前備、復備工作，備課時要注意備同學。 2、因材施教，對不同的同學要注意不同的教學方法，使同學能夠充分發(fā)展，特別對膽小的同學要多加激勵。 3、制定每堂課的導入，提升同學學習的興趣性。 4、課堂形式制

19、定多樣，充滿知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。 5、限度地調(diào)動同學的積極性。 6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。 7、多看多聽指導師和其他一些學校老師的課，從中總結(jié)經(jīng)驗。 以上便是我這學期對音樂教學的總結(jié)，有不恰當之處請領(lǐng)導多批評改正。 學校音樂老師學期工作心得體會【五】 光陰似箭，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。確實，我們在過去的一年當中忙碌著、辛勞著、奔波著同時也收獲著，新的一年馬上開始我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下

20、面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)： 一、師德表現(xiàn) 關(guān)懷、熱愛同學，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：雖然你面對的是五、六十個同學，他們的能力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我常常聽孩子們說：趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！ 二、教育、教學工作

21、為了提升自己的教學熟悉水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。踏踏實實，大膽革新是我教書育人的座右銘。本年度我持續(xù)體會新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受同學喜愛的公開課跳起舞，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。 學校音樂老師學期工作心得體會【六】 時光過的很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時間就過去了。在這一年內(nèi)，在各位領(lǐng)導和老師的指導與幫助下，我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合

22、格的小學音樂教師。在這過程當中既有很多的收獲，同時也有很多的不夠必須要我在在今后的音樂教學過程當中不斷地反思，提升自己的音樂教學水平。 一、思想方面 作為一名教師，我能全面落實執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己優(yōu)良的師德，關(guān)懷和愛護每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想政治上，隨時能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提升自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。 二、教學方面 本學年期，我擔任二至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力

23、量來教育同學的思想，尊重同學的人格，讓同學獨立，讓同學表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重同學學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，保持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)同學對音樂的興趣，注重以同學為主體，讓同學在愉快的音樂施行活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。本學期，我還充分利用更多的網(wǎng)絡(luò)資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。 三、個人學習 為了提升自己的教學熟悉水平，適應

24、新形勢下的教育工作，我認真地參加區(qū)里組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。"踏踏實實，大膽革新'是我的座右銘。本年度我持續(xù)體會新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間學習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。 在學校教學期間，本人加入了順德合唱團，雖說犧牲休息時間，但是關(guān)于參加合唱團汲取的知識，可以很好的利用在學校的合唱隊里。這個學期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南x的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還

25、認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。 四、努力目標 1、強化自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套合適我自己的特長和教學方法。 2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)同學各種能力 在不斷的工作施行中，作為一名新教師深深地熟悉到，課程的改革必須要我不斷的強化學習、反思，提升自身的素養(yǎng)。如何做到科學計劃、科學落實、科學評價同學，這些還必須不斷地努力，完善自己在新教師道路上的不夠。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。 學校音樂老師學期工作心得體會【七】 談起教育教學，在座的各位都是行家

26、里手。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作狀況總結(jié)如下。 一、師德方面： 始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立教師的優(yōu)良形象。生活中，遵紀遵守法律、孝敬父母、善待鄰舍；工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學校真心維護。把熱愛同學、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關(guān)注同學素養(yǎng)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做"同學喜愛、同事支持、領(lǐng)導放心的教師'。并做到時隨時刻，事事到處。 二、育人方面： 保持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來傾聽同

27、學的心聲，甘做同學的朋友、師長。關(guān)注教育中的細節(jié)，關(guān)注同學的心理，關(guān)注同學的可繼續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價同學，充分調(diào)動全體同學的積極性，培養(yǎng)同學全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展同學的學習空間，培養(yǎng)同學有自主、合作、探究的習慣，反思學習過程和自我評價的習慣。通過自己的實際行動，全心全意的教育好同學。 三、教學方面： 1、潛心教學研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。以素養(yǎng)教育和新課程的理念指導教學研究和教學施行，有教育教學改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、同學之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學方法、技能看成是一種藝術(shù)，隨時以研究的眼光審

28、閱自己的教學行為。積存豐富的教育理論和學科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律，體現(xiàn)教學個性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己天天的教學目標。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎(chǔ)型教師經(jīng)驗型教師研究型教師。 2、奮斗目標明確，教學改革愿望激烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)懷事業(yè)的革新。對自己，抓課前鉆研教材，學情分析，充分做好課前準備；抓課堂教學效果，抓課后反思，問題研究。對同學，抓優(yōu)良習慣培養(yǎng)；抓基本能力訓練，激發(fā)同學對音樂的興趣，培養(yǎng)同學優(yōu)良的審美能力。在平常的音樂課堂教學中，我依據(jù)同學的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)同學的學習興趣，把全體同學的普遍參加與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來，為同學的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學、同學管理、同學素養(yǎng)提升、班級管理等方面有所革新。 學校音樂老師學期工作心得體會【八】 一學年的工作馬上結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及