XX年學(xué)前教育宣傳月活動簡報

1、XX年學(xué)前教育宣傳月活動簡報為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展“全國 學(xué)前教育宣傳月” 活動的相關(guān)要求， 營造有利于幼兒健康成長的良好 社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，下面是給大家的 xx 年學(xué)前教育 宣傳月活動簡報，希望幫到大家。為深入貫徹落實 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，提高幼兒園 教師專業(yè)素質(zhì)及家長科學(xué)育兒水平， 根據(jù)省教育廳有關(guān)文件和 關(guān)于 在全市開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知（棗教函字XX50號）精 神，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，營造和諧 社會良好氛圍， 薛城區(qū)教育局結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況， 開展了一系列的活 動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、宣傳主題學(xué)習(xí)指

2、南，了解孩子。二、宣傳時間薛城區(qū)教育局嚴(yán)格按照市局要求從20XX年 5月底開始用1個月 時間作為重點宣傳時間 ; 并把學(xué)前教育宣傳作為常規(guī)性工作，貫穿學(xué) 前教育改革和發(fā)展的全過程。三、宣傳重點1 、以教育部 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園教育指 導(dǎo)綱要（試行）、幼兒園工作規(guī)程、關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育 工作防止和糾正“小學(xué)化” 現(xiàn)象的通知等文件為重點的科學(xué)保教宣2 、以國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見、 薛城區(qū) 學(xué)前教育三年行動計劃 (xx-xx 年) 以及學(xué)前教育項目實施政策、學(xué) 前教育獎補政策等文件為重點的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。四、所開展的活動( 一) 面向社會的宣傳活動：1 、各

3、鎮(zhèn)街教育辦、各區(qū)直幼兒園對宣傳月活動高度重視，精心 組織，均成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2 、依托專業(yè)資源，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，加強協(xié)調(diào)合作。(1) 充分利用各幼兒園人力、設(shè)備資源，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕?、民?資源，利用各種集會、活動，利用家長資源，廣泛宣傳，贏得家長、 群眾的支持與理解。(2) 在宣傳月期間，組織進(jìn)行了系列社會實踐活動，通過“發(fā)放 宣傳單”、 “美麗新薛城”環(huán)保等一系列社會活動，實現(xiàn)了科學(xué)合理 的學(xué)前教育思想走出校園，走向公園，走進(jìn)社區(qū)。實現(xiàn)了宣傳效益的 最大化。既滿足了幼兒的發(fā)展需求，也通過與他人多方面的互動，將 科學(xué)的兒童觀、教育觀傳遞給更多的人。(3) 家長及教師踴躍投稿，共

4、同學(xué)習(xí)交流指南心得。3 、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確 保宣傳實效，以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。(1) 組織了以繪畫、 親子作品展覽等多種形式的宣傳活動， 并進(jìn) 入社區(qū)、公園等多個場所進(jìn)行展覽，活動形式靈活多樣，引起廣泛的 影響。(2) 宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定， 促進(jìn)規(guī)范辦園。 部分幼兒園組織大 班幼兒走進(jìn)小學(xué)參訪， 促進(jìn)幼小銜接工作的順利進(jìn)行。 宣傳科學(xué)育兒 知識，防止“小學(xué)化”傾向。( 二) 各幼兒園內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流活動順利開展1 、定期組織教師學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，并利用 教育研討時間進(jìn)行各幼兒園教師的交流討論，并進(jìn)行記錄。2 、向家長

5、宣傳科學(xué)的教育觀， 特別是幼兒園多項活動堅持邀請 家長參與，親身體驗愉悅和成功，促進(jìn)家長先進(jìn)教育理念的形成。3 、各園開展豐富多彩六一慶?；顒?，特邀家長參與，展現(xiàn)幼 兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。這些 活動的開展不僅滿足了孩子們的實踐需求， 更是促進(jìn)了家庭、 幼兒園 的相互了解與共識。4 、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。 通過“家長學(xué)?！被顒樱逃龑＜覍议L教育思想和教育方法的解讀，通過圖文并茂的教育軟件，向家長展現(xiàn)了新的教育觀，使家 長更新了自己的教育觀念。以上是薛城區(qū)教育局在本次宣傳月中的活動總結(jié)，通過學(xué)前教 育宣傳月活動，全區(qū)教師及家長對 3-6 歲兒童學(xué)

6、習(xí)與發(fā)展指南都 有了深入的學(xué)習(xí)及認(rèn)識， 了解了先進(jìn)科學(xué)的教育思想， 提升了全區(qū)幼 兒園整體管理教育水平。由教育部、山東省政府共同主辦的 xx 年全國學(xué)前教育宣傳月活動今天在青啟動。 教育部副部長劉利民、 副省長王隨蓮出席開幕式并 講話。劉利民指出，教育規(guī)劃綱要頒布實施五年來，我國學(xué)前教 育改革發(fā)展取得顯著成就。 目前，教育部正研究制定實施第三期學(xué)前 教育行動計劃的政策措施， 在增加普惠性資源供給的同時， 全面提高 幼兒園保教質(zhì)量。 希望全社會關(guān)注幼兒身心健康和長遠(yuǎn)發(fā)展， 重視對 幼兒生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)興趣和交往能力等素質(zhì)的全面培養(yǎng)， 要組織專家 學(xué)者、園長、校長、教師開展多種形式的宣傳活動，為家

7、長提供有針 對性的指導(dǎo)。王隨蓮在致辭中說，山東省將按照“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”的 要求，組織幼兒園和小學(xué)聯(lián)動開展咨詢活動，通過電視、報紙、教育 網(wǎng)站、家長咨詢活動等形式開展廣泛宣傳，營造全社會關(guān)心、支持學(xué) 前教育的良好氛圍。據(jù)了解，宣傳月期間，市教育局將開展“幼小銜接”公益指導(dǎo) 系列活動、 設(shè)立小學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)過渡月， 重點培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽 講、積極思考、敢于提問和獨立學(xué)習(xí)等方面的能力為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展“全國 學(xué)前教育宣傳月” 活動的相關(guān)要求， 營造有利于幼兒健康成長的良好 社會環(huán)境， 推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展， 我區(qū)定于 xx 年 5 月 20 日至 6 月 20

8、日在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前 教育理念和方法。一、宣傳主題幼小協(xié)同、科學(xué)銜接。二、活動時間集中宣傳時間： xx 年 5 月 20 日6 月 20 日。三、宣傳內(nèi)容 以綱要、指南為核心和引領(lǐng)，針對當(dāng)前家長讓幼兒提 前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織 開展內(nèi)容豐富、形式多樣、 持續(xù)深入的宣傳活動，指導(dǎo)家長為幼兒做 好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)用品、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備 ; 小學(xué)要堅持“零 起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活 ; 幼兒園和小學(xué)應(yīng) 雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長 的氛圍。四、活動安排及形式（ 一） 準(zhǔn)

9、備階段 （5 月 13 日-5 月 19 日）區(qū)教育局制定宣傳月活動方案， 下發(fā)宣傳月活動通知 ; 各幼兒園 按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題， 各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式， 制 定出切實可行的活動實施方案及準(zhǔn)備相關(guān)材料，營造宣傳氛圍。（ 二） 實施階段 （5 月 20 日-6 月 20 日）1. 多平臺，廣宣傳。區(qū)教育局將宣傳月期間有關(guān)宣傳視頻、圖 片等通過“雨花教育發(fā)布” 微信平臺進(jìn)行推送。各幼兒園創(chuàng)新宣傳方 式，張貼宣傳標(biāo)語，營造宣傳氛圍 ; 通過網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄等對宣傳月活動的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)布、 跟蹤報道及經(jīng)驗分享。 組織走進(jìn)社區(qū)、 面向社區(qū)群眾的宣傳活動。2. 學(xué)文件，促規(guī)范。各幼兒園

10、組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫 徹綱要、指南經(jīng)驗交流、教育隨筆征文等活動，深入課程游 戲化實踐活動，糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動更加科學(xué) 規(guī)范。3. 面對面，深指導(dǎo)。邀請省、市、區(qū)級學(xué)前教育專家 （ 園長） 及 小學(xué)教育專家 （校長） 開展講座、咨詢等，并以開展主題活動、親子活 動、家長開放日等多形式，宣傳“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，指導(dǎo)和幫助 廣大家長為幼兒做好生活常規(guī)、 學(xué)習(xí)品質(zhì)、 社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn) 備。4. 手拉手，提質(zhì)量。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學(xué)同步宣傳， 開展手拉手活動，堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng) 小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我區(qū)幼兒園保教質(zhì)量。（ 三）總結(jié)階段（6 月21日-6 月23日）1. 各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采 取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。2. 區(qū)教育局在岱山保障房片區(qū)召開“學(xué)前教育宣傳月”總結(jié)表 彰大會，對在宣傳月工作中表現(xiàn)突出的幼兒園及個人進(jìn)行表彰。五、相關(guān)要求1. 高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學(xué)前教育宣 傳月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)， 制定切實可行的學(xué)前教育宣傳月活動實施方案。充分發(fā)揮班主任和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動 的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。2. 幼小同步、注重