21　桃花源記

1、21桃花源記1.有感情地朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實詞。3.認識作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情。重點:理解積累一些文言實詞。難點:理解文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,引人入勝的寫法。欣賞李清照的如夢令:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?！边@首詞講述了作者因醉意未消,暮色蒼茫而迷路誤入荷花深處,驚動了水鳥,別有一番情趣。今天,我們要學的桃花源記也是講述的一個漁人因迷路而誤入桃花源,那又是一番什么樣的景觀呢?下面就讓我們一看究竟吧。1.給加點的字注音。豁然開朗(huò)屋舍儼然(yn)阡陌交通(q

2、in)(mò)黃發(fā)垂髫(tiáo)便要還家(yo)劉子驥(jì)詣太守(yì)與外人間隔(jin)2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)阡陌交通,雞犬相聞。譯文:田間小路交錯相通,雞鳴狗叫的聲音可以相互聽到。(2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。譯文:老人和小孩生活的都非?？鞓窛M足。(3)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。譯文:問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必說魏晉了。(4)不足為外人道也。譯文:不值得對外人說起。3.本文以什么為線索?文章寫了哪幾部分,試用小標題概括。答案:全文以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索,發(fā)現(xiàn)桃花源,訪問桃花源,離開桃花源,再尋桃花源

3、。探究一漁人“從口入”,看到了桃花源的哪些美景?哪些是自然景象,哪些是生活美景?答案:自然景象:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。生活美景:其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。探究二漁人至桃花源,村人如何對待漁人的?反映了桃花源怎樣的社會現(xiàn)實?答案:便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。余人各復延至其家,皆出酒食。生活富足,熱情好客。探究三村人“皆嘆惋”為什么?答案:為時代變遷,桃花源外社會黑暗動蕩,人民生活痛苦而嘆惋。探究四漁人既然“處處志之”,但“尋向所志”,“遂迷,不復得路”是否矛盾?作者這樣寫用意何在?答案:作者這樣寫的目的是使人

4、覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在。暗示桃花源是虛構的。本文以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索,把發(fā)現(xiàn)桃花源的經過,在桃花源的所見所聞所歷,離開桃花源后再尋桃花源的情形,都貫串起來了。故事曲折回環(huán)。它虛構了一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。理解積累一些文言實詞;認識作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情。 1.下面語句中加點的詞解釋有誤的一項是(C)A.漁人甚異之(認為奇特非凡)B.無論魏晉不要說,(更)不必說C.處處志之(記住)D.尋病終(不久)導析:C項,解釋為:做標記。2.下列各組中加點的詞意義和用法相同的一

5、項是(A)A.欲窮其林其人端視容寂B.有良田美池桑竹之屬猶魚之有水也C.不復出焉萬鐘于我何加焉D.乃不知有漢乃重修岳陽樓導析:A項,指示代詞,那。B項,前者代詞,這;后者助詞,用在主謂之間,取消句子的獨立性,無實義。C項,前者兼詞,“于之”,從這里;后者助詞,表疑問語氣。D項,前者副詞,竟;后者連詞,于是。3.下面對文章內容分析理解不正確的一項是(B)A.誤入桃花源的漁人驚異地看到,這里土地肥美,生活和樂,沒有壓迫,沒有紛爭,老幼幸福愉快,人人融洽友好,這完全是中國農耕文明時代“大同社會”的形象體現(xiàn)。B.在聽了漁人對外界的介紹后,桃花源人嘆惋不已,從上下文可以推知,他們感嘆的是“山中方一日,世

6、上已千年”的韶光易逝和逃脫了外界的紛爭與禍亂。C.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現(xiàn)了它的似有似無,尋覓而不可得,反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。D.這篇文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,記敘層次清楚,環(huán)環(huán)相扣,結構嚴謹,語言簡潔平易,樸實自然。導析:“山中方一日,世上已千年的韶光易逝”錯誤。4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)見漁人,乃大驚,問所從來。譯文:(村里的人)見到漁人,就大吃一驚,問漁人從哪里來。(2)率妻子邑人來此絕境,不復出焉。譯文:(村里人的祖先)帶領妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方,不再從這里出去?！颈尘百Y料】陶淵明的詩文內容多描寫農村生活,表現(xiàn)優(yōu)美的自然風光,抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農民來往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操;但也包含了樂天知命、消極避世的因素。在形式上一反當時華而不實的文風,明朗清新,質樸自然,善于抓住客觀事物最突出的特征,淡淡幾筆傳神地表現(xiàn)它的形象,簡潔含蓄而富有韻味,對后代作家有較大的影響。本文寫作年代大約是宋永初二年(421年),其時陶淵明已經五十七歲了。不滿黑暗的政治現(xiàn)實,同時由于他和農民接近,理解他們追求理想社會的愿望,所以寫了這篇記?！菊n外拓展】不為五斗米折腰 義熙元年(405年)三月,陶淵明奉命赴建康替劉敬宣上表辭職。劉