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文檔簡介
1、.幼兒老師師德演講稿愛心是水創(chuàng)新是船從孩提時就向往成為一名榮耀的幼兒老師,在我的心目中老師是一杯水,純潔;老師是一顆星,帶來光明;它更是一幅風景,桃李滿天下!而今,我已是一名榮耀的幼兒老師了,假如有人問我:“你愛自己的職業(yè)嗎?我會毫不猶豫的答復:“是的,我非常愛幼兒老師這一行。因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子,我愛他們,我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的此岸。 愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,可以翻開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。這正是老師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力
2、理論著。對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,翻開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關(guān)心、探望記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋,剛來幼兒園時,什么都不知,什么都不會,且樣樣沒興趣,跟他說話,她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育,我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開場鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我這當口一批評,我會更不知所措,所以對秋秋,我必須具備了五心:愛心、耐心、關(guān)心、信心、細心。時間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機,她開場輕聲講話了,面對她每次小小的進步我都
3、及時給予鼓勵,她對自己更有信心了,說話的語氣也壯了,如今的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導者。我和孩子一起生活、游戲、學習,帶著他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉,從中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的個性特點,進展有針對性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到開展。 “潤物細無聲,孩子們一天天地進
4、步了,一天天地長大了。 愛心是水,滋潤著你我的心田;創(chuàng)新是船,載送著他們到達成功的此岸。21世紀的教育是素質(zhì)教育,21世紀的人才應當是創(chuàng)造型的人才。如今的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革,時代的開展,呼喚著有創(chuàng)造性的老師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心,下苦功學習,向書本學,向同事學,向孩子學,學電腦網(wǎng)絡,學科技信息。在工作中,我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料,經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為老師,我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動,因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學習幼兒教育的先進理念和先進方法,因為這樣才能進步自己的知識程度,推陳出新,找到更
5、新更好的教育方法,使自己充滿創(chuàng)造性,使孩子充滿創(chuàng)造意識。看到孩子們富有想象的創(chuàng)意畫,聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語,我欣慰的笑了。 一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。當孩子們表演的舞蹈“快樂天使在2019年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春,童心賀歲文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝大塞中獲得一等獎時;當孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語,講著一個個動聽的故事時我欣慰的笑了。孩子們在成長,我也在進步。當一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時;當我在重慶市舉辦的“我與?綱要?同行論壇活動中獲得一等獎時;當我在“畔溪名都杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當?shù)玫酵?、家長的一致認可時;當聽到孩子們說:“我最喜歡倪老師時我好感動,我好快樂! 假如孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;假如孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;假如孩子是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;假如孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的
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