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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版三年級語文上冊第三單元測試題 題號一二三四五六七總分等級得分 知識能力運用(共49分)一、漢字積累屋。(17分) 1.看拼音,寫詞語。(8分) kn chái zh jué zhng ki méi yóu l xíng zán men pn mìng liú lèi 2.給加點字選擇正確的讀音。(2分)sho shào(1) 有時,我們只要稍( )微動動腦筋,就會發(fā)現(xiàn)很多題目并不難。(2) 注意啦,全體都有!稍( )息!立正!向后轉(zhuǎn)! j j(3) 這幾( )張茶
2、幾( )都快要散架了。3. 讀下面的漢字,完成練習。(7分)嗡 啃 吞 吱 嘩 啼嚼 吼 喊 喚 咽 啪(1) 這些生字的共同點是:偏旁都是“_”。(1分)(2) 按要求給上面的生字分類。(填序號)(6分) 表示嘴巴動作的有:_ 表示聲音的有:_ 表示用嘴出聲的有:_二、詞語游藝廳。(12分) 1.比一比,再組詞。(4分) 伸( ) 招( ) 蹤( ) 憐( )申( ) 召( ) 宗( ) 令( )2.下列詞語搭配不正確的一項是( )。(2分)A.寒冷的冬天 集合隊伍 B.頑強的紀律 閉上眼睛C.油亮亮的衣裳 挺直腰桿 D.美麗的木地板 鉆出地面3.選擇恰當?shù)膭釉~填在括號里。(2分)A.叼 B
3、.搬 C.拽 D.抬(1) 那塊奶酪實在太大了,他既( )不起,又( )不動。(2) 螞蟻隊長( )著奶酪的一角往前( )著。4. 照樣子,寫詞語。(2分) 爭先恐后(含反義詞):_ _四面八方(含有數(shù)字):_ _5. 與“火柴已經(jīng)用光了”這句話中的“光”意思相同的一句是( )。(2分)A. 任務這么重,光靠你們兩個人恐怕不行。B. 我們要把敵人消滅光。C. 清幽的月光像一層紗似的籠罩著大地。3、 句子訓練營。(14分)1. 修改下面病句。(9分)(1) 夏天同學陸續(xù)三年被評為“三好學生”。_ (2) 異口同聲地說:“贊成!”_ (3) 他的數(shù)學作業(yè)基本上全部完成了。_ 2. 把下面的句子補充
4、完整,并完成填空。(5分)A. 燈不撥不亮,_。B. _,無理寸步難行。C. _,萬古勝負在于理。(1) 這幾句話都是有關(guān)_的諺語。(2) 告訴我們“只要有理,走到什么地方都能行得通;無理無論走到哪里都站不住腳”這一道理的是上面的_。(填序號)4、 按課文內(nèi)容填空。(6分)1. 去年的樹通過_ 次對話推動故事的發(fā)展,贊美了鳥兒_ _的高尚品質(zhì)以及她與樹之間令人感動的_。2. 在牛肚子里旅行讓我們體會到了_為救朋友不顧個人安危的高貴品質(zhì),并懂得了一個科學小知識:牛有四個胃,吃食時具有反芻現(xiàn)象。3. 一塊奶酪告訴我們:一個團結(jié)的集體,需要每個成員都有很強的_,還需要領(lǐng)導者_ _。閱讀理解感悟(共2
5、1分)5、 閱讀課內(nèi)片段,完成練習。(12分) 青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去”“那我馬上就會死掉?!奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!”1.選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?用“ ”畫出來。(3分)2.課文通過對話表達了青頭和紅頭的心情。讀畫“_”的句子時要用( )的語氣,讀
6、畫“ ”的句子時應用( )的語氣。(2分)A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪3.下列對青頭的做法理解正確的一項是( )。(3分)A.選文通過動作和語言描寫表現(xiàn)了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情B.青頭一下子蹦到牛身上,但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上,表現(xiàn)了青頭的不自量力C.青頭對紅頭說的話只不過是青頭著急時隨便說的,對紅頭并沒有什么作用1. 結(jié)合課文,想想紅頭出來后會對青頭說些什么,寫下來。(4分)_ 六、閱讀短文,完成練習。(9分)云中的種子一粒種子被風吹落大地上,它終日與滿地污泥作伴,心中充滿著抗爭的情緒。一天,它終于發(fā)出了吶喊:“我要離開這里,到白云中去?!?一只鳥聽到了種子的
7、呼喊,飛落大地,找到了種子,說:“你為什么不在這兒呢?”種子不甘示弱地說:“我才不要在這污泥中扎根,我的理想是在潔白的云朵中開花?!兵B兒笑著對種子說:“我可以幫你達成愿望?!狈N子驚喜地說:“那你快帶我去吧!” 很快,種子被鳥送到一朵白云的懷中。欣喜若狂的種子立即在白云中扎下了根。種子發(fā)了芽,但是,由于白云上養(yǎng)分稀少,它的莖葉十分矮小,而且,隨著白云四處飄蕩,種子也常常會遇到各種困難。一天種子在白云上俯瞰大地,突然發(fā)現(xiàn)了一片美麗的花海。它知道,那是它的伙伴們。一陣風吹來,推動著白云遠離花海。種子大喊:“不,我要回到大地上去!”一直沉默不語的白云說話了:“孩子,想家了嗎?我送你回去吧?!?話音未落
8、,白云與另一朵白云發(fā)生了碰撞。剎那間,一聲驚雷響起,隨著閃電劃過,白云化作了烏云,又化作雨滴沖向大地,種子被裹挾在其中,向著花海的方向飛馳而去。不久之后,扎根大地的種子開出了一朵潔白素雅的花。1. “鳥兒笑著對種子說:我可以幫你達成愿望?!甭?lián)系上下文想一想,種子的愿望是什么?(2分)_2.對短文最后一個自然段的理解正確的一項是( )(3分) A.種子在白云上沒有開花的原因是時機未到 B.只有腳踏實地,深植沃土,才能開出夢想的花朵 C.云上開花困難重重,種子迫不及待已只能扎根大地開花 3.如果你見到這粒種子,你會對它說什么?(4分) _ 選材構(gòu)思表達(共30分)七、快樂習作。(30分) 夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,課桌、椅子、粉筆、黑板大家都議論起來。請同學們想象一下它們之間會發(fā)生什么事,編一個童話故事。 要求:1.大膽展開想象,把故事寫完整,語句要通順、連貫;2. 書寫工整,標點正確,嘗試運用平時積累的好詞佳句。3. 自擬題目,不少于250字。 300字 300字參考答案:一、1.砍柴 知覺 睜開 煤油 旅行 咱們 拼命 流淚2.(1)sho (2)shào (3)j j3.(1)口 (2) 二、1.伸手 招手 跟蹤 可憐 申請 號召 祖宗 命令 2.B3.(1)D B (2)A C4.揚長避短 起死回生 五顏六色 九牛
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