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文檔簡介
1、.老師個(gè)人師德事跡材料“學(xué)高為師,德高為范,這是每一個(gè)師范生都應(yīng)該銘記在心,并且用來作為自己行動(dòng)指南的一名話。它說明,一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅要具備豐富的知識(shí),更要具備良好的師德,使自己所教的學(xué)生,不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲,更要學(xué)會(huì)如何做人。一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)迎難而上,勇挑重?fù)?dān) 去年九月,我在一次早自習(xí)輔導(dǎo)到校的途中,意外受傷,造成腳骨骨折,當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個(gè)月才能下地、三個(gè)月方能根本康復(fù)時(shí),我不由得哭了起來。醫(yī)生當(dāng)時(shí)很不理解,說:“這不是什么大不了的傷,好好歇幾個(gè)月就行了,看把你嚇的!我卻說:“我上午還有四節(jié)課呢!我一個(gè)月才能下地,我的學(xué)生怎么辦? 人被迫分開了教學(xué)第一線,心卻留在了那里。我讓同
2、年級(jí)的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來,通過修改作業(yè)和試卷理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。高三第一次月考時(shí),我在床上躺著改完了補(bǔ)習(xí)班三分之二的試卷。好多人知道后,對(duì)我的說的第一句話就是:你真行呀!拆掉石膏,我馬上下地練習(xí)走路,剛能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。由于特殊原因,我一上班,就接任了三個(gè)班的課,累是必然的,再加上是未能康復(fù)就上的班,一天下來后,受傷的腳都是腫痛難忍。正在這個(gè)時(shí)候,我女兒患了一種很少見的病胯關(guān)節(jié)滑膜炎,如不及時(shí)治療或治療不到位,就會(huì)導(dǎo)致股骨頭壞死,造成終生殘疾。一邊是老師的職責(zé),面對(duì)的是將近二百雙求知的眼睛,一邊是母親的職責(zé),面對(duì)是需要自己照顧的女兒,權(quán)衡輕重,我是哪頭都不能扔呀。于
3、是,我拖著尚未完全康復(fù)的腳,奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)老師和一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé),即使是女兒住院期間,我也未耽誤學(xué)生一節(jié)課、一節(jié)輔導(dǎo)。有一次,眼看輔導(dǎo)的時(shí)間快到了,而丈夫還沒來醫(yī)院,我就跟孩子商量:“你自己在病房呆一會(huì)兒,看會(huì)兒故事書,爸爸一會(huì)就來,讓媽媽去學(xué)校行嗎?女兒怯生生地說:“媽媽你別去學(xué)校了,我一個(gè)人在這兒呆著害怕。望著女兒稚嫩的臉,我強(qiáng)忍內(nèi)心的酸楚,對(duì)女兒說:“你已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了,要英勇些,知道嗎?在女兒不情愿的目光中我眼含熱淚帶上房門匆匆而去,那一晚,我是一路流著眼淚到學(xué)校的。為了保證教學(xué)質(zhì)量,我往往是給女兒補(bǔ)完課,安置好孩子后,再開場備自己的課,每每都是要到深夜十二
4、點(diǎn)以后才能休息。那段時(shí)間,我真的是身心疲憊,腳也由于得不到充分休息,疼得更厲害了,走路的時(shí)候瘸得也更很了,學(xué)生這時(shí)卻說:“龐老師,我們覺得你這走路的姿勢,是我們心中一道最美的風(fēng)景!今年開學(xué)后,學(xué)校又給我一個(gè)班,擔(dān)任四個(gè)畢業(yè)班的語文課,這可是魏縣一中歷史上前所未有的!要想高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),不是一件簡單的事。先說備課。四個(gè)班,是四個(gè)層次,有文有理,有實(shí)驗(yàn)班,有非實(shí)驗(yàn)班還有特殊班,要想高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),必須進(jìn)展不同的課時(shí)、課型、練習(xí)的準(zhǔn)備,備課量之大可想而知。再說上課。我每天要上八節(jié)課!不說別的,光是一天八節(jié)課站下來,腿就會(huì)腫脹起來,更何況還要因材施教!上課時(shí),學(xué)生為我準(zhǔn)備好橙子,但為了不影
5、響學(xué)生聽課的情緒,我從來沒有坐著講過課。有一次星期六下午的第八節(jié)課,學(xué)生說:“看,別班的學(xué)生都開場飯后的漫步了,而咱們還在這里上課,這應(yīng)該是魏縣一中校園里一道最美的風(fēng)景吧!再說輔導(dǎo)。我每天八節(jié)課已屬超負(fù)荷工作,學(xué)校允許我晚上可以不來輔導(dǎo)。但我考慮到教輔是一體,假如輔導(dǎo)不到位,也難以讓學(xué)生穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果。于是我堅(jiān)持每周三個(gè)晚上的輔導(dǎo),而且每天晚上是三個(gè)自習(xí)別的老師都是兩個(gè)自習(xí),往往是下了自習(xí),已將近晚上十點(diǎn),這個(gè)時(shí)候回家去,路上只是我孤零零一個(gè)人,每次都是提心吊膽的。哪天晚上有輔導(dǎo)下午下課后就來不及回家吃飯了,只能到學(xué)校食堂吃點(diǎn),回辦公室休息一會(huì)兒,就去教室輔導(dǎo)。有時(shí)實(shí)在太累了,就在辦公室泡一袋方便面對(duì)付一下。就這樣,我從來沒有因?yàn)闀r(shí)間緊而輔導(dǎo)遲到,更沒有以上課累為理由耽誤過學(xué)生一節(jié)輔導(dǎo)!一分付出,一分收獲。在兩次市模考中,我所任的理科班語文在所有的參考科目中成績最好。二、以身作那么,培養(yǎng)學(xué)生健全人格言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生安
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