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北京山頂洞人導(dǎo)學(xué)案歷史導(dǎo)學(xué)案課題復(fù)習(xí)單元課型復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過程二次備學(xué)習(xí)目標(biāo)記住北京人.山頂洞人的工具的制造,生產(chǎn)方式,以及社 會(huì)組織記住河姆渡居民,半坡居民的生活和農(nóng)業(yè) .工業(yè)畜牧業(yè) 的情況記住炎帝和黃帝是人文初祖及堯舜禹的禪讓主備人孫菁華記住河姆渡居民,半坡居民的生活和農(nóng)業(yè).工業(yè).畜牧業(yè) 的情況背誦同步訓(xùn)練第 4 頁的“知識(shí)梳理”,完成下面的表格原始居民距今時(shí)間生活區(qū)域勞動(dòng)工具農(nóng)作物房屋樣式河姆渡居民半坡居民檢測:完成同步訓(xùn)練第 5 頁的“選擇題”、第 6 頁的“識(shí)圖題” 接著校正錯(cuò)誤。估計(jì)難度不大記住炎帝和黃帝是人文初祖及堯舜禹的禪讓結(jié)合課本的圖片進(jìn)行記憶和復(fù)述檢測:完成同步訓(xùn)練第 10 頁的“選擇題”,第 11 頁的“識(shí)圖 題”接著校正錯(cuò)誤。估計(jì) 2 題難度稍大圖解“原始社會(huì)的解 體”布置作業(yè):完成同步訓(xùn)練單元測試一預(yù)習(xí)第 5執(zhí)教人審核人重點(diǎn)北京人.山頂洞人;河姆渡居民.半坡居民的生活;炎帝和黃帝備時(shí)間難點(diǎn)堯舜禹的禪讓上時(shí)間學(xué)習(xí)過程二次備直接進(jìn)入主題,使學(xué)生清晰的明確本屆課程的內(nèi)容,.記住北京人.山頂洞人的工具的制造,生產(chǎn)方式,以及社 會(huì)組織背誦同步訓(xùn)練第 1 頁的“知識(shí)梳理”,完成下面的表格項(xiàng)目北京人頂洞人生活時(shí)期體質(zhì)特征勞動(dòng)工具取火方式生產(chǎn)活動(dòng)社會(huì)組織思想觀念檢測:完成同步訓(xùn)練第 2
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