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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)這一年來(lái)的主要工作是上半年搞學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,下半年搞學(xué)生宿舍管理。一、自上而下,深化認(rèn)識(shí),提高認(rèn)識(shí)水平辦好一所學(xué)校,提高辦學(xué)水準(zhǔn),離不開(kāi)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有力保障。尤 其在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天, 多媒體設(shè)備在提高教學(xué)質(zhì)量, 作 用是顯而易見(jiàn),無(wú)可替代的??梢赃@樣認(rèn)為,一個(gè)單位的財(cái)產(chǎn)管 理,取決于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)產(chǎn)管理工作的認(rèn)識(shí)程度和重視程度。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視財(cái)產(chǎn)管理工作, 不僅重視財(cái)產(chǎn)設(shè)備的添置, 更注重財(cái) 產(chǎn)設(shè)備管理和使用,提高設(shè)備的使用效率,更好的為教育教學(xué)服 務(wù),為我校的財(cái)產(chǎn)管理工作提供了強(qiáng)有力的保障。二、規(guī)范管理程序,明確管理責(zé)任財(cái)產(chǎn)管理工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性服務(wù)性極強(qiáng),既忙又繁雜的工作

2、,但不管多忙多繁多雜,作為財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理員, 必須明確自己所承 擔(dān)的責(zé)任,這是做好財(cái)產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ),如果任務(wù)不清,責(zé)任 不明,就很難把工作做好。面對(duì)種類(lèi)繁多的財(cái)產(chǎn)設(shè)備,在進(jìn)一步 明確各部門(mén)管理員職責(zé)的同時(shí), 從財(cái)產(chǎn)設(shè)備的實(shí)際出發(fā), 本著誰(shuí) 主管誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,制定了我校財(cái)產(chǎn)管理制度, 構(gòu)成物物有人管。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題財(cái)產(chǎn)管理工作的成效,關(guān)鍵在于要有一個(gè)熱心工作 的管理員。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)管理人員的思想教育,嚴(yán)格 要求管理人員愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),要求管理人員堅(jiān)持 原則,嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)的采購(gòu) 驗(yàn)收借用損壞賠償?shù)仁掷m(xù),認(rèn)真做好財(cái) 產(chǎn)設(shè)備的日常保養(yǎng)維修等多方在財(cái)產(chǎn)管理方面做到以下幾點(diǎn):

3、 面的工作,提高財(cái)產(chǎn)設(shè)備的使用效率。,有力地推動(dòng)我校財(cái)產(chǎn)管 理水平的提升。三、轉(zhuǎn)變管理方式,提高師生愛(ài)護(hù)公物的積極性。一學(xué)期來(lái),學(xué)校都與各班主任清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn),明確職責(zé),并將班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作的考核納入班主任常規(guī)考核之中,這些舉措大大提高了班主任對(duì)財(cái)產(chǎn)管理的自覺(jué)性和積極性,為班級(jí)財(cái)產(chǎn)的正確使用及保管發(fā)揮著積極的作用。,產(chǎn)生了較好的效果,許多班級(jí) 發(fā)生了可喜的變化,學(xué)生對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)比以前更自覺(jué)了。下半年的工作是抓學(xué)生宿舍管理一、治標(biāo)治本,要從思想根源上引起學(xué)生的重視。一個(gè)人有什么樣的思想,就決定會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。 所以一些 學(xué)生的不良習(xí)慣,就要治標(biāo)治本,先從思想入手,刨根尋源,對(duì) 癥下藥。中學(xué)生

4、,正處于思想的成型期??紤]問(wèn)題不成熟,容易形成懶散、 拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。 而這些壞習(xí)慣正是制約著我們 學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。 但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處, 更 渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn),他們也想做得好些,獲得別人的表?yè)P(yáng)。于是,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,我適時(shí)開(kāi)展以下教育:1. 做人教育,常抓不懈從思想教育開(kāi)始,大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今 天做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的好孩子, 如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn), 建立 正確的道德觀和價(jià)值觀。我告訴他們:“今天你做好了,就 有很多同齡人,也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身 后,你也就增強(qiáng)了成功的幾率。 只有打造過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)才能在

5、將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?!边@里的個(gè)人素質(zhì),除了思想 不落后,不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生,我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對(duì)于成 績(jī)差的,我啟示他們:學(xué)習(xí)方面,由于種種原因,有差距,那么 生活習(xí)慣等非智力的方面,我們還要再甘心落后嗎?對(duì)于學(xué)生的思想疑問(wèn),如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系上, 我細(xì)心的給予了 解釋?zhuān)@是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過(guò)衛(wèi)生活動(dòng),培養(yǎng)了自己的細(xì)心 和認(rèn)真的態(tài)度,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,不也可以獲益嗎?由于打掃得好, 就不怕各種檢查,甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查,學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)省出來(lái)了嗎。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了,把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來(lái), 衛(wèi)生的打掃和保持也會(huì)做得更好,最

6、起碼不會(huì)拖拉,能少用時(shí)間做好,獲得效率的提高不更好嗎。所以,抓一抓做人教育,我們可能會(huì)有意想不到的收獲。2. 盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣, 及時(shí)有針對(duì)性地提出改進(jìn) 意見(jiàn)??赡軣o(wú)論我們?cè)鯓右?,總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù), 或做得不 盡如人意。這時(shí),我們不能只顧劈頭蓋臉的批評(píng),要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情況的原因,如因貪玩,應(yīng)付心理還是特殊原因。然 后抽絲剝繭,分清利害關(guān)系,讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤 其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。3. 開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分,宿舍環(huán)境的建設(shè),也是非常重要的??赡軐W(xué)生無(wú)意識(shí)的一些動(dòng)作, 就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán) 境的衛(wèi)生。我

7、和學(xué)生說(shuō):換位思考吧,你,就是別人的環(huán)境。你 要打掃衛(wèi)生,為別人服務(wù),需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù);別人也要打 掃衛(wèi)生,為你服務(wù),你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣,就可以節(jié)省 很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了,心情愉悅,最全面的 范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站又保證了正常的休息, 進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn) 生良好的效率。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變 化。二、多進(jìn)行縱橫的比較,激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。學(xué)生的這個(gè)年齡階段,完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級(jí)的對(duì) 比,確定長(zhǎng)處,指出不足,提出期望,激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。 有時(shí),個(gè)別宿舍整理的不盡人意, 我就讓舍長(zhǎng)領(lǐng)著其他同學(xué)參觀 整理的很好的宿舍,并告訴他們,一樣

8、是學(xué)生,一樣的集體宿舍, 為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應(yīng)該做得更好!參觀回來(lái),不用我再多說(shuō)什么,學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。三、對(duì)學(xué)生作好的一方面,要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。“好學(xué)生是夸出來(lái)的”,對(duì)于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充 分的表?yè)P(yáng)和肯定,最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔悖?也就是今后努力的 方向。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì),樂(lè)于付出努力,又不會(huì)輕易產(chǎn)生驕傲 的情緒。幾個(gè)適合表?yè)P(yáng)的時(shí)間:早操結(jié)束,課間操集合,準(zhǔn)自習(xí) 之前,班會(huì),查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍,個(gè)別床鋪等等。真的,你可以看出,被表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無(wú)論學(xué)習(xí)、精神、 自我要求都會(huì)上一個(gè)層次;被表?yè)P(yáng)過(guò)的宿舍能達(dá)到整個(gè)月都做得 十分好。四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。1. 明確打掃順序,防止短時(shí)間的重復(fù)打掃。由上到下,由陽(yáng)臺(tái)到門(mén)口,先床鋪后地面的順序。2. 范文寫(xiě)作安排值日,分工明確舍長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工, 值日生對(duì)當(dāng)天的宿 舍工作要盡職盡責(zé)。3. 加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助結(jié)合:你就是別人的環(huán)境 主題教育,形成良好的輿論環(huán)境,做 好相互監(jiān)督工作,及時(shí)提醒;或針對(duì)一些特殊的情況,讓其他同 學(xué)及時(shí)對(duì)值日生給予幫助。 樹(shù)立良好的整體意識(shí),加強(qiáng)了集體榮 譽(yù)感的培養(yǎng)。4. 從嚴(yán)要求,重在落實(shí)5. 不定期抽查如 早飯后

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