父母的手決定孩子學習態(tài)度的走向_第1頁
父母的手決定孩子學習態(tài)度的走向_第2頁
父母的手決定孩子學習態(tài)度的走向_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、父母的手決定孩子學習態(tài)度的走向      每一位家長都希望孩子位于自主超越的頂端，都擔心孩子墜落到反叛厭學的地步，我最希望出現(xiàn)的是越來越多的孩子跨入自主超越的頂端，越來越少的孩子停留在被動消極、反叛厭學的狀態(tài)   在孩子人生的起跑處，他們生而平等，學習態(tài)度都是服從跟隨，但是，隨著家長對孩子教育的關注程度不同、教育方式的不同，孩子們很快出現(xiàn)分化，起初，最大量的孩子依舊停留在服從跟隨狀態(tài)，一小批孩子奮力向上，進入適應進取，另一小批則調(diào)頭下沉，被打入被動消極。   父母的手決定孩子學習態(tài)度的走向！ &

2、#160; 一些家長以孩子的學習成績?yōu)樽约涸谌饲盃幟孀拥幕I碼，以家長權威為中心，平時不關于孩子的學習過程，孩子人前的表現(xiàn)不如意便拳腳加身，孩子視學習如大敵，迅速滑入消極逃避的狀態(tài)；   一些家長看到了目前應試教育的殘酷，他們因此由自己的經(jīng)驗出發(fā)，早早的制定了一套為孩子入學爭取好名次的提前學習的方案，強制孩子過度用功，卻在無意中藐視孩子心理發(fā)展的規(guī)律，家長拔苗助長的過程中讓孩子屢屢品嘗學習失敗或學習十分辛苦的的體驗，導致孩子在學習中倍受責罰，對學習活動采取消極抵制的態(tài)度；    另一些家長對孩子教育采取放手的態(tài)度，他們視孩子生理年齡的變化為長大，

3、很少過問孩子的早期教育，這種背景下成長的孩子雖然不能進入適應進取的狀態(tài)卻因童年期游玩活動得到時間保障，對學校學習毫無恐懼和抵制，依舊停留在服從跟隨，他們未來的走向將取決于教師的影響；   大量的家長對孩子學習事宜有所關心但是施教程度較淺，他們對孩子學習項目、學習態(tài)度的關心僅點到為止，孩子將處于服從跟隨的上端，利于向適應進取的過渡，孩子未來的走向也將取決于教師的影響；  父母的手掌心向上，以孩子成長為中心，尊重幼兒心理發(fā)展規(guī)律，引導孩子探索知識，孩子在學習中樂趣橫生、笑聲連連，因學習成就斐然進而積極進取。   孩子學習態(tài)度的走向將動態(tài)發(fā)展，一直延續(xù)到他步入社會，其中影響因素眾多，家庭的影響始終是重要因素。愛孩子的父母，你完全可以掌控孩子的學習態(tài)度和學習成績，對比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論