幼兒園拔河比賽教案

1、幼兒園拔河比賽教案【篇一：拔河比賽教案】大班講述活動(dòng)：拔河比賽 活動(dòng)目標(biāo)： 一、能積極參與活動(dòng)，對(duì)排圖講述感興趣。二、能仔細(xì)觀察圖片，按自己的意愿排圖，編出情節(jié)合理的故事。三、通過(guò)自由排圖的方式，引導(dǎo)幼兒獨(dú)立構(gòu)思，自由地發(fā)揮想象， 培養(yǎng)大膽講述、創(chuàng)編故事的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 拔河比賽圖片四幅，幼兒人手一份與大圖內(nèi)容相同的小圖。活動(dòng)過(guò)程：一、 提問(wèn)導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。師：你們知道什么比賽是向后拉才能贏？（可以提示是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）教師小結(jié)：對(duì)了，是拔河。拔河是要使勁地往后拉才能贏的比賽。今天，我們來(lái)看一場(chǎng)非常精彩的拔河比賽。二、出示順序打亂的圖片，引導(dǎo)幼兒感知觀察圖片，描述畫面的內(nèi)容。1 、出示圖

2、片三師：圖上有誰(shuí)?。克鼈?cè)诟墒裁?？大象在做什么？你覺得最后誰(shuí)會(huì)贏？為什么？（右邊的人多，拉的很輕松，小豬和小雞的身體都是向前傾的等。）2 、出示圖片一師：誰(shuí)和誰(shuí)在比賽？誰(shuí)贏了？3 、出示圖片二師：誰(shuí)跑來(lái)啦？它跑來(lái)干什么？這一次誰(shuí)會(huì)贏呢？4 、出示圖片四師：發(fā)生什么事情？繩子為什么會(huì)斷？繩子斷了，之后小動(dòng)物們會(huì)怎么樣？（摔倒了）小朋友注意到了嗎？大象的旁邊多了誰(shuí)??？（小鳥、小老鼠），它們來(lái)干什么？三、幼兒自由排圖，完整講述所排圖的內(nèi)容。剛才大家看的幾幅圖是沒有固定的順序，可以選擇自己喜歡的順序把這四幅圖排一排。說(shuō)一個(gè)故事。提示幼兒：編故事的時(shí)候要注意說(shuō)清楚故事里有誰(shuí)？故事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)

3、？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？1 、幼兒自由排圖講述。（幼兒講述，教師巡回聆聽。）2 、個(gè)別幼兒示范講述。幫助幼兒先排圖，再講述。教師對(duì)幼兒的講述給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。四、教師有感情地講述圖片內(nèi)容，幫助幼兒引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)。師：我也給這四幅圖編了一個(gè)故事，我是這樣排的？緊接著講述故事。 你們覺得我講的好嗎？哪里好？（故事很長(zhǎng)、精彩，結(jié)尾有趣等。）教師小結(jié)：小朋友在編故事的時(shí)候盡量把圖中的內(nèi)容編進(jìn)你的故事里面去。還有動(dòng)物們之間的對(duì)話，說(shuō)故事的氣語(yǔ)調(diào)等。五、鞏固遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)，幼兒再次講述故事?；顒?dòng)結(jié)束：今天，小朋友學(xué)會(huì)了看圖自己編故事的本領(lǐng)，可以回去和爸爸媽媽分享自己編的故事。江潔 2010 年 4 月

4、 13 日【篇二：一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)（拔河比賽）】快樂的校園信息窗 3 拔河比賽教學(xué)目標(biāo)：1 、在 “拔河 ”的情景感受數(shù)量之間的大小及相等關(guān)系能用一一對(duì)應(yīng)的方法通過(guò)學(xué)具操作理解數(shù)量之間的關(guān)系。2 、認(rèn)識(shí)大于號(hào)、小于號(hào)和等于號(hào)，并知道它們的含義，用會(huì)這三種符號(hào)表示數(shù)量之間的關(guān)系。能正確描述數(shù)的大小。3、參與觀察、操作等實(shí)際活動(dòng)，初步體驗(yàn)“數(shù)感 ”。4 、培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的親切感，樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大于號(hào)、小于號(hào)和等于號(hào)，并知道它們的含義用會(huì)這三種符號(hào)表示數(shù)量之間的關(guān)系，教學(xué)難點(diǎn)：能正確描述數(shù)的大小，是本課的難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：多媒體、實(shí)物展臺(tái)、彩色圓片師生雙邊活動(dòng)：活

5、動(dòng)一 :引入新課：小朋友們?cè)谟變簣@里玩過(guò)許多有趣的游戲吧，哪個(gè)小朋友玩過(guò)拔河的游戲，能說(shuō)說(shuō)這種游戲怎么玩嗎？今天，有一個(gè)班的小朋友正在玩拔河的游戲，他們想請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟耐瑢W(xué)一起去看看好嗎？（出示課件）你觀察到什么？你想說(shuō)什么？問(wèn)些什么 本課是在拔河的情景中認(rèn)識(shí)大于號(hào)、小于號(hào)和等于號(hào)，因此，要啟發(fā)學(xué)生對(duì)拔河這種活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，明白拔河時(shí)兩邊的人數(shù)要相等。鼓勵(lì)學(xué)生交流自己的感受，如果學(xué)生在數(shù)人數(shù)的時(shí)候是兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)的應(yīng)該鼓勵(lì)。能用自己的話說(shuō)說(shuō)對(duì)拔河的認(rèn)識(shí)，樂于發(fā)表自己的見解。能夠看懂圖意，用自己的話簡(jiǎn)單的描述圖中的事物?；顒?dòng)二你說(shuō)我講：為什么比賽還沒有開始？我們可以用不同顏色的圖片來(lái)代表拔河的小朋友。怎樣

6、擺才能夠讓別人一下子看出哪邊的人多？看著擺好的圖片，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么引導(dǎo)學(xué)生從兩邊的人數(shù)不一樣來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。此處引入“一一對(duì)應(yīng)”的觀念，但學(xué)生如果有別的擺法，只要正確就應(yīng)該給予肯定。能認(rèn)真聽別人的發(fā)言。能夠正確的進(jìn)行操作，并能自己的話描述操作的過(guò)程和結(jié)果。活動(dòng)三今天，老師介紹數(shù)學(xué)王國(guó)的兩位好朋友給大家認(rèn)識(shí)，他們是一對(duì)孿生兄弟，長(zhǎng)得可像啦！先請(qǐng)它們來(lái)和大家打個(gè)招呼吧。（課件演示：兩個(gè)符號(hào)的自我介紹。）聽了他們的自我介紹，你知道了什么？仔細(xì)觀察兩個(gè)式子，你有辦法區(qū)分這兩個(gè)孿生兄弟嗎？學(xué)習(xí)順口溜：大于號(hào)、小于號(hào)，兩個(gè)兄弟一起到，尖角在前是小于，開口在前是大于，兩個(gè)數(shù)字中間站，誰(shuí)大沖誰(shuí)開口笑。手指游

7、戲：用中指和食指表示兩種符號(hào)，表示四組數(shù)的大小。 簡(jiǎn)單介紹符號(hào)的名字和作用，學(xué)生對(duì)符號(hào)有初步的了解即可。板書 910,109 （教學(xué)讀法）【篇三：拔河比賽方案】南泥灣鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季拔河比賽方案一、活動(dòng)宗旨：為豐富同學(xué)們課余生活、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的意識(shí)熱情，學(xué)校德育處組織學(xué)生開展全校學(xué)生拔河比賽。燕八、裁 判 員：劉永兵馮 進(jìn) 高寶安 劉 勇 郭延明 器 材：任星星場(chǎng)地布置：石梅 三、組隊(duì)：低段組（一、二年級(jí)）中段組（三、四年級(jí)）高段組（五、六年級(jí)）四、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二。比賽口號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量。五、比賽安排：1 、參賽方法：

8、握繩采用男女分組兩側(cè)、前后、混合式。2、比賽順序：從低段到高段依次進(jìn)行。3 、每場(chǎng)比賽采用三局兩勝制決定勝負(fù)。第一局抽簽決定場(chǎng)地，第二局交換場(chǎng)地，第三局重新抽簽。比賽局間的休息時(shí)間為23 分鐘。4 、比賽對(duì)象及時(shí)間安排：一年級(jí) vs 二年級(jí)（星期四下午第三節(jié)課）三年級(jí) vs 四年級(jí)（星期四下午第三節(jié)課）五年級(jí) vs 六年級(jí)（星期五下午13： 00）數(shù)學(xué)組 vs 語(yǔ)文組（含公寓管理老師+幼兒園老師+任星星、李軍）（星期五下午13： 00）5、參賽人數(shù)安排：六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)七、比賽步驟及勝負(fù)判定：1 、比賽步驟：舉繩-拉緊 -調(diào)整中心線-預(yù)備 -開始（裁判吹哨）。2 、勝負(fù)判定：將繩子中心的

9、紅色標(biāo)志拉過(guò)對(duì)方的1 米終止線為勝方。八、賽后由總裁判宣布比賽成績(jī)。九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每組按獲勝局?jǐn)?shù)評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。十、比賽其他說(shuō)明：1 、各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋參賽。2 、在場(chǎng)地上畫三條平行的短線，間隔1 、 5 米，居中的為中線，兩邊的為河界，拔河繩中間系上一根紅帶子作為標(biāo)志，每隊(duì)選一名指揮員，其余隊(duì)員左右依次交錯(cuò)分別站立在河界外、拔河繩的兩側(cè)。裁判員發(fā)出預(yù)備口令后，雙方隊(duì)員站好位置，拿起拔河繩拉直做好準(zhǔn)備，此時(shí)標(biāo)志應(yīng)垂直在中線。待裁判員鳴哨開始后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過(guò)本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。3 、班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威。4、參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。5 、各班副班主任及每班另選一名同學(xué)清點(diǎn)對(duì)方班級(jí)比賽人數(shù)，防止多上人數(shù)。友情提示：站位方法：兩腿前后開