新學(xué)期班級建設(shè)計劃書

1、新學(xué)期班級建設(shè)計劃書眾所周知 ， 班級是我們的第二個“家 ”，而 怎樣才能更好的建設(shè)我們 的 班級呢 ?首先，我認 為 班級的建設(shè)除了要有老師的管理，同學(xué)的配合外，其次 就 是班干部的協(xié)助。一個班級，如果只靠班主任隨時隨刻 來 監(jiān)督的話，那我想老師的時間和精力也會不允許吧，所 以 ，一個班級的優(yōu)異，也與班干部有著密不可分的關(guān)系。 具體建設(shè)計劃如下：班委會成員 及職責(zé)。班長： 1. 協(xié) 助 班主任全面負責(zé)總體班級事務(wù)，及時報 告班主任班級內(nèi)的 各種問題和現(xiàn)象。2. 每周召開 班干部例會，讓班干部就近一周來做小結(jié)及存在的問題。同 時和同學(xué)及老師商討解決方法。學(xué)習(xí)委員：1. 每天向課代表抄寫一份同學(xué)

2、各科作業(yè)完成情況和沒寫的名 單，對這些人加以監(jiān)督，并向班主任匯報。3. 努力檢 查 ， 監(jiān)督平常同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài) ，（如 有問題，待班會時仔細 商 量 ）統(tǒng)計班上每次考試情況，及時公布， 對 于成績較差 同 學(xué) 予以幫助。4. 監(jiān)督同學(xué) 及 時做好各科筆記。準備錯題本，并有所利用。衛(wèi)生委員： 1. 每天督促檢查值日生做好本班衛(wèi)生區(qū)和室內(nèi)衛(wèi)生。2. 每周到德 育處摘抄量化成績拋分處，并在班會上匯報及改進方法。紀律委員 ： 1. 監(jiān)督同學(xué)課上及課間的紀律情況，看是否有違紀行為 。（包 括早上遲到現(xiàn)象和給班級扣分現(xiàn)象）如有違紀情況，作 好記錄，及時反饋老師。2.自習(xí)課維 持紀律體育委員： 1. 帶頭

3、做好課間操，并維護秩序和整隊。協(xié)助體育老師上 好 體育課，如有缺勤，做好記錄，幫助不達標同學(xué)加強體 育鍛煉。2.有體育活 動 時，積極組織同學(xué)并做好準備工作。宣傳委員： 1. 認真負責(zé)班級板報和宣傳欄問題，及時根據(jù)學(xué)校要求修 改 板報內(nèi)容。2. 有效積 極 的 宣揚班級榮譽，風(fēng)氣和成果，成為班級顧問，推廣班級 知 名度。生活委員 ： 1. 負責(zé)班級財產(chǎn)保管問題，（桌 椅損壞情況） 。每天放學(xué)后 及 時 檢查門窗和燈及電子白板關(guān)閉情況。2. 檢查校 服 ， 頭型，指甲，團徽佩戴等情況3. 檢查同 學(xué) 每天出勤情況，同學(xué)生病及時報告班主任。團支部書 記 ： 及時向同學(xué)傳達團支部下達的任務(wù)。（也許初

4、二 的 學(xué)習(xí)時間緊，班干部不能全身心的投入到班級當中去 ， 也 許做不到以上所述，但我相信，他們也都會盡自己最大 所 能來建設(shè)我們的班級，讓班級能建設(shè)得更好 。）學(xué)習(xí)方面初二上半 學(xué) 期 ，我們班級取得了驕人的成績，但在興奮之時，我們 也 應(yīng)該反映班級內(nèi)存在的不足，例如：班級成績總體 說不錯，但在細分開來會發(fā)現(xiàn)班內(nèi)優(yōu)差學(xué)生成績相差幅度較大，這樣對于較差學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不利，以致成績不能很理想。班內(nèi)大多數(shù) 同 學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，但仍有個別同學(xué)對學(xué)習(xí)存在懈怠心理 ， 本身學(xué)的知識就不能熟練掌握，再加之本身的懶惰會更 導(dǎo) 致成績不理想。對于以上存 在 的問題，有這樣幾個提議：. 可以采取首尾互相幫的形式

5、來整體提 高班 內(nèi)同學(xué)成績，這樣不僅可以 使 優(yōu) 生更優(yōu)同時也可以幫助較差學(xué)生提高成重拾信心 。2. 在首尾 互 相 幫助的基礎(chǔ)上，可以分成小組，根據(jù)學(xué)習(xí)互助小組的 人 員 ，適當調(diào)換座位，以小組為單位開展競爭。從各方面進 展評比， 1 周一評，可以在每次考 試后，對互相幫助顯著 的 小組給予鼓勵，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的信心。3. 初二的我們 可以利用中午午休時間，每個小組之間做一些基礎(chǔ)練習(xí)， 對于成績較差的同學(xué)可以數(shù)學(xué)只做一道題，語文可以只背 一首詩，英語則可以默幾個單詞，積少成多，扎實基礎(chǔ) 知 識。4. 經(jīng)常召開 學(xué) 習(xí)交流會，開設(shè)學(xué)習(xí)特長班，由每科學(xué)習(xí)優(yōu)異者組成， 統(tǒng)一在課下解答疑難問題。衛(wèi)生相

6、對于初一 的 衛(wèi)生情況，初二上學(xué)期我們有所進步，但還存在著些許 不 足。就班級衛(wèi)生來言，我們存在的問題及改正計劃有：. 有些許同學(xué)不能在自己值日的時候及 時做 好衛(wèi)生，或等到衛(wèi)生委員 提 醒 時才做，或直接交予衛(wèi)生委員完成，將值日歸為衛(wèi)生委 員 的義務(wù)。5. 一些同學(xué) 值 日的質(zhì)量卻不能保證，一些角落或易扣分點都沒有注意 到 。6. 以前的小 組人員不均，分布不當，有問題常互相推脫，有些人不能 真正明白自己的工作范圍及應(yīng)干事宜。7. 之前的值 日 時間是以期中前后為分界線，但有些同學(xué)家離得遠，早 上 一到學(xué)校已經(jīng)來不及了，如果再遇沒吃早飯等問題， 則 會 大大影響衛(wèi)生質(zhì)量.建議： 1. 將 值 日生分成若干小組，每小組選出一個負責(zé)人。2. 每周班會上根據(jù)量化評比情況加以分析。3. 有缺勤人員 ，則空缺職位由小組負責(zé)人向衛(wèi)生委員說明，由小組負責(zé)或班干部頂替4. 值日生調(diào)配 。衛(wèi)生委員應(yīng)重新編排值日小組，使其分配均勻，工作崗 位分配清晰合理，全面。5. 衛(wèi)生時間的 調(diào)配。時間不以期中前后為界限，可以一天一換，或者一 星期一換，具體詳情待定。另附計劃 ： 1. 班級內(nèi)增添班級日記，由全班同學(xué)輪流 記錄班級的成長 經(jīng) 歷，在班級日記中充分寫出我們的不足及改進的方法， 讓 同學(xué)充分融入這個班集體。2. 讓每人制定一份新學(xué)期的目標和計劃表，請同學(xué)和家長督促。3. 定期開展文化活動談