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1、江蘇優(yōu)質(zhì)課比賽教案設(shè)計(jì):找規(guī)律( 陳敏 )教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,用對(duì)應(yīng)的思想探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律。能根據(jù)某個(gè)圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)并且解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷自主探索和合作交流的過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力,初步形成回顧與反思探索規(guī)律過(guò)程的意識(shí)。3、學(xué)生在他人的鼓勵(lì)與幫助下,努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難。體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性,并獲得成功。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷找規(guī)律的一般過(guò)程,利用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):分析數(shù)據(jù),尋找規(guī)律教學(xué)過(guò)程:課前談話(huà):學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng)安排,教師自述喜歡看電影?!疽弧刻岢鰡?wèn)題談話(huà):同學(xué)們,我自己很喜歡看
2、電影,但我更喜歡和好朋友一起來(lái)分享。這不,我得到消息?這部新影片即將上映。于是就邀了王老師一起去影視中心看。你看:這就是我們常去的影視中心。 展示影視中心照片你注意了嗎?它座位號(hào)碼是這樣:1 、 2、 3 、 4、 5 連著排開(kāi)的?,F(xiàn)在有10張連號(hào)的電影票, 板書(shū):總數(shù)10我和王老師想坐在一起看,可以拿哪兩張票呢?生: 1 和 2。追問(wèn):我們可以坐在一起嗎?提問(wèn):我可以拿第 5 張和第 7 張嗎?為什么?要坐在一起,得拿連號(hào)的兩張票吧! 板書(shū):連號(hào)的張數(shù)2 就按你的說(shuō)法,我可以把這些票標(biāo)上序號(hào)1 到 10。 出現(xiàn)序號(hào)或者干脆就用他們來(lái)表示這些票。你的意思是這樣拿。 拖框子還有不同的拿法嗎?問(wèn)
3、3 個(gè)剛才同學(xué)們說(shuō)了三種不同的拿法,除此以外,還有沒(méi)有其它的拿法?提問(wèn):有!那像這樣一共10 張票,每次拿兩張連號(hào)的,一共有多少種不同的拿法呢?只問(wèn)不答下面我們就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?!径繉ふ乙?guī)律一解決拿兩張連號(hào)票的問(wèn)題。1、談話(huà):你可以利用這樣的材料紙, 展示材料紙開(kāi)動(dòng)腦筋,用你喜歡的方法寫(xiě)一寫(xiě),畫(huà)一畫(huà),連一連。 停頓如果覺(jué)得有困難,可以請(qǐng)信封里的學(xué)具來(lái)幫忙。2、交流:我看到同學(xué)們想到的方法可真多,真愛(ài)動(dòng)腦筋!那我們一起來(lái)看一下都有哪些方法? 1列舉的方法輕輕的讀一讀,她寫(xiě)了幾種?有重復(fù)和遺漏的嗎?不簡(jiǎn)單,一點(diǎn)都沒(méi)有重復(fù)和遺漏。一共找到了 9 種。這位同學(xué)按順序一個(gè)一個(gè)列舉出所有的拿法,很清楚。
4、 板書(shū):列舉 2畫(huà)圖的方法我們?cè)賮?lái)看這位同學(xué)的,他是怎樣做的?幫他檢查一下,帶領(lǐng)數(shù)一遍。這方法看起來(lái)也很清楚。 板書(shū):連線(xiàn) 3平移的方法還有些同學(xué)用到了學(xué)具, 展示學(xué)具誰(shuí)上來(lái)給我們演示一下。提問(wèn):我給了你幾個(gè)不一樣的學(xué)具,你為什么選擇這個(gè)兩格的?請(qǐng)你演示一遍。我們一起來(lái)幫他數(shù)一數(shù)。還能移嗎? 10 不能開(kāi)頭。評(píng)價(jià):這種方法真不錯(cuò)!直觀明了!框子每向后平移一格都會(huì)有一種新的拿法出現(xiàn)。我們把這種方法叫做平移法。 (板書(shū):平移 )提問(wèn):你們有沒(méi)有注意他一共平移了幾次?確定是9 次嗎?那我們到電腦上再來(lái)移移看。很奇怪,為什么平移了 8 次卻有 9 種不同的結(jié)果呢?什么原因?小結(jié): 剛才同學(xué)們分別用了幾
5、種不同的方法,但都得到了同樣的結(jié)果。 10 張票,每次拿兩張連號(hào)的,一共有9 種不同的拿法。二 、提出問(wèn)題,激發(fā)找規(guī)律的需要。如果將題目變化一下:有25 張連號(hào)的票,有4 位老師想坐在一起,也就是拿 4 張連號(hào)的票,該有多少種不同的拿法呢?請(qǐng)學(xué)生回答。引導(dǎo):看來(lái)有困難了,像這樣的問(wèn)題是不是有規(guī)律呢?如果有規(guī)律,我們把這規(guī)律找出來(lái),不就很快能解決嗎?那我們就一起來(lái)找找這類(lèi)問(wèn)題中的規(guī)律。板書(shū)課題:找規(guī)律三 、小組實(shí)驗(yàn)尋找規(guī)律。找規(guī)律我們一般從簡(jiǎn)單入手。下面就請(qǐng)同學(xué)們拿出試驗(yàn)單和學(xué)具,我們就用平移的方法,按照實(shí)驗(yàn)單的要求移一移,填一填,想一想。學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)單的要求操作記錄。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什
6、么?數(shù)據(jù)和他們一樣的舉手。看來(lái)同學(xué)們?cè)诓僮鞯臅r(shí)候都很仔細(xì)。提問(wèn):回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程,再聯(lián)系黑板上的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?1、小組 A 匯報(bào)。舉例: 10-2+1=910-3+1=8 引導(dǎo):從數(shù)據(jù)上看真的是這樣,那我們?cè)俚綀D上來(lái)看看這樣算有什么道理嗎?平移的次數(shù)和什么有關(guān)? 10-2 算的是什么?為什么要加1 呢?總結(jié):這個(gè)學(xué)生是把總數(shù)平移的次數(shù)+1 來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的,除了這樣的想法以外,還有其它的想法嗎?2、小組B 匯報(bào)。10-1 這里的1 是什么意思?10-2 的 2 是什么意思?考考你,拿5 張連號(hào)的票,可以怎么想?總結(jié):這一組的同學(xué)是考慮有幾個(gè)數(shù)不能開(kāi)頭。思路和剛才的同學(xué)不一樣,但同樣也發(fā)現(xiàn)了規(guī)
7、律。四 、驗(yàn)證規(guī)律。剛才同學(xué)們通過(guò)這幾個(gè)例子的動(dòng)手操作,找到了這類(lèi)問(wèn)題中的規(guī)律。那下面我們來(lái)試一試。如果總數(shù)不是10 張,是 15 張,每次拿兩張連號(hào)的票,應(yīng)該有多少種不同的拿法呢?是嗎?學(xué)生聯(lián)系圖說(shuō)說(shuō)自己的想法??偨Y(jié):通過(guò)這個(gè)例子我們發(fā)現(xiàn)不管連號(hào)的張數(shù)怎么變化,也不管總數(shù)怎樣變化,我們都能用這樣的規(guī)律來(lái)解決。五 、解決問(wèn)題?,F(xiàn)在你能解決一開(kāi)始我們提出的問(wèn)題了嗎?口答。集體交流,同桌互說(shuō)是怎么想的??偨Y(jié):同學(xué)們,一開(kāi)始拿到如此數(shù)據(jù)大的題目我們一籌莫展,現(xiàn)在順利快速的就能列式解答了。真不容易!回憶一下,我們是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?根據(jù)學(xué)生回答板書(shū):從簡(jiǎn)單入手一找規(guī)律一用規(guī)律【三】用規(guī)律那下面就繼續(xù)
8、用咱們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來(lái)解決一些問(wèn)題。先來(lái)看一個(gè)例子。1、放假問(wèn)題十一七天長(zhǎng)假期間,陳老師帶兒子參加了世博三日游活動(dòng)。想一想,在這七天中像這樣的三日游一共有多少種不同的選擇?在自備本上做一做。仔細(xì)思考,指名口答。你是怎么想的?課件幫助理解總結(jié):表面看起來(lái)事情不一樣,其實(shí)是一個(gè)道理??磥?lái)這個(gè)規(guī)律還真能解決生活中的很多問(wèn)題呢!我們?cè)賮?lái)看一個(gè)例子。2、座位問(wèn)題 1書(shū)上練習(xí)題第二題 2如果我將這里的小芳坐在小英的右邊拿掉,結(jié)果還是一樣嗎?你是怎么想的? 3圓桌問(wèn)題。椅子有時(shí)候會(huì)排成一排,也有時(shí)會(huì)圍成一個(gè)圓, 出示圖片這樣的話(huà)又會(huì)有多少種不同的坐法呢?你是怎么想的?聯(lián)系圓環(huán)圖幫助理解??偨Y(jié):看來(lái)掌握規(guī)律很重要,可是靈活的運(yùn)用規(guī)律就更不容易了。四
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