民辦學(xué)校年檢自查報告范文

1、2017 年度民辦學(xué)校年檢自查報告范文2017 年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2015 年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。一、學(xué)?；厩闆r：我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31 個教學(xué)班，其中小學(xué) 23 個、 初中 8 個。 在校學(xué)生 1480人， 其中小學(xué) 1068人、 初中 413人。在職教師72 人，其中小學(xué) 52 人、初中 20 人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、 物理試驗室、 化學(xué)

2、試驗室、 圖書室、 閱覽室、 舞蹈室、隊部室、 體育器材室等8 個功能室和近200 米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。 為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。2、 大力改善辦學(xué)條件：一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上， 以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200 萬用于購置新校車14 輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平 臺，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。3、 夯實基礎(chǔ) 強(qiáng)化管理一所學(xué)校的生存與發(fā)展， 管理是關(guān)鍵， 只有規(guī)范管理

3、、 精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、 教育教學(xué)、 家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響的作用。1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作， 質(zhì)量乃立校之本。 一是學(xué)校按要求開齊開足課程外， 教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手， 在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為

4、主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手， 優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施， 規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。 二是積極開展校本教研， 堅持教學(xué)研究、 “以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練， 組織教師教材解讀、 練習(xí)設(shè)計、 學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動， 切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用， 開展教師結(jié)對子活動， 在教學(xué)設(shè)計與教學(xué)

5、研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。2、德育教育立足實效：萬千物類人為上， 數(shù)年教化德為先。 學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想， 首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)， 充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化， 本著以日常行為規(guī)范抓起， 從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則 、 中小學(xué)生日常行為規(guī)范 、 班級量化評比細(xì)則 ， 確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。(1) 有計劃有針對性的

6、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。(2) 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學(xué)校德育的力度， 逐步形成教育模塊， 從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)， 切實加強(qiáng)心理健康教育， 培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。(3) 重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育， 探索新時期德育教育的新途徑， 要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“ 五有目標(biāo)” ( 即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設(shè)計有體現(xiàn)、課

7、堂教學(xué)有落實、授課之后有效果 ) 。(4) 舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺 ; 舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感。開展了誦讀弟子規(guī)活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”( 能讀、能背 ) 高年級同學(xué)做到“三能” ( 能讀、能背、能理解) 其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化， 付諸行動。 一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。3、安全工作扎實有效：安全高于一切， 一切為了安全。 我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：一是著

8、力加強(qiáng)學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系， 落實安全工作層級管理責(zé)任制。 二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、 地震、 常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識。4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，定期清帳理財，做到開支合理、 賬目清楚， 充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。四、存在的問題和努力的方向：通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)