高一數(shù)學(xué)(必修3、4)教學(xué)工作計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一數(shù)學(xué)（必修3、必修4）教學(xué)工作計劃教者：張小松 班級：高一（6）班由于初中的基礎(chǔ)參差不齊，班級學(xué)生的整體水平不高；部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生不能正確評價自己，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃。一、指導(dǎo)思想： 1、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力，以及分析和解決問題的能力、數(shù)學(xué)表達和交流的能力、發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。 3

2、、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。 二、教材特點：我們所使用的教材是北師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)，本期教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)必修3、必修4。它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承、借簽、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關(guān)系，具體有如下特點：1“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。2“問題性”：以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。3“科學(xué)性”與“思想性”：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能

3、力，培育理性精神。4“時代性”與“應(yīng)用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。三、 教法分析：1、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。2、通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。3、在教學(xué)中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。四、教學(xué)措施：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過數(shù)學(xué)活動、小故事等，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，積極發(fā)揮學(xué)生的主觀

4、能動性。2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。3、加強復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。4、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教學(xué)進度安排學(xué)時內(nèi) 容重 點、難 點3第一章 三角函數(shù)1.1周期現(xiàn)象1.2教的概念的推廣1.3弧度制；了解任意角的概念和弧度制能進行弧度與角度的互化41.4正余弦函數(shù)的定義與誘導(dǎo)公式正余弦函數(shù)的定義誘導(dǎo)公式的探究和運用51.5正弦函數(shù)圖象與性質(zhì)；1.6余

5、弦函數(shù)圖象與性質(zhì)期中復(fù)習(xí)及考試；三角函數(shù)的圖象及其性質(zhì)函數(shù)思想。71.7正切函數(shù)1.8函數(shù)y=Asin(x+)的圖象；1.9三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用；重點：用參數(shù)思想討論圖象的變換過程，用三角模型解決一些具有周期變化規(guī)律的實際問題。難點：實際問題抽象為三角函數(shù)模型5第二章 平面向量2.1從位移、速度、力到向量2.2從位移的合成到向量的加法2.3從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量向量的概念，相等向量的概念。向量的幾何表示，向量加、減法的運算及幾何意義。向量數(shù)乘運算及幾何意義。52.4平面向量的坐標(biāo)2.5從力做的功到向量的數(shù)量積2.6平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示平面向量基本定理。會用平面向量數(shù)量積的表示向量的模與夾

6、角。52.7平面向量的應(yīng)用舉例；第一二章復(fù)習(xí)用向量方法解決實際問題的方法。向量方法解決幾何問題的“三步曲”。5第三章 三角恒等變形3.1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系3.2兩角和與差的三角函數(shù)探索和交流，導(dǎo)出11個三角公式。難點：兩角差的余弦公式的探索與證明。53.3簡單的三角恒等變換(3)第三章小結(jié)(1)以11個公式為依據(jù)，推導(dǎo)和差化積、積化和差等公式，會進行三角變換。學(xué)時內(nèi) 容重 點、難 點8必修3 第一章算法初步1.1算法與程序框圖 1.2基本算法語句1.3算法案例算法的基本思想算法的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計for go to if else語句8第二章統(tǒng)計2.1隨機抽樣2.2用樣本估計總體2.3變量間的相關(guān)關(guān)系簡單隨機抽樣的理解分層抽樣，