傳承文明經(jīng)典誦讀倡議書

1、精品文檔傳承文明經(jīng)典誦讀倡議書學(xué)校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精 神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。那么你知道傳承文明經(jīng)典誦 讀倡議書怎么寫的嗎 ？下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的傳承文 明經(jīng)典誦讀倡議書，希望對(duì)你有用 ！傳承文明經(jīng)典誦讀倡議書篇 1 親愛的同學(xué)們：中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典燦若星河。經(jīng)典著作是我 國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我國寶貴的精神財(cái) 富，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。凝 聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想 精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人。利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓民族精神得以傳播和不斷 發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谡b讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)

2、做人，是我們開展 經(jīng)典誦讀活動(dòng)的初衷，也使開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義更加深 遠(yuǎn)。我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，可以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的； 可以了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感 和愛國主義情思；可以讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在我們 的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶性 情。1 、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。、讓我們一起誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶高雅情趣，開闊胸襟，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 行為習(xí)慣, 培養(yǎng)開朗豁達(dá)

3、的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量，培養(yǎng)讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力， 使我們能在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高語文水平 和審美能力，提升語文素養(yǎng)。、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)， 營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。誦讀內(nèi)容1 、革命烈士、仁人志士的經(jīng)典詩詞作品。、各年級(jí)語文教科書中要求背誦的經(jīng)典名篇。、唐詩、宋詞等古典詩詞以及古訓(xùn)美文。、中華傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、中秋、春節(jié) ）和各類紀(jì)念 日為題材的美文。、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和 弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好

4、學(xué)等方面 的詩文和中外美文。就讓中華的文化經(jīng)典陶冶我們的情操，激勵(lì)我們的人生，演繹由新的時(shí)代精神吧 ！同學(xué)們從現(xiàn)在起讓我們一起行動(dòng)吧！xx中學(xué)政教處20XX年XX月傳承文明經(jīng)典誦讀倡議書篇 2 全體同學(xué)、老師們:漢字作為文化和信息的載體，她記錄了我國悠久的歷史 和燦爛的文化。自覺書寫規(guī)范漢字，學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化是我們每一個(gè)人的職責(zé)。漢字是世界上使用人口最多，使用時(shí)間最長的一種文 字，已經(jīng)有三千四百多年的歷史了，具有形體優(yōu)美，表義性 強(qiáng)的特點(diǎn)。準(zhǔn)確、工整、清晰、美觀地書寫漢文字，不僅可 以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的 享受，引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神，寫一手好字將在學(xué)

5、習(xí)、生 活、工作中都有著不可忽視的重要作用。規(guī)范學(xué)生的漢字書寫，其根本宗旨就在于提高學(xué)生的寫 字質(zhì)量，同時(shí)發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為習(xí)慣，從而提高教育對(duì)象的整體素質(zhì)。寫字是行為規(guī)范的 養(yǎng)成工程，對(duì)一個(gè)人的行為規(guī)范是很好的熏陶。為引導(dǎo)廣大同學(xué)們重視規(guī)范漢字書寫能力的培養(yǎng)和提 高，增強(qiáng)對(duì)漢字書寫藝術(shù)、祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的 熱愛之情，努力創(chuàng)建廣東省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校，特 向全體同學(xué)、老師們發(fā)生開展以“書寫規(guī)范漢字、傳承中華 文化”為主題的倡議活動(dòng)：1 、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和習(xí)慣，重視書寫態(tài)度，培養(yǎng) 正確的坐姿、握筆的姿勢以及按正確的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)書 寫的習(xí)慣。、語文

6、老師兼任本班的書法教師，每周開設(shè)一節(jié)寫字課， 做到“有計(jì)劃、有教材、有固定時(shí)間”。每天午讀時(shí)間都安 排十分鐘練字。、各班開展學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法 推行規(guī)范漢字的要求，自覺抵制書寫錯(cuò)別字、自造字、網(wǎng)絡(luò) 文字。、全體教師都要以正確、規(guī)范的書寫為學(xué)生做表率，發(fā) 揮規(guī)范漢字書寫的教育示范作用。、積極開展各種規(guī)范漢字書寫評(píng)比和展示活動(dòng)。語文科 組、團(tuán)委、學(xué)生處每學(xué)期都要開展有關(guān)展評(píng)活動(dòng)，積極營造 良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境。同學(xué)們、老師們，積極行動(dòng)起來！拿起手中的筆，爭做書寫規(guī)范漢字的楷模，讓我們一起感受漢字美和書寫美，領(lǐng) 略書寫文化的魅力，傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。倡議人：xuexi

7、la日期：XX年XX月XX日傳承文明經(jīng)典誦讀倡議書篇3全國各族同胞、海外僑胞們：中華民族漢字，是中華文明之魂，是生命的符號(hào)，是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的內(nèi)涵豐富、法性特有的文化傳播工具。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律，解讀民族意識(shí)，感悟社會(huì)和諧都 離不開文字；表明人與人、人與自然（天地、動(dòng)物、植物、礦 物）以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號(hào)來表達(dá)。中華民族漢字，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面 已臻完善，於點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理 與警示。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不思，與 充滿靈性、象征、詩意的文字息息相關(guān)。為了敬惜漢字，弘 揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海

8、外僑胞發(fā)生以 下倡議：一、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢字的重大意義。敬惜漢字就是禮敬 先祖，尊重和繼承民族的創(chuàng)新精神 ；敬惜漢字就是傳承文明， 弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；敬惜漢字就是凈化心靈和傳承 孝道，傳承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢字的重要性。學(xué)好漢字，從圣人古 訓(xùn)到先賢名言，從惜字訓(xùn)到佛家經(jīng)典均有論述。漢字為 世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣，愚者智，貧者富，富 者善，病者康。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智，福壽康寧， 延年增慧，吉祥如意。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的 今天，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中 華民族之瑰寶一一漢字，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字，

9、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握三、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)有漢字的書籍、 紙張、物品以及各種印有漢字的袋子等等，均不可亂扔亂拋O切不可以書作枕、作凳、墊物 ；以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔、?鞋包物、以帶字之紙擦物品、當(dāng)手紙甚至將漢字踩於腳下等。 有條件者可建惜字爐，將帶字紙張加以焚化。四、國家提由堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以民為先， 構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社 會(huì)，這為我們敬惜漢字、 珍愛帶字紙張，創(chuàng)造了良好的契機(jī)。 我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜、珍愛中華民族的 文字，正確使用漢字，盡可能避免錯(cuò)別字，不以拼音取代漢 宇。同時(shí)要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別不在文物古跡上亂題亂寫， 保護(hù)好國家文物。我們強(qiáng)烈呼吁：把漢字作為世界非物質(zhì)文 化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國僅存的漢字這一獨(dú)特體系 設(shè)立漢字日，以號(hào)召全民敬惜漢字；國家應(yīng)