2022年北師大一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀同步專項(xiàng)練習(xí)題_第1頁(yè)
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1、2022年北師大一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀同步專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。畫(huà)遠(yuǎn)看( )有色,近聽(tīng)( )無(wú)聲。春( )花還在,( )( )鳥(niǎo)( )驚。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(2)找出詩(shī)中的反義詞。_2. 課外閱讀。誰(shuí)的房子好佚名喜鵲的房子樹(shù)上搭,燕子的房子屋檐下,蝸牛背著房子爬,狗兒住在主人家。(1)選一選,填一填。(填序號(hào))狗兒   喜鵲   蝸牛   燕子_的房子樹(shù)上塔,_的房子屋檐下,_背著房子爬,_住在主人

2、家。(2)你想要一個(gè)什么樣的房子?請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)。3. 課內(nèi)閱讀,再完成練習(xí)。影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。(1)找出一組反義詞寫(xiě)下來(lái)。(_)(_)(2)找出一個(gè)比喻句,寫(xiě)在下面的橫線上。_(3)用常常寫(xiě)一句話。常常:_。4. 我愛(ài)閱讀。美麗的愿望金色的小花,有個(gè)金色的愿望:春天來(lái)了,我要送給人們,淡淡的清香綠色的小樹(shù),有個(gè)綠色的愿望:夏天來(lái)了,我要送給世界,一片片清涼彎彎的月亮,有一個(gè)明亮的愿望:秋天來(lái)了,我要為豐收的大地,快樂(lè)地歌唱潔白的雪花,有個(gè)潔白的愿望,我要送給大地,一件雪白的衣裳1小花的愿望是_,小樹(shù)的愿望是_,月亮的愿望是_,雪花的愿望是_。2你的愿望是_。5.

3、閱讀古詩(shī),并完成練習(xí)。春曉唐孟浩然 春眠 覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái) 聲, 落知 。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2從題目可以看出,詩(shī)人描寫(xiě)的是_(季節(jié))早晨的情景。3“處處聞啼鳥(niǎo)”中“聞”的意思是(   )A.用鼻子嗅(xiù)到 B.用耳朵聽(tīng)到6. 讀下面的兒歌,完成練習(xí)。小蠟筆我愛(ài)你,五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫(huà)國(guó)旗。我用綠色畫(huà)草地。我用藍(lán)色畫(huà)海洋。我用黃色畫(huà)金雞。十二種顏色,畫(huà)出我家鄉(xiāng)的美麗。(1)這首兒歌有   句話。(2)我用綠色畫(huà)   ,我用黃色畫(huà) 

4、0; 。7. 快樂(lè)閱讀。浪花唱著歡樂(lè)的歌,給人們送來(lái)雪白的貝殼,青青的小蝦。小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)美麗的春天,艷麗的花朵。落葉唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)豐收的果實(shí),快樂(lè)的酒窩。雪花唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)銀白的世界,美好的心愿。1這首詩(shī)有(_)句話。2文中分別寫(xiě)了_和_在唱歌。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。雪白的   貝殼艷麗的   心愿快樂(lè)的   花朵美好的   酒窩4根據(jù)短文內(nèi)容練習(xí)。(_)唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)(_)。8. 讀下面的繞口令,回答問(wèn)題。獅子山上獅子寺

5、,山寺門(mén)前四獅子。山寺是禪寺,獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅子寺,禪寺保護(hù)石獅子。(1)請(qǐng)用“”圈出繞口令中你學(xué)過(guò)的翹舌音節(jié)。(2)山寺門(mén)前有( )個(gè)石獅子。(填序號(hào))A.四  B.十9. 閱讀短文。誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)和誰(shuí)好? 誰(shuí)和誰(shuí)好?藤和瓜好,   白云和風(fēng)好,它們手拉手,   風(fēng)往哪里刮,不吵也不鬧。   云往哪里跑。誰(shuí)和誰(shuí)好?   誰(shuí)和誰(shuí)好?蜜蜂和花好, 我和同學(xué)好,蜜蜂來(lái)采蜜,   大家唱著歌,花兒仰臉笑。   一起上學(xué)校。1這首詩(shī)一共有(_)個(gè)小節(jié)。2我讀了這首小詩(shī)后,我知道了這些好朋友之間是怎樣互相幫助的。(請(qǐng)選擇合

6、適的答案把它前面的字母填在題目后面的括號(hào)里)A輸送養(yǎng)分   B留下種子長(zhǎng)出更多的“藤”,還能給人們提供食物C傳播花粉,長(zhǎng)出果實(shí)   D提供過(guò)冬的食物,為人們帶來(lái)甜蜜“藤”幫助“瓜”  (_)“蜜蜂”幫助“花”(_)“瓜”長(zhǎng)成熟后可以(_)“花”幫助“蜜蜂”(_)3你和好朋友是怎樣互相幫助的,請(qǐng)想一想寫(xiě)下來(lái)。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)_10. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹(shù),是小喜鵲的傘;水塘里的大荷葉,是小青蛙的傘;山坡上的大蘑菇,是小螞蟻的傘;下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙 小螞蟻 小喜鵲大楊樹(shù)是(_)的傘;大荷葉是(_)的傘;

7、大蘑菇是(_)的傘。2連一連。大楊樹(shù)   大荷葉  大蘑菇山坡上   公路邊  水塘里3我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)。(_)的(_),是(_)的傘。11. 填一填,做一做。江南,: ( ), ( ), ( ), ( )。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2魚(yú)兒在哪里嬉戲?用“_”畫(huà)出來(lái)。3詩(shī)中描寫(xiě)的是 ( )季江南的景色。A春  B夏  C秋 D冬12. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。春曉唐孟浩然春眠_(dá)覺(jué)曉,處處聞啼_。夜來(lái)_聲,花落知_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2從“春曉”這個(gè)題目中,我們可以知道詩(shī)人描寫(xiě)的是_(季節(jié))的情景。13. 閱讀短文,完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書(shū)。黃的迎春花,紅的桃花,綠的柳葉,白的梨花春天像本動(dòng)聽(tīng)的書(shū)。春雷轟隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱春天像本微笑的書(shū)。池塘笑了,酒窩圓又大,孩子笑了,咧開(kāi)小嘴巴1這首兒童詩(shī)共有(_)句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語(yǔ)。3選詞填空。(填序號(hào))轟隆隆   滴滴答   唧唧唧   呱呱呱燕子(_) 春雷(_)   春雨(_)   青蛙(_)4在作者眼里,春天是一本(_)的書(shū)。(填

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