暑假工程生產(chǎn)實習(xí)報告

1、.暑假工程消費實習(xí)報告暑假工程消費實習(xí)報告 本次實習(xí)以消費實習(xí)為主，消費實習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容; 今年暑假我們利用了為期二十多天的時間進展了消費實習(xí)。通過課本上的知識與實際的施工相結(jié)合，使我對建造樓房的認識更上一臺階。 在這二十多天中，我們主要實習(xí)了一個樓層的根本工序，還有很多沒有學(xué)到的知識。我相信在將來的工作中也會有更進一步的理解與認識，也會學(xué)到更多的知識來充實自己的大腦。在實習(xí)中主要側(cè)重的是施工技術(shù)方面的知識。還有模板設(shè)計：施工準備 1.模板安裝

2、前的根本工作： 1放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條 軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈 出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。 2用水準儀把建筑程度標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝 位置。 3模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防 止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。 4工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進展技術(shù)，質(zhì)量，安 全交底。 5模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多本卷須知，我在這就不列舉了。 鋼筋工程采用的鋼筋為hpb235、hrb335、crb550三種。 工藝流程： 修改預(yù)留搭接筋

3、綁立筋 綁橫筋 綁拉筋或支撐筋 將墻身處預(yù)留鋼筋調(diào)直理順，并將外表砂漿等雜物清理干凈。先立24根豎筋，并劃好橫筋分檔標志，然后于下部及齊胸處綁兩根橫筋固定好位置，并在橫筋上劃好分檔標志，然后綁其余豎筋，最后綁其余橫筋。 雙排鋼筋之間應(yīng)綁拉筋，拉筋直徑不小于6，間距不大于600mm，剪力墻底部加強部位的拉筋宜適當(dāng)加密。為保持兩排鋼筋的相對間隔 ，宜采用綁扎定位用的梯形支撐筋，間距10001200mm 。 現(xiàn)場的條件比較特殊，而由于各道工序的交接進展，應(yīng)組織協(xié)調(diào)好其中的順延時間，防止在交接處發(fā)生窩工的現(xiàn)象。管理人員協(xié)調(diào)好現(xiàn)場的一切關(guān)系，鋼筋工班組未綁扎完，木工支模就無法進展，而在支模過程中，還要與

4、搭吊班組之間配合，不給吊料工人總不能自己下去采用原始方法上料吧？電工組的電氣線路不暢通，塔吊怎么能進展正常工作呢？而這就與外業(yè)關(guān)系協(xié)調(diào)市政又有聯(lián)絡(luò)了。管理人員應(yīng)全面充分的考慮之間的聯(lián)絡(luò)，才能使工作有條紊的進展。 我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分

5、縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。 幸運的是,隨著鋼構(gòu)造廣泛使用，構(gòu)造工程師們發(fā)現(xiàn)，雖然很多設(shè)計抗震性很高的鋼筋混凝土建筑紛紛在強地震中倒塌了，而沒有一列鋼構(gòu)造高層建筑出現(xiàn)過坍塌現(xiàn)象。這足以說明鋼構(gòu)造建筑在地震中的不倒優(yōu)勢，同時也給那些處于地震活動頻繁的國家或地區(qū)帶來希望，他們可以通過少建或不建鋼筋混凝土構(gòu)造只建鋼構(gòu)造的房屋來減少由地震帶來的損失。日本和臺灣都是這樣，如今臺灣連幾層的教學(xué)樓都要用鋼構(gòu)造的。 管理人員還應(yīng)正確處理好進度，質(zhì)量和本錢之間的關(guān)系。 在模板工程中，要求根本上與課本上寫的差不多，內(nèi)撐外拉的

6、原理且在澆筑砼前必須沖洗模板內(nèi)部。其中也發(fā)現(xiàn)了課本上沒有的東西，它的模板上有圓孔，且每塊柱模板上都有，在木加工區(qū)拼裝后，用塔吊吊到相應(yīng)的位置。現(xiàn)場拼接在圓孔中插入帶有螺紋的鋼筋，柱箍和加強用內(nèi)楞放好后，再穿過的鋼筋端頭擰上燕尾卡，在穿鋼筋之前，應(yīng)先放入塑料管，柱拆模后，再鋸出外露的pvc管，抽出鋼筋，在柱模安裝好后質(zhì)檢人員應(yīng)檢查垂直度，使其在規(guī)定范圍內(nèi)，詳細方法是用線墜和卷尺測定。 我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè) 后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識， 在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來， 充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 緊張的一個月的實習(xí)生活完畢了，在這一個多月里我還是有不 少的收獲。實習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)， 通過理論，使我學(xué)到了很多理論知