



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)四年級(jí)語文版語文下學(xué)期補(bǔ)全詞語專題練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 把詞語補(bǔ)充完整。(_)風(fēng)(_)雨 出乎(_)(_) (_)(_)深海(_)云(_)霧 探索(_)(_) (_)(_)到底二、 請(qǐng)把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。山崩地(_) (_)云駕霧 隨(_)而安 老態(tài)龍(_)無可(_)何 無(_)無故 精(_)報(bào)國(guó) 搖頭(_)腦讀上面的成語_,讓我想到了_畫面。讀上面的成語_,讓我想到了一個(gè)人物_。三、 補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。成(_)上(_) (_)(_)之筆 (_)(_)若狂無能(_)(_) 前俯(_)(_) 毫不(_)(_)(_)(_)各異 (_)(_)翱翔1上面詞語中含有反義詞
2、的是_。2選詞填空。1.戰(zhàn)斗勝利的消息傳來,各族人民_,紛紛用自己的方式慶祝。2.自己不努力學(xué)習(xí),再好的老師也_。四、 補(bǔ)全詞語,然后選詞填空。(_)(_)無私 (_)(_)而安 同(_)共(_) 眉(_)目(_)(_)有(_)思 (_)(_)不阿 (_)發(fā)(_)顏 明眸(_)(_)1公交站牌下,一位(_)的小女孩扶著一位(_)的老奶奶在焦急地等待著。2因?yàn)榘职质莻€(gè)(_)的清官,所以老百姓非常敬重他。3他(_)的品質(zhì)時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。4每天清晨,這位(_)的老奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來這里鍛煉。五、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)詞語造句。(_)完(_)了 一(_)不茍 空空如(_)(_)長(zhǎng)而去 顫顫(
3、_)(_) 左顧右(_)從容不(_) (_)怨(_)訴 鐵(_)成針造句:_六、 把下面的詞語填寫完整,并那要求分一分。(_)(_)鼎沸 (_)徹(_)霄 竊竊(_)(_) (_)(_)聲息 (_)耳(_)聾 鴉雀(_)(_)描寫聲音大的詞語:_描寫聲音小的詞語:_七、 在括號(hào)里填上合適的詞語。山崩(_)(_) 眉(_)目(_) (_)(_)旗鼓 大驚(_)(_) 慈(_)善(_) (_)(_)足蹈八、 根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整,再按照提示分類。一絲不(_) (_)長(zhǎng)而去 大(_)大樣 不勝其(_)三(_)一板 (_)吭大叫 厲聲呵(_) 局(_)不安寫鵝的叫聲:_寫鵝的步態(tài):_寫鵝的吃
4、相:_寫鴨的步態(tài):_寫人的心情: _九、 我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整,并能按要求寫詞語。筋(_)力(_) (_)然(_)悟 神態(tài)(_)(_)(_)枝(_)葉 (_)(_)無事 清波(_)(_)你一定注意到了劃線的詞語,像這樣ABCC式的詞語,你還能再寫兩個(gè)嗎?_十、 詞語填空。鯤鵬(_)翅 九天(_)月 歲月流(_) (_)黃子孫勃勃生(_) 振奮不(_) 震耳(_)聾 自主(_)新十一、 將下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。膽戰(zhàn)(_)(_) (_)(_)右盼(_)眉(_)目 膀大(_)(_)提心(_)(_) (_)(_)晃腦1.描寫人物動(dòng)作的詞語有:_、_。2.描寫人物心情的詞語有:_、_。3.描寫人
5、物外貌的詞語有:_、_。十二、 補(bǔ)充詞語,再選詞填空。鶴(_)童(_) (_)眸皓(_) 眉(_)目(_)(_)動(dòng)(_)色 垂(_)喪(_) (_)吹(_)淋奔(_)不(_) 提(_)吊(_) (_)大(_)圓1.因?yàn)槁犃四莻€(gè)可怕的故事,所以他總是_的。2.李爺爺年近九十,卻依然_,身體硬朗。十三、 把四字詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。(_)(_)達(dá)理 (_)(_)嘆氣 (_)連不(_) (_)頭(_)氣1.春雨(_)地下了三天。2.我數(shù)學(xué)沒有考好,(_)地回到家里,媽媽看了我的卷子(_),直皺眉頭。3她是一個(gè)(_)的好老師。十四、 把成語補(bǔ)充完整,再按要求作答。山(_)地(_) (_)
6、天(_)地 奔(_)不(_)橫(_)(_)八 (_)風(fēng)(_)雨 無線(_)(_)1.成語中包含近義詞的成語是(_)。2.成語中包含反義詞的成語是(_)。十五、 把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。A震(_)欲聾 B(_)徹云霄 C鴉雀無聲D鑼鼓喧(_) E低聲細(xì)(_) F竊竊私語1.表示聲音很大的詞語有_,表示沒有一點(diǎn)聲音的詞語有_。(填序號(hào))2.請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)與聲音有關(guān)的四字詞語:_、_。3.選擇合適的詞語填空。(填序號(hào))他演得太精彩了,觀眾席上_,大家都在專心地看他表演。春節(jié)到了,大街小巷_。十六、 將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語。(_)眸皓(_) 百發(fā)(_)(_) 眉(_)目(_)鶴發(fā)(_)
7、(_) (_)(_)煥發(fā) 膀(_)腰(_)1我能仿照畫線詞語的結(jié)構(gòu)再寫兩個(gè):_、_。2上述詞語中,除畫線詞語外,都和人物外貌有關(guān),這樣的詞語我還能再寫兩個(gè)_、_。十七、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。悄無(_)(_) 得(_)應(yīng)(_) 通(_)達(dá)(_)(_)疲(_)竭 無可(_)(_) 騰(_)駕(_)1.上面的詞語中,與“疲憊不堪”意思相近的詞語是:_。2.仿照畫“_”詞語,寫出兩個(gè)與聲音相關(guān)的詞語:_、_。3.請(qǐng)你從上面的詞語中選擇一個(gè)造句。_十八、 補(bǔ)充詞語,并按要求自己寫詞語。響(_)云(_) (_)機(jī)(_)算 (_)無人(_)志(_)高(_) (_)七(_)八 通(_)達(dá)(_)
8、文質(zhì)(_)(_) 隨(_)(_)安1山岳倒塌,大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。(_)2寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語:(如五湖四海)(_)(_)3寫出兩個(gè)ABCC形式的詞語:(_)(_)十九、 補(bǔ)全下列詞語,并完成練習(xí)。懸梁(_)(_) (_)(_)可當(dāng) 相提(_)(_)井然(_)(_) 失(_)落(_) (_)(_)偷光不可(_)(_) 驚(_)動(dòng)(_) 心急(_)(_)1上面詞語中與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的是:_ 、_ ,我還知道這樣的詞語,如_。2形容心神不定非常驚慌的樣子的詞語是:_;形容(水)來勢(shì)猛的詞語是:_。二十、 補(bǔ)充詞語,并選詞填空。騰(_)駕(_) 手(_)足(_)大(_)凜
9、(_) (_)大(_)圓人(_)鼎(_) 三(_)六(_)山(_)地(_) (_)(_)不阿1因?yàn)樗且粋€(gè)_的清官,所以百姓非常敬重他。2這項(xiàng)工作需要大家的共同努力,你就是有_,也不能獨(dú)自完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。二十一、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。(_)發(fā)童顏 慈眉(_)目 手(_)足蹈 提心(_)膽(_)死如歸 人聲(_)沸 (_)(_)私語 左(_)右盼1語文課上,老師正在提問問題,不知道怎么回答的小紅(_),總怕老師叫到她的名字。2在去學(xué)校的路上,小明看見一個(gè)(_)的老奶奶正在乞討,小明很同情她。二十二、 把下列成語補(bǔ)充完整,并用帶點(diǎn)的成語寫一句話。小心(_) (_)而至
10、(_)落魄 井然(_)(_)救人 驚慌(_) 鎮(zhèn)定(_) (_)不動(dòng)帶點(diǎn)成語寫話:_答案1、呼 喚 意 料 潛 入 騰 駕 奧 秘 歸 根 2、裂 騰 遇 鐘 奈 緣 忠 晃 騰云駕霧 西游記里的孫悟空 精忠報(bào)國(guó) 岳飛 3、千 萬 點(diǎn) 睛 欣 喜 為 力 后 仰 相 干 形 態(tài) 凌 空 前俯后仰 欣喜若狂 無能為力 4、大 公 隨 遇 舟 濟(jì) 清 秀 若 所 剛 正 鶴 童 皓 齒 眉清目秀 鶴發(fā)童顏 大公無私 剛正不阿 鶴發(fā)童顏 5、沒 沒 絲 也 揚(yáng) 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一鬧起來,總是沒完沒了。6、人 聲 響 云 私 語 悄 無 震 欲 無 聲 人聲鼎沸、響徹云霄、震耳欲聾 竊
11、竊私語、悄無聲息、鴉雀無聲7、地 裂 清 秀 重 整 失 色 眉 目 手 舞 8、茍 揚(yáng) 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵斥 揚(yáng)長(zhǎng)而去、大模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其煩9、疲 盡 恍 大 自 若 枯 敗 平 安 漾 漾 千里迢迢 、銀光閃閃、波光粼粼 10、展 攬 轉(zhuǎn) 炎 機(jī) 已 欲 創(chuàng)11、心 驚 左 顧 慈 善 腰 圓 吊 膽 搖 頭 左顧右盼 搖頭晃腦 膽戰(zhàn)心驚 提心吊膽 慈眉善目 膀大腰圓12、發(fā) 顏 明 齒 清 秀 不 聲 頭 氣 風(fēng) 雨 流 息 心 膽 膀 腰 提心吊膽 鶴發(fā)童顏 13、通 情 唉 聲 接 斷 垂 喪 1. 2. 3.14、崩 裂 驚 動(dòng) 流 息 七 豎 呼 喚 電 波 山崩地裂 呼風(fēng)喚雨 橫七豎八 15、耳 響 天 語 ABD C 萬籟俱寂 聲如洪鐘 C D 16、明 齒 百 中 清 秀 童 顏 容 光 大 圓 一心一意 百戰(zhàn)百勝 老態(tài)龍鐘 唇紅齒白17、聲 息 心 手 情 理 精 力 奈 何 云 霧 精疲力竭 鴉雀無聲 鑼鼓喧天 常年積累的經(jīng)驗(yàn),讓他工作起來得心應(yīng)手。18、徹 霄 神 妙 荒 煙 存 遠(yuǎn) 橫 豎 情 理 彬 彬 遇 而 山崩地裂 四面八方 三言兩語 議論紛紛 生機(jī)勃勃19、刺 股
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧辦公樓宇管理系統(tǒng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排與綠色發(fā)展
- 在線教育與醫(yī)療技術(shù)的跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展
- 提升學(xué)習(xí)動(dòng)力教育游戲化的應(yīng)用與探索
- 智慧城市公共交通的AI監(jiān)控與風(fēng)險(xiǎn)控制
- 情緒智力在教學(xué)中的重要性
- 教育心理學(xué)在職業(yè)教育中的應(yīng)用前景
- 智慧醫(yī)療系統(tǒng)在醫(yī)療資源分配中的關(guān)鍵作用
- 教育心理學(xué)在校園欺凌防治中的作用
- 2025屆湖北省隨州市普通高中物理高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 中職思政課課件下載
- 2025年西安市工業(yè)合作聯(lián)社下屬企業(yè)招聘考試試卷
- 托管回饋活動(dòng)方案
- 2025屆四川內(nèi)江中考數(shù)學(xué)試題【含答案】
- 危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)關(guān)鍵設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控指導(dǎo)手冊(cè)
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第4部分:堤防與河道整治工程
- 北京玉淵潭中學(xué)新初一均衡分班語文試卷
- 公務(wù)員培訓(xùn)包過班協(xié)議書范本
- 銀行物業(yè)服務(wù)方案
- 生理心理學(xué)(三版)教學(xué)課件全套電子教案匯總整本書課件最全教學(xué)教程完整版教案(最新)
- KPI績(jī)效方案培訓(xùn)PPT培訓(xùn)課件
- 職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施、器具檢查維護(hù)記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論