春季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作部署

1、.春季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作部署總旨：為進一步標準辦學(xué)，實在進步教育教學(xué)質(zhì)量，初步形成教學(xué)特色雛形，扎實搞好教學(xué)研究，進步老師專業(yè)程度，認真落實“五個一活動，全面推進素質(zhì)教育。一、抓好畢業(yè)晉級統(tǒng)考，力爭教學(xué)先鋒1、開學(xué)第一周召開六年級全體老師會議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題，研究試卷中隱性內(nèi)涵，分學(xué)科開展?六年級升學(xué)試題我之見?主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點，注重平時教學(xué)浸透。2、以班主任為主線，學(xué)科老師配合，打造高效團隊。每月一次鼓勵班會活動，以平態(tài)的心公平的對待各類學(xué)生，疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力，鼓勵

2、先進，擅長改進，樹立學(xué)習(xí)目的。3、重視常識學(xué)科建立，做到精講扎實有效。4、加大檢測力度，注重后進生轉(zhuǎn)化，建立長效輔導(dǎo)機制，全面進步整體教學(xué)質(zhì)量。二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色為了全面系統(tǒng)地進步各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)霕藴受壍?，特分學(xué)科進展建立。1、語文學(xué)科1語文教學(xué)在踐行“四個一的同時，重點做好閱讀作文教學(xué)。a、繼續(xù)堅持實行作文日記平?；?，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善落實學(xué)生老師評價體系。每學(xué)期上一節(jié)作文展示課；每學(xué)期進展一次作文教學(xué)總結(jié)。b、新標準提出大語文、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將積極推進閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué)，廣博人生。每生每學(xué)期至少讀2本完好的書；每師每

3、學(xué)期至少讀1本完好的教育書籍；每學(xué)期師生進展兩次讀書交流活動。c、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學(xué)生生活。2扎實做好“中華經(jīng)典誦讀、“楹聯(lián)實驗班、“品格教育實驗班三個實驗班的施行，彰顯實驗教學(xué)優(yōu)勢。3引領(lǐng)老師專業(yè)開展，加大老師根本功培訓(xùn)力度，強化個人素質(zhì)，本學(xué)期努力做好以下幾點：a、語文老師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。b、書法老師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運用專欄每天講解一個字的寫法。c、語文教研活動內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華分段要求，期末制定出各年級日記作文指導(dǎo)意見d、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師如竇桂梅、朱永新等邁進。每

4、周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位老師或幾位老師小組對某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。2、數(shù)學(xué)學(xué)科1繼續(xù)完善221工程，逐步形成臺賬、改錯本、下水作業(yè)、學(xué)生兩本合一作業(yè)、題庫五大體系，全面貫穿落實數(shù)學(xué)日常教學(xué)行為。2研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣傳、學(xué)習(xí)等形式，把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進展整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。3教研內(nèi)容：a、221工程前段施行情況進展總結(jié)反響，并不斷完善。b、數(shù)學(xué)日記大家談，并嘗試性地進展撰寫。4業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。3、英語學(xué)科1六年級英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。2抓好一二年級英語啟蒙工作，以活動促開展，以競賽促進步，每月一次單詞積累競賽。3教研內(nèi)容：英語后進生如何轉(zhuǎn)化4業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí)4、體藝教學(xué)1標準體藝常規(guī)