六年級語文版語文下冊文言文閱讀理解假期專項練習題VIP

1、六年級語文版語文下冊文言文閱讀理解假期專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀小古文并按要求完成習題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。注釋王戎：西晉人，曾做尚書令、司徒等官。諸小兒：許多小孩。游：游玩。走：跑。信然：的確如此。1王戎“不動”的理由是（   ）A.他跑不快。 B.不是自己家的東西他不取。C.他認為在路邊的樹上有這么多李子，這李子一定是苦的。2這個小故事給你的啟發(fā)是：_2. 文言文閱讀。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸

2、，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問嬸?！辈豢筛囊?。1本文的作者是_（朝代）的_。2寫出下面句子中加點字的字義。（1）所寶以百數(shù)（_） （2）拊掌大笑（_）（3）尾搐入兩股間。（_）   （4）謬矣（_）3“錦囊玉軸，常以自隨?！边@句話的意思是_4本文告訴我們這樣一個道理：_3. 拓展閱讀。罵鴨邑（   ）西白家莊居民某1，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢。天明視之，茸（   ）生鴨毛2，觸之則痛。大懼，無術可醫(yī)。夜夢一人告之曰：“

3、汝（   ）病乃天罰。須得失者罵，毛乃可落?！倍徫趟匮帕?，生平失物，未嘗征于聲色4。某詭告翁曰：“鴨乃某甲所盜。彼甚畏罵焉（   ），罵之亦可警將來?！蔽绦υ唬骸罢l有閑氣罵惡人?！弊洌?  ）不罵。某益窘（   ），因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵，其病良已5。（注釋）1邑：縣。振作者家鄉(xiāng)淄川縣。2茸生：細毛叢生。3雅量：度量寬宏。晉書·李壽載記：“（壽）敏而好學，雅量豁然?！?征：表露，表現(xiàn)。5良已：完全痊愈。6攘：竊取。1給加點的字注音。2解釋加點的字。（1）生平失物，未嘗征于聲色。_（2）民詭告翁曰 _3在下面句子中需要停頓的地方用“”標

4、出來。須得失者罵，毛乃可落。4讀了這個故事，我們從“某”身上得到的啟示：_從“翁”罵“某”這件事上得到的啟示：_提示：只有適當?shù)膽土P，才能讓壞人醒悟、改惡從善。4. 閱讀文言文，完成練習。楊生畜一犬，甚愛之。一日，生夜行，墮涸井中。犬吠徹夜，旦日，有行人過，往視，見井中有人焉。生曰：“君若出我，當厚報?！毙腥嗽唬骸耙源巳娕c?！鄙唬骸按巳畤L屢次活我，不得與爾?！毙腥嗽唬骸叭舨慌c我，便不出爾。”其時，犬引頸下視井中。生知其意，遂應之。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。后五天，犬夜走歸楊生家。1為下列字選擇正確的義項。（1）若不與我，“與”：_   A和   B結交

5、C給   D贊成（2）犬引頸下視井中，“引”：_A延續(xù)  B伸長 C舉   D導引2用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。_3文中“甚愛之”中的“之”指代_，“生知其意，遂應之”中的“之”指代_。4楊生答應行人要求的原因是_（用自己的話回答）5. 閱讀下文，完成下列各題。楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。（注釋）祠（cí）：祭祀

6、。周代貴族一年四季都要祭祀祖宗，每個季度祭祀都有專門的稱呼，春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官員。舍人：門客，手下辦事的人。卮（zh）：古代的一種盛酒器，類似壺。1解釋下列加點的詞語。舍人相謂曰：_終亡其酒：_2對文中畫線句的翻譯不正確的一項是（ ）A.數(shù)人飲之不足：大家一起喝這壺酒不足夠。B.吾能為之足：我能夠為它畫腳。C.蛇固無足，子安能為之足：蛇固然沒有腳，你為什么給它畫腳呢？D.請畫地為蛇，先成者飲酒：要求大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒。3根據(jù)上文內(nèi)容，可以用一個成語來表示：_。4這個故事告訴我們什么道理？_6. 文言文閱讀。梟將東徙梟逢鳩。鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙。

7、”鳩曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲”。（注釋）梟（xio）：貓頭鷹。鳩（ji）：斑鳩、雉鳩的統(tǒng)稱，形似鴿子。子將安之：你打算到哪里（安家）？徙（x）：遷徙。惡：厭惡，討厭。以：所以。更：改變。猶：還是。1結合注釋，說一說下面句子的意思。子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲。_2“梟將東徙”的原因是“_”。（用文中的句子回答）3你覺得斑鳩的話有道理嗎？為什么？_4下列對寓言理解正確的一項是（）A.做任何事都應從根本著手，才能真正解決問題。B.要想讓別人喜歡自己，只有讓自己的聲音更好聽。C.正視自己的缺點并加以改正，才能得到大家

8、的歡迎。7. 閱讀下面的文言文，完成練習。竭澤而漁竭澤而漁，豈不獲得，而明年無魚;焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也。呂氏春秋（注釋）竭:使干涸。藪（su）:指野草。田:通“畋”，打獵。1“竭澤而漁”中，“漁”的意思是（）。A.捕魚 B.捕魚的人 C.謀取，奪取不應得的東西 D.姓2對“詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也”理解正確的是（）。A.欺詐作假的手段，即使現(xiàn)在勉強可行，以后就不會再有效果，不是長久之計。B.欺詐作假的手段，雖然現(xiàn)在可用在偷盜上，以后就不會再有效果，不是好辦法。C.欺騙作假的手段，即使現(xiàn)在可用在偷盜上，

9、以后就不會再有效果，不是長久之計。D.欺騙作假的手段，雖然現(xiàn)在勉強可行，以后不會再有效果，不是好辦法。3從這則成語故事中，我懂得了_的道理。8. 閱讀文言文，回答問題。 鉆木取火燧明國不識四時晝夜，國有火樹名燧木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國，息此樹下。有鳥若鸮，以口啄樹，燦然火出。圣人感焉，因取小枝鉆火，號燧人氏。選自太平御覽（注釋）燧(suì)明國:傳說中燧人氏建立的古國。不識:不知道。四時晝夜:春夏秋冬(四季)和白天黑夜。屈盤萬頃:曲折盤繞起來有一萬頃。頃，面積單位。圣人:古代指品德最高尚、智慧最高超的人。至于:來到。鸮(xio):鴟(ch)。鸮，鳥類的

10、一科，頭大，嘴短而彎曲，吃鼠兔、昆蟲等小動物。燦然:明亮的樣子。感焉:有感于此。焉:于此。因:于是。1解釋句中加點的字。（1）燧明國不識四時晝夜  識：_（2）息此樹下  息：_（3）因取小枝鉆火  因：_2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）燧明國不識四時晝夜。_（2）圣人感焉，因取小枝鉆火。_3大自然是最好的老師，它教給我們許多生存的本領，故事中的圣人就是被“_”這一自然現(xiàn)象所啟發(fā)，悟出了鉆木取火的道理。（用文中原句填空）4古今中外，依據(jù)自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象而發(fā)明創(chuàng)造的事例不勝枚舉，試舉兩例。_9. 閱讀下文，回答問題。論語一則子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方

11、來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1這里的“子”指的是_。2“人不知而不慍，不亦君子乎？”意思是_3這三個句子運用了_和_的修辭手法，談了學習方法，談了_談了與人溝通的氣度。10. 閱讀下面的語段，回答問題。呂布為曹操所縛，將死之際，乃語操曰：“明公之所患，不過于布，今已服矣。令布將騎，明公將步，天下不足定也?！辈俑倸⒅?。1解釋下列句中加下劃線字的意思。呂布為曹操所縛_    將死之際_乃語操曰_          明公之所患_2為什么呂布愿意投降

12、并效力于曹操卻仍然被殺?請談談你的理解。_11. 文言文閱讀。一日曝書畫，而一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也，牛斗，力在角尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！?解釋加點詞語。曝書畫_   謬矣_2請用“/”給下面的句子斷句。（只斷一處）力 在 角 尾 搐 入 兩 股 間12. 古詩文閱讀。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1解釋下列文句中加點詞的詞義。 譽之曰 （_）

13、于物無不陷也（_）2把“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立”譯成現(xiàn)代漢語。_3從這則寓言中你得到什么啟示？假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？_13. 閱讀下文，回答問題。 楚人隱形楚人貧居，讀淮南子，得“螳螂伺蟬自障葉，可以隱形”，遂于樹下仰取葉螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數(shù)斗歸，一一以葉自障，問其妻曰：“汝見我不（同“否”）？”妻始時恒答言“見”，經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿（dài，哄騙）云“不見”。嘿（同“默”）然大喜，赍（j，攜帶）葉入市，對面取人物，吏遂縛詣縣。1下列劃線字注音及解釋全正確的一項是（ 

14、60;  ）A.螳螂執(zhí)葉伺蟬（sì，等待）     遂于樹下仰取葉（zhú，就）B.掃取數(shù)斗歸（sh，好幾）      汝見我不（fu，同“否”）？C.乃厭倦不堪（kn，能忍受）   妻始時恒答言“見”（héng，總是）D.吏遂縛詣縣（fù，綁）（zh，到去）2寫出下列“以”字的含義。 螳螂伺蟬自障葉，可以隱形_螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之_一兒以日初出遠，而日中時近也_3翻譯語句。 螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。_對面取人物。_4“楚人”真的能夠自隱其形嗎？他是個什么樣的人？  _5用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情況下說不見的？  _6“嘿然大喜”表現(xiàn)“楚人”怎樣的心態(tài)？  _7請用一個成語概括本則選文的內(nèi)容：_。14. 課外閱讀?？锖庾种晒?，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@