某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)

1、.某骨干科學(xué)老師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)某骨干科學(xué)老師研修班培訓(xùn)工作總結(jié) 一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié) 1培訓(xùn)目的：強(qiáng)化科技老師的科學(xué)素養(yǎng)，開拓老師的開展視野，轉(zhuǎn)變老師的科學(xué)教育觀念，培養(yǎng)老師的科研才能，提升老師輔導(dǎo)學(xué)生開展探究性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動的才能，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的開展奠定堅實(shí)根底。 2培訓(xùn)方式和內(nèi)容：專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法穿插使用，培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境，促使老師在與別人充分互動的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機(jī)、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班，一個學(xué)科一個班，共計七個班，每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。

2、 3工程支持：?中國科協(xié)“科教合作共建中學(xué)老師專業(yè)開展支持系統(tǒng)?工程，該工程由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同施行，獲得了國家自然科學(xué)基金委資助，是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大工程?從精英轉(zhuǎn)向群眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究?的子工程。成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動是該工程開展的“工程孵化的相關(guān)工作。 4參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員： 二、本人學(xué)習(xí)體會 首先，我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作，包括：設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準(zhǔn)備辯論等，并以小組為單位進(jìn)展了案例討論和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不標(biāo)準(zhǔn)之處，思路也更加明晰了。

3、 其次，通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識，尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的，這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科開展很快，我覺得，作為老師，我們應(yīng)不斷地給自己充電，知識構(gòu)造才不會陳舊。 此外，生物班只有我一個學(xué)員是來自安徽的，我認(rèn)識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁，從他們那，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)歷。 在這里，我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)抑制重重困難舉辦這個活動，為我們提供了珍貴的學(xué)習(xí)時機(jī)；感謝學(xué)校和安徽省科協(xié)指導(dǎo)的信任，讓我作為代表參加這次學(xué)習(xí)；衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都，耐心地給我們傳授生物知識和方法，并給我們提出了很多非常好的建議；感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出；也感謝