高二生物備課組工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高二生物備課組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作意見和教務(wù)、教科處等工作計(jì)劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標(biāo)，以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測(cè)試綱要為依據(jù)，目標(biāo)是對(duì)教學(xué)大綱范圍的基本知識(shí)和基礎(chǔ)技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)模式理論性和實(shí)踐性研究探索，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂(lè)于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階。二、主要工作任務(wù)1.學(xué)習(xí)生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)集體備課制度，進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習(xí)題等方面資料的積累和整理；2.研究會(huì)考和高考的方向，組織組員出好期中、期末考

2、試試卷和模塊考試試卷；3.開展“高效課堂課堂教學(xué)模式評(píng)比”活動(dòng)，落實(shí)公開課的開設(shè)，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)；4.加強(qiáng)生物奧賽輔導(dǎo)工作，開展好生物第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的生物知識(shí)；5.精心組織和配合學(xué)校做好“五個(gè)一”活動(dòng)和0809學(xué)年教壇新秀決賽等工作。三、具體措施與步驟（一）務(wù)實(shí)創(chuàng)新，加強(qiáng)能力培養(yǎng)學(xué)生1.夯實(shí)基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)大綱與教材的基本要求。注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)、全面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；注重學(xué)科重要及主干內(nèi)容，緊扣教學(xué)大綱，緊扣教材。2.強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)。依托教材和大綱，注重學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，特別要重視教材中的實(shí)驗(yàn)和知識(shí)研究過(guò)程中科學(xué)家的研究方法；努力培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、處理信

3、息以及原理表達(dá)能力，推理能力，分析綜合能力。3.注重實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)能力。（近年新教材高考生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題比重較大）注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的理解能力，設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力，用圖表表述實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)能力。（二）堅(jiān)持不懈做好常規(guī)教學(xué)1.貫徹教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級(jí)教學(xué)的核心作用，健全集體備課落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，提高備課效率。2.把集體備課落到實(shí)處，具體做法如下：將教材劃分，確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內(nèi)容。將內(nèi)容分配給各教師，并確定好主講人。由主講人談教材的處理意見，然后由大家討論，最后形成教案的核心。對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測(cè)試作出統(tǒng)

4、一的規(guī)定。在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教案，每人精心設(shè)計(jì)一個(gè)教案，由全組討論后共同使用。3.每位教師聽課不少于二十節(jié)，組織老師相互聽課評(píng)課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師，及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。4.充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段，進(jìn)行一步完善高二課件庫(kù)建設(shè)，積極開發(fā)教材所適應(yīng)的課件，并作到資源共享。5.在高二年級(jí)組織好競(jìng)賽輔導(dǎo)，由專人負(fù)責(zé)，各任課教師共同承擔(dān)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。6.成立月考、周練命題小組，提高試題質(zhì)量，實(shí)行面批制度。（三）深入開展教學(xué)科研每位老師都要參與教研課題的研究，積極參加省、市、學(xué)校課組工作

5、，安時(shí)完成每學(xué)期撰寫論文等各項(xiàng)工作。四、附行事歷周次活  動(dòng)  內(nèi)  容中心發(fā)言人問(wèn)題發(fā)言人1研究和討論并制定新學(xué)期備課組工作計(jì)劃布置工作任務(wù)郭名賓全體成員2高二生物教學(xué)模式的進(jìn)一步研究黃  芳全體成員3賴福春老師的公開課，組織聽課、評(píng)課賴福春全體成員4第一次月考命題郭名賓全體成員5郭名賓老師的公開課，組織聽課、評(píng)課第一次月考分析，總結(jié)前幾周的復(fù)習(xí)效果郭名賓全體成員6高效課堂教學(xué)模式階段性總結(jié)（1）余  斌全體成員7劉桃蘭老師的公開課，組織聽課、評(píng)課劉桃蘭全體成員8研討如何提高課堂45分鐘效率？賴福春全體成員9余斌老師的公開課，組織聽課、評(píng)課期中考試復(fù)習(xí)研究余  斌全體成員10期中考試全體成員11期中考試學(xué)科質(zhì)量分析對(duì)照計(jì)劃、調(diào)整后階段教學(xué)安排與策略期中教學(xué)常規(guī)檢查郭名賓全體成員12黃芳老師的公開課，組織聽課、評(píng)課黃  芳全體成員13針對(duì)文科班進(jìn)行行會(huì)考研究與復(fù)習(xí)余  斌全體成員14第二次月考命題郭名賓全體成員15第二次月考分析，總結(jié)前幾周的復(fù)習(xí)效果黃  芳全體成員16高效課堂教學(xué)模式階段