高速鐵路概論教案12.10終版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教 案2019 2020 學(xué)年 第 一 學(xué)期學(xué)院（部）交通運(yùn)輸課程名稱高速鐵路概論專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)乘務(wù)19011902主講教師教案編寫說(shuō)明教案又稱課時(shí)授課計(jì)劃，是任課教師的教學(xué)實(shí)施方案。任課教師應(yīng)根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)方案，緊扣教學(xué)大綱，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，切合學(xué)生實(shí)際，提前編寫設(shè)計(jì)好每門課程每個(gè)章、節(jié)或主題的全部教學(xué)活動(dòng)。教案編寫說(shuō)明如下：1、編號(hào)：按施教的順序標(biāo)明序號(hào)（每堂課一個(gè)序號(hào)）。2、學(xué)時(shí)數(shù)：指完成一個(gè)授課題目所用教學(xué)時(shí)間。理論課通常以學(xué)時(shí)數(shù)為單位（一般2學(xué)時(shí)），而實(shí)踐課則以學(xué)時(shí)數(shù)，天數(shù)或周數(shù)為單位。3、授課類型表示所授課程的類型，請(qǐng)?jiān)诶碚撜n、實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題課、實(shí)踐課及

2、其它欄內(nèi)選擇打“”。4、授課題目：標(biāo)明章、節(jié)或主題。5、教學(xué)目的要求。6、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。5、教學(xué)方式和手段。6、教學(xué)過(guò)程（含復(fù)習(xí)舊課、引入新課、組織教學(xué)、啟發(fā)思維等）。將授課的內(nèi)容按邏輯層次，有序設(shè)計(jì)編排。本部分不同專業(yè)的授課可有自己的特色。7、討論、思考題和作業(yè)。8、參考資料：列出參考書籍、有關(guān)資料。9、日期的填寫系指本堂課授課的時(shí)間。授課教案應(yīng)根據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展、教學(xué)要求變化、學(xué)生實(shí)際水平，以及教師以往教學(xué)的課后小結(jié)、批注等進(jìn)行補(bǔ)充、修改或重寫，以保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和適用性。請(qǐng)妥善保存各階段的教案，并配合好學(xué)院（部）的教學(xué)檢查和歸檔等工作。 編號(hào)：1課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)

3、踐課 其它授課題目緒論授課章節(jié)第一章 緒論授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.掌握高速鐵路的定義2.高速鐵路經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)3.高速鐵路的修建模式4.國(guó)外高速鐵路的發(fā)展概況5.國(guó)內(nèi)高速鐵路的發(fā)展概況二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)1.第一節(jié) 概述的教學(xué)目標(biāo)（1）掌握高速鐵路的定義（2）高速鐵路經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)（3）高速鐵路的修建模式2.第二節(jié) 國(guó)外高速鐵路的發(fā)展1.日本發(fā)展概況2.德國(guó)發(fā)展概況3.法國(guó)發(fā)展概況3.第三節(jié) 國(guó)內(nèi)發(fā)展概況四縱四橫、八縱八橫教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（

4、一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1. 高速鐵路定義2. 國(guó)內(nèi)外發(fā)展總體趨勢(shì)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際事故、發(fā)生過(guò)的情況為切入點(diǎn)，綜合距離，說(shuō)明學(xué)習(xí)高速鐵路概論的必要性。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使用事故案例進(jìn)行舉例，學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1. 點(diǎn)名2. 提

5、問有誰(shuí)坐過(guò)高速鐵路？也就是D字頭和G字頭的列車3. 高速鐵路的定義（國(guó)際200km/h以上為高速鐵路，國(guó)內(nèi)定義：課本；既有線改造）4. 鐵路分檔（分類舉例說(shuō)明列車速度）5. 高速鐵路修建模式（我國(guó)采用哪一種）6. 國(guó)外高速鐵路發(fā)展概況7. 國(guó)外高速鐵路發(fā)展概況8. 課堂總結(jié)5min10min15min10min30min30min5min作業(yè)及思考題高速鐵路到底先進(jìn)在什么地方參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)主要是教師完成本

6、教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。備注：電子版的字體為宋體。專心-專注-專業(yè) 編號(hào)：2課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路線路授課章節(jié)第二章第一節(jié)、第二節(jié)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.高速鐵路線路的特點(diǎn)2.高速鐵路線路的主要目標(biāo)是什么3.超高的計(jì)算、欠超高、過(guò)超高二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)1.第一節(jié) 概述的教學(xué)目標(biāo)（2）高速鐵路線路的特點(diǎn)（2）高速

7、鐵路線路的主要目標(biāo)是什么2.第二節(jié) 高速鐵路的平縱斷面（1）超高（2）欠超高（3）過(guò)超高教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.超高的定義2.超高的計(jì)算方法3.過(guò)超高與欠超高的計(jì)算教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.以高速鐵路現(xiàn)場(chǎng)施工為切入點(diǎn)，提出鐵路線路施工對(duì)高鐵平穩(wěn)行車的重要性。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況

8、時(shí)配以影音材料。3.使用事故案例進(jìn)行舉例，學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.高速鐵路線路設(shè)計(jì)的重要性（高平順性、高穩(wěn)定性）3.列車風(fēng)的影響4.曲線、直線、緩和曲線的設(shè)置順序5.超高的定義，計(jì)算6.欠超高的計(jì)算7.過(guò)超高的計(jì)算8.隨堂練習(xí)5min10min10min10min10min20min10min10min作業(yè)及思考題高速鐵路平面及中斷面的標(biāo)準(zhǔn)有何特點(diǎn)？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第

9、三版）課后小結(jié)主要是教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。備注：電子版的字體為宋體。 編號(hào)：3課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路線路授課章節(jié)第二章第二節(jié)高速鐵路線路的平縱斷面授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.坡道對(duì)列車的影響2.高速鐵路線路縱斷面的標(biāo)準(zhǔn)3.豎曲線二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)1.第二節(jié) 高速鐵路的平縱斷面（1）豎曲線（2）豎曲線半徑

10、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1. 什么時(shí)候設(shè)置豎曲線2. 豎曲線半徑的計(jì)算方法教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.回顧上節(jié)課超高過(guò)超高的計(jì)算方法，引出鐵路線路縱斷面的標(biāo)準(zhǔn)。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.給出計(jì)算題，學(xué)生練習(xí)。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.坡

11、道對(duì)列車的影響3.高速鐵路線路縱斷面的標(biāo)準(zhǔn)4.豎曲線5.豎曲線半徑的計(jì)算6.最小夾坡段長(zhǎng)度7.隨堂練習(xí)5min10min10min10min20min20min10min作業(yè)及思考題坡道對(duì)列車的影響？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)主要是教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。備注：電子版的字體為宋體。 編號(hào)：4課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)

12、課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路線路授課章節(jié)第二章第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.高速鐵路路基結(jié)構(gòu)2.高速鐵路軌道結(jié)構(gòu)類型3.高速鐵路軌道技術(shù)檢測(cè)二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)1.第三節(jié) 路基與橋隧建筑物的教學(xué)目標(biāo)（2）高速鐵路路基（2）橋隧建筑物2.第四節(jié) 高速鐵路的軌道結(jié)構(gòu)（1）有砟軌道結(jié)構(gòu)（2）無(wú)砟軌道結(jié)構(gòu)3.第五節(jié)高速軌道技術(shù)檢測(cè)與管理簡(jiǎn)單概論下即可教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須

13、掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.有砟軌道與無(wú)砟軌道的比較2.有砟軌道與無(wú)砟軌道的結(jié)構(gòu)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。2.使用事故案例進(jìn)行舉例，學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.高速鐵路路基3.橋隧建筑物4.高速鐵路軌道結(jié)構(gòu)類型5.有砟軌道結(jié)構(gòu)6.無(wú)砟軌道的結(jié)構(gòu)7.高速鐵路軌道技術(shù)與管理8.隨

14、堂練習(xí)5min20min20min20min25min30min15min15min作業(yè)及思考題有砟軌道與無(wú)咋軌道各有何優(yōu)缺點(diǎn)？高速鐵路軌道結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)主要是教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。 編號(hào)：5課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路牽引動(dòng)力與供電系統(tǒng)授課章節(jié)第三章

15、 第一節(jié)第二節(jié)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.掌握電能傳送的環(huán)節(jié)2.牽引供電系統(tǒng)的電流制度3.牽引供電系統(tǒng)的安全管理4.牽引供電的形式及其配置5.動(dòng)力集中與動(dòng)力分散的區(qū)別6.電傳動(dòng)方式的區(qū)別二、章節(jié)目標(biāo)1.第一節(jié) 概述（1）掌握電能傳送的環(huán)節(jié)(2)牽引供電系統(tǒng)的電流制度(3)牽引供電系統(tǒng)的安全管理2.第二節(jié) 高速鐵路的牽引動(dòng)力（1）牽引供電的形式及其配置（2）動(dòng)力集中與動(dòng)力分散的區(qū)別（3）電傳動(dòng)方式的區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難

16、點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。（1） 點(diǎn)傳送的基本環(huán)節(jié)（2） 動(dòng)力集中與動(dòng)力分散的區(qū)別（3） 軸重與黏著的聯(lián)系教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際事故、發(fā)生過(guò)的情況為切入點(diǎn)，綜合距離，說(shuō)明學(xué)習(xí)高速鐵路概論的必要性。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使用事故案例進(jìn)行舉例，學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.

17、點(diǎn)名2.講解電能傳送的環(huán)節(jié)（畫圖）3.牽引供電電流制的區(qū)別4.電氣化鐵路勞動(dòng)人身安全5.動(dòng)力集中與動(dòng)力分散6.電傳動(dòng)方式的區(qū)別5min10min10min10min10min30min作業(yè)及思考題鐵路中所謂的“黏著”到底是一種什么輪軌狀態(tài)？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)主要是教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。 編號(hào)：6課程類

18、型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路牽引動(dòng)力與供電系統(tǒng)授課章節(jié)第三章 第三節(jié)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.掌握牽引供電系統(tǒng)的組成2.理解牽引變電所的功能3.區(qū)分TR供電、NF供電與AT供電之間的區(qū)別。4.掌握接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)與組成5.了解受電弓的組成二、章節(jié)目標(biāo)1.第三節(jié) 高速鐵路牽引供電系統(tǒng)（1）掌握牽引供電系統(tǒng)的組成（2）理解牽引變電所的功能（3）區(qū)分TR供電、NF供電與AT供電之間的區(qū)別。（4）掌握接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)與組成（5）了解受電弓的組成教學(xué)

19、重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。（1） 單邊供電與上下行并聯(lián)供電（2） AT供電與自耦變壓器（3） 接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際事故、發(fā)生過(guò)的情況為切入點(diǎn)，綜合距離，說(shuō)明學(xué)習(xí)高速鐵路概論的必要性。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使用事故案例進(jìn)行舉例，學(xué)生分小組進(jìn)行討

20、論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.講解接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成3.牽引變電所的結(jié)構(gòu)與設(shè)備4.接觸網(wǎng)供電方式5.AT供電方式6.接觸網(wǎng)結(jié)構(gòu)7.接觸網(wǎng)管理與維修8.受電弓5min10min10min10min20min10min10min5min作業(yè)及思考題AT供電的方式到底優(yōu)點(diǎn)在哪？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)主要是教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教

21、學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。 編號(hào)：7課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路客車授課章節(jié)第一節(jié)概述第二節(jié)車體和車內(nèi)設(shè)施授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.掌握車體的分類2.理解一般客車體3.掌握擺式客車體4.了解我國(guó)列車編組5.高速客車體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)6.高速客車體的車內(nèi)設(shè)置二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)1.第一節(jié) 概述的教學(xué)目標(biāo)（1）掌握車體的分類（2）理解一般客車體（3）掌握擺式客車體2.第二節(jié) 車體和車內(nèi)設(shè)施（1）了解我國(guó)

22、列車編組（2）高速客車體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（3）高速客車體的車內(nèi)設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.擺式列車的原理2.高速列車的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際事故、發(fā)生過(guò)的情況為切入點(diǎn)，綜合距離，說(shuō)明學(xué)習(xí)高速鐵路概論的必要性。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使用事故案例進(jìn)

23、行舉例，學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.掌握車體的分類3.講解一般客車體4.重點(diǎn)說(shuō)明擺式客車體（1）主動(dòng)擺式（2）被動(dòng)擺式5.了解我國(guó)列車編組6.講解高速客車體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)7.講解高速客車體的車內(nèi)設(shè)置5min10min15min15min5min10min20min10min作業(yè)及思考題擺式列車增加曲線出的超高如何理解？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)主要是教師完成本教學(xué)單元教

24、學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。 編號(hào)：8課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路客車授課章節(jié)第三節(jié)高速客車轉(zhuǎn)向架授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.了解高速客車轉(zhuǎn)向架應(yīng)具備的性能2.掌握轉(zhuǎn)向架的基本組成3.掌握轉(zhuǎn)向架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4.掌握轉(zhuǎn)向架結(jié)構(gòu)輕量化技術(shù)二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)1.第三節(jié) 高速客車轉(zhuǎn)向架的教學(xué)目標(biāo)（1）掌握轉(zhuǎn)向架的六大組成部分（2）動(dòng)力型轉(zhuǎn)向架和

25、非動(dòng)力型轉(zhuǎn)向架結(jié)構(gòu)及其區(qū)別（3）轉(zhuǎn)向架輕量化的體現(xiàn)（4）轉(zhuǎn)向架的優(yōu)點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1. 高速列車的基本組成2. 轉(zhuǎn)向架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：講授、演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.家庭轎車的輪對(duì)和轉(zhuǎn)向?yàn)槔?，引入高鐵走形的關(guān)鍵部位轉(zhuǎn)向架2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使用事故案例進(jìn)行舉例，學(xué)生

26、分小組進(jìn)行討論。4.帶學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向架課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.轉(zhuǎn)向架的概念3.講解高鐵轉(zhuǎn)向架需具備的性能4.重點(diǎn)講高鐵轉(zhuǎn)向架的基本構(gòu)成（1）構(gòu)架（2）輪對(duì)（3）軸箱及定位裝置（4）彈性懸掛裝置（5）牽引裝置（6）基礎(chǔ)制動(dòng)裝置5.轉(zhuǎn)向架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)6.轉(zhuǎn)向架輕量化技術(shù)7.高鐵轉(zhuǎn)向架優(yōu)勢(shì)8.參觀校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地轉(zhuǎn)向架，及車輛連接裝置，為下節(jié)課做準(zhǔn)備5min10min10min10min10min15min5min25min 作業(yè)及思考題高鐵轉(zhuǎn)向架組成及其需要具備的主要性能有哪些？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資

27、源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；教師要求學(xué)生預(yù)習(xí)第四章第四節(jié)第五節(jié)內(nèi)容，并根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行討論，為下節(jié)課上課準(zhǔn)備。 編號(hào)：9課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路客車授課章節(jié)第四節(jié)車輛連接裝置 第五節(jié)制動(dòng)裝置授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.了解車輛連接裝置的組成2.掌握牽引緩沖裝置的工作原理3.掌

28、握風(fēng)擋4.掌握列車制動(dòng)方式二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)1.第四節(jié) 車輛連接裝置的教學(xué)目標(biāo)（1）掌握車輛連接裝置的組成（2）秘接式車鉤的組成及其工作原理（3）緩沖器（4）客車的風(fēng)擋2.第五節(jié) 制動(dòng)裝置（1）高速客車制動(dòng)的特點(diǎn)（2）高速客車制動(dòng)的方式（3）高速客車制動(dòng)控制系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.密接式車鉤的工作原理2.列車制動(dòng)的方式教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段

29、要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1. 上節(jié)課參觀實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)高鐵密接式車鉤進(jìn)行了實(shí)際操作，然后結(jié)合課本文字圖片資料講解車鉤的工作原理。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.新課導(dǎo)入3.牽引緩沖裝置4.重點(diǎn)講密接式車鉤（1）閉鎖（2）解鎖5.風(fēng)擋（1）滑動(dòng)風(fēng)擋（2）雙包折棚風(fēng)擋6.列車制動(dòng)的方式（1）摩擦制動(dòng)（2）動(dòng)力制動(dòng)7.制動(dòng)控制系統(tǒng)5min5min10min20min15min20min15min作業(yè)及思考題簡(jiǎn)述車鉤緩沖裝置的作用？參考

30、資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；教師要求學(xué)生預(yù)習(xí)第四章第六節(jié)內(nèi)容，并根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行討論，為下節(jié)課上課準(zhǔn)備。編號(hào)：10課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路客車授課章節(jié)第六節(jié) 動(dòng)車組授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.了解國(guó)外動(dòng)車組概況2

31、.掌握動(dòng)車組分類3.動(dòng)車組類型的優(yōu)缺點(diǎn)4.動(dòng)車組的分類二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)第六節(jié) 動(dòng)車組的教學(xué)目標(biāo)（1）中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組復(fù)興號(hào)的優(yōu)點(diǎn)（2）動(dòng)車組的優(yōu)越性（3）動(dòng)車組的技術(shù)特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.復(fù)興號(hào)列車與和諧號(hào)列車對(duì)比2.4種車型的性能對(duì)比教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.觀看厲害了

32、我的國(guó)中動(dòng)車組片段，引入動(dòng)車組內(nèi)容的學(xué)習(xí)。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.新課導(dǎo)入3.國(guó)外動(dòng)車組概況4.復(fù)興號(hào)動(dòng)車組優(yōu)點(diǎn)5.動(dòng)車組的分類6.動(dòng)車組類型的優(yōu)缺點(diǎn)7.動(dòng)車組的基本構(gòu)造及技術(shù)特點(diǎn)5min5min10min20min15min20min15min作業(yè)及思考題CRH5型動(dòng)車組具有哪些主要的技術(shù)特點(diǎn)？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路

33、技術(shù)（第三版）課后小結(jié)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；教師要求學(xué)生復(fù)習(xí)第四章全部?jī)?nèi)容，并根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行討論。教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。編號(hào)：11課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路客車授課章節(jié)第五章 高速列車信號(hào)與控制系統(tǒng)第一、第三節(jié)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：1.熟悉ATC的特點(diǎn)，了解CTS的系統(tǒng)構(gòu)成2.掌握列車間隔和閉塞

34、分區(qū)概念3.掌握追蹤時(shí)間間隔4.掌握進(jìn)路、連鎖的概念二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)第五章第一節(jié) 概述的教學(xué)目標(biāo)（1）高速鐵路信號(hào)與控制系統(tǒng)的組成（2）信號(hào)與控制系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）進(jìn)路、信號(hào)、閉塞、連鎖的概念第五章第三節(jié) 列車運(yùn)行控制系統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)（1） 列車運(yùn)行與控制系統(tǒng)的組成（2） 我國(guó)的列車運(yùn)行控制系統(tǒng)CTCS-3教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.重點(diǎn)：列車間隔、進(jìn)路、連鎖概念2.難點(diǎn)：ATC系統(tǒng)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教

35、學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1. 案例家門口的高鐵為什么不能等你，引入高鐵的大腦信號(hào)與控制系統(tǒng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.新課導(dǎo)入3.高速鐵路信號(hào)與控制系統(tǒng)的組成4.信號(hào)與控制系統(tǒng)的特點(diǎn)5.進(jìn)路、連鎖的概念6.列車運(yùn)行與控制系統(tǒng)的組成7.我國(guó)的列車運(yùn)行控制系統(tǒng)CTCS-35min5min10min20min15min20min15min作業(yè)及思考題CTCS-3系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：什么

36、是高速鐵路列車進(jìn)路控制參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；教師要求學(xué)生復(fù)習(xí)第五章第一節(jié)內(nèi)容，并根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行討論。教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。編號(hào)：12課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路通信系統(tǒng)授課章節(jié)第六章 高速鐵路通信系統(tǒng)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求

37、（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：（1）鐵路傳統(tǒng)通信設(shè)備概述（2）了解常見的鐵路有線通信和無(wú)線通信。（3）什么是GSM-R？了解FAS的使用情況（4）掌握調(diào)度命令的概念。（5）熟悉鐵路專用通信。二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)第六章第一節(jié) 概述的教學(xué)目標(biāo)（1） 鐵路傳統(tǒng)通信設(shè)備概述（2） 有線通信和無(wú)線通信第六章第三節(jié) 列車運(yùn)行控制系統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)（1）列車運(yùn)行與控制系統(tǒng)的組成（2）GSM-R調(diào)度通信過(guò)程教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.重點(diǎn)

38、：什么是調(diào)度命令？什么是GSM-R？普速鐵路中專用通信設(shè)備有哪些？2.難點(diǎn)：無(wú)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.我們?nèi)绾未螂娫?，引入GSM-R系統(tǒng)。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.新課導(dǎo)入3.鐵路傳統(tǒng)通信設(shè)備概述4.有線通信和無(wú)線通信5.列車運(yùn)行與控制系統(tǒng)的組

39、成6.GSM-R調(diào)度通信過(guò)程7.GSM-R無(wú)線覆蓋方案5min5min10min20min15min20min15min作業(yè)及思考題課后尋找GSM-R設(shè)備的圖片，并要求學(xué)生自己了解、自己講解。參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；教師要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一章內(nèi)容，并根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行討論。教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為

40、以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。編號(hào)：13課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目概述授課章節(jié)第7章 高速鐵路運(yùn)輸組織第一節(jié)概述授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：（1）了解高速鐵路客流分類及高速鐵路列車種類（2）掌握鐵路行車安全的保障體系二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)第七章第一節(jié) 概述的教學(xué)目標(biāo)（1）鐵路運(yùn)輸組織工作的基本特點(diǎn)（2）高速鐵路的行車安全（3）防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.

41、重點(diǎn)：高速鐵路安全保障體系的功能構(gòu)成2.難點(diǎn)：無(wú)教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.列車行車安全事故，引出本章交通運(yùn)輸組織的特點(diǎn)。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.新課導(dǎo)入3.鐵路運(yùn)輸組織工作的基本特點(diǎn)4.高速鐵路的行車安全5.安全保障體系的功能構(gòu)成6.安全保障體

42、系的特點(diǎn)7.防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)5min5min10min20min15min20min15min作業(yè)及思考題交通運(yùn)輸組織的重要性參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；教師要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一章內(nèi)容，并根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行討論。教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。編號(hào)：14課程類型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課

43、實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路車站布局設(shè)計(jì)與作業(yè)組織授課章節(jié)第七章高速鐵路運(yùn)輸組織第二節(jié)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。1、 總體目標(biāo)：（1）了解車站的分類，掌握車站的布置（2）高速列車開行對(duì)數(shù)計(jì)算（3）列車運(yùn)行圖、天窗的概念二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)第七章第二節(jié)高速鐵路車站布局設(shè)計(jì)與作業(yè)組織的教學(xué)目標(biāo)（1）車站的分類（2）車站平面布置和立面布置（3）車站作業(yè)組織與行車作業(yè)日計(jì)劃教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.重點(diǎn)：

44、車站平面布置和立面布置2.難點(diǎn)：動(dòng)車段與綜合維修基地的設(shè)置教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.同學(xué)們回顧下自己的乘車經(jīng)歷，車站布局，觀看北京南站視頻。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.新課導(dǎo)入3.高速鐵路車站布局4.車站的分類5.車站平面布置和立面布置6.動(dòng)車段與

45、綜合維修基地的設(shè)置7.車站作業(yè)組織與行車作業(yè)日計(jì)劃5min5min10min20min15min20min15min作業(yè)及思考題車站如何安排行車作業(yè)的？參考資料包括提供給學(xué)生的課外閱讀資料（包括書目、報(bào)刊、論文）及網(wǎng)絡(luò)資源等（可以章為單位），為學(xué)生課后自學(xué)及擴(kuò)大知識(shí)面提供相關(guān)的資料信息。參考資料一般在初次授課時(shí)填寫。參考資料：高速鐵路技術(shù)（第三版）課后小結(jié)小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；教師要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容，并根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行討論。教師完成本教學(xué)單元教學(xué)后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。編號(hào)：15課程類

46、型理論課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 實(shí)踐課 其它授課題目高速鐵路的列車開行方案與列車運(yùn)行圖授課章節(jié)第七章高速鐵路運(yùn)輸組織第三節(jié)授課順序?qū)W時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：指教學(xué)中要體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)”、預(yù)期達(dá)到的效果等。一、總體目標(biāo)：（1）掌握列車運(yùn)行圖、天窗的概念（2）掌握動(dòng)車組運(yùn)用計(jì)劃，乘務(wù)制度（3）掌握通過(guò)能力的概念二、章、節(jié)或?qū)嵺`教學(xué)單元的目標(biāo)第七章第三節(jié)高速鐵路的列車開行方案與列車運(yùn)行圖（1）需求預(yù)測(cè)（2）高速鐵路旅客列車開行方案（3）列車運(yùn)行圖教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)指章節(jié)重點(diǎn)或教學(xué)單位（一般-3學(xué)時(shí)）的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。1.重點(diǎn)：列車運(yùn)行圖的繪制、維修天窗2.難點(diǎn)：列車開行方案的編制教學(xué)方法及手段教學(xué)方式：互動(dòng)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、討論、案例分析、仿真或真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作指導(dǎo)等教學(xué)手段：教具、模型、圖表、實(shí)物、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及特殊教學(xué)或?qū)嵺`環(huán)境等擬定的教學(xué)方法和手段要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。1.客流預(yù)測(cè)與客流分類，問卷調(diào)查的使用。2.使用PPT+板書的形式在說(shuō)明具體情況時(shí)配以影音材料。3.使學(xué)生分小組進(jìn)行討論。課堂設(shè)計(jì)（教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、方法、圖標(biāo)等）時(shí)間分配1.點(diǎn)名2.新課導(dǎo)入3.需求預(yù)測(cè)4.列車開行方案5.列車運(yùn)行