《西方哲學(xué)原著選讀》課程教學(xué)大綱.docx

1、西方哲學(xué)原著選讀課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱SelectedReadingsinWesternPhilosophy課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)必修授課對象哲學(xué)學(xué)分3學(xué)時(shí)54主講教師修訂日期2021/6/20指定教材西方哲學(xué)原著選讀，北京大學(xué)哲學(xué)系外哲史教研室編譯，商務(wù)印書館二、課程目標(biāo)(-)總體目標(biāo)：閱讀西方哲學(xué)經(jīng)典的相關(guān)節(jié)選材料、借由文本閱讀初步熟悉哲學(xué)分析和論證的方法。(-)課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1:借由文本閱讀初步熟悉古希臘哲學(xué)分析和論證的方法課程目標(biāo)2：借由文本閱讀初步熟悉中世紀(jì)哲學(xué)分析和論證的方法課程F1標(biāo)3：借由文本閱讀初步熟悉近代哲學(xué)分析和論證的方法(三)課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容

2、的對應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容對應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.1柏拉圖的理型論了解柏拉圖的理型論1.2柏拉圖對理型論的批評了解柏拉圖對理型論的批評1.3亞里士多德的自然哲學(xué)了解亞里士多德的自然哲學(xué)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-6960優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1論述清晰，有自己獨(dú)到見解論述正確清晰論述正確不清晰，但完整切題論述正確不清晰論述不正確不清晰課程目標(biāo)2論述清晰，有自己獨(dú)到見解論述正確清晰論述正確不清晰，但完整切題論述正確不清晰論述不正確不清晰課程目標(biāo)3論述清晰，有自己獨(dú)到見解論述正確清晰論述正確不清晰，

3、但完整切題論述正確不清晰論述不正確不清晰1.4亞里士多德的認(rèn)識(shí)論了解亞里士多德的認(rèn)識(shí)論1.5亞里士多德的倫理學(xué)了解亞里士多德的倫理學(xué)1.6新柏拉圖主義太一理論了解新柏拉圖主義太一理論課程目標(biāo)22.1奧古斯丁的神正論、認(rèn)識(shí)論了解奧古斯丁的神正論、認(rèn)識(shí)論2.2波埃修論種屬關(guān)系了解波埃修論種屬關(guān)系2.3安瑟倫的本體論論證了解安瑟倫的本體論論證2.4阿奎那的五路證明了解阿奎那的五路證明2.5司各脫對阿奎那的批評了解司各脫對阿奎那的批評2.6奧康論個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)了解奧康論個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)課程目標(biāo)33.1笛卡爾的方法論了解笛卡爾的方法論3.2斯賓諾莎的一元論了解斯賓諾莎的一元論3.3貝克萊的唯心主義了解貝克

4、萊的唯心主義3.4休謨的懷疑主義了解休謨的懷疑主義3.5康德超驗(yàn)哲學(xué)了解康德超驗(yàn)哲學(xué)3.6黑格爾論意識(shí)的結(jié)構(gòu)了解黑格爾論意識(shí)的結(jié)構(gòu)三、教學(xué)內(nèi)容第10章柏拉圖1. 教學(xué)目標(biāo)：了解柏拉圖的理型論和柏拉圖對理型論的批評2. 教學(xué)重難點(diǎn)：人如何認(rèn)識(shí)理念、回憶說、對分有概念的批評3. 教學(xué)內(nèi)容：柏拉圖的理型論和柏拉圖對理型論的批評4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第11章亞里士多德1. 教學(xué)F1標(biāo)：了解亞里士多德自然哲學(xué)、認(rèn)識(shí)論和倫理學(xué)2. 教學(xué)重難點(diǎn)：質(zhì)形論、潛能和實(shí)現(xiàn)、四因說3. 教學(xué)內(nèi)容：亞里士多德自然哲學(xué)、認(rèn)識(shí)論和倫理學(xué)4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第16章新

5、柏拉圖主義1. 教學(xué)目標(biāo)：了解新柏拉圖主義太一理論2. 教學(xué)重難點(diǎn)：太-的極筒性、不可描述性和流溢說3. 教學(xué)內(nèi)容：新柏拉圖主義太一理論4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第17章奧古斯丁1. 教學(xué)目標(biāo)：了解奧古斯丁的神正論、認(rèn)識(shí)論2. 教學(xué)重難點(diǎn)：惡與自由意志的關(guān)聯(lián)、光照論3. 教學(xué)內(nèi)容：奧古斯丁的神正論、認(rèn)識(shí)論4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第18章波埃修1. 教學(xué)目標(biāo)：了解波埃修論種屬關(guān)系2. 教學(xué)重難點(diǎn)：種、屬與實(shí)體、個(gè)體的關(guān)系3. 教學(xué)內(nèi)容：波埃修論種屬關(guān)系4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第20章安瑟倫1. 教學(xué)目標(biāo)：了解安瑟倫的本體

6、論論證2. 教學(xué)重難點(diǎn)：上帝的完滿性、存在作為屬性3. 教學(xué)內(nèi)容：安瑟倫的本體論論證4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第23章托馬斯-阿奎那1. 教學(xué)目標(biāo)：了解阿奎那的五路證明2. 教學(xué)重難點(diǎn)：理性與信仰的美聯(lián)、宇宙論論證3. 教學(xué)內(nèi)容：阿奎那的五路證明4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第24章鄧斯-司各脫1. 教學(xué)目標(biāo)：了解司各脫對阿至那的批評2. 教學(xué)重難點(diǎn)：哲學(xué)不能證明上帝存在、人不能認(rèn)識(shí)上帝的真相、人憑著理智可以認(rèn)識(shí)確定的原理3. 教學(xué)內(nèi)容：司各脫對阿奎那的批評4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第26章奧康的威廉1. 教學(xué)目標(biāo)：了解奧康論

7、個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)2. 教學(xué)重難點(diǎn)：對個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)是一切認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)3. 教學(xué)內(nèi)容：奧康論個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第32章笛卡爾1. 教學(xué)目標(biāo)：了解笛卡爾的方法論2. 教學(xué)重難點(diǎn)：普遍懷疑、我思故我在3. 教學(xué)內(nèi)容：笛卡爾的方法論4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第34章斯賓諾莎1. 教學(xué)目標(biāo)：了解斯賓諾莎的一元論2. 教學(xué)重難點(diǎn)：幾何學(xué)方法、無限屬性3. 教學(xué)內(nèi)容：斯賓諾莎的一元論4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第38章貝克萊1. 教學(xué)目標(biāo)：了解貝克萊的唯心主義2. 教學(xué)重難點(diǎn)：貝克萊對觀念的理解、存在即被感知3. 教學(xué)內(nèi)

8、容：貝克萊的唯心主義4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第39章休謨1. 教學(xué)目標(biāo)：了解休謨的懷疑主義2. 教學(xué)重難點(diǎn)：觀念來自感覺、心靈的習(xí)慣3. 教學(xué)內(nèi)容：休謨的懷疑主義4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第50章康德1. 教學(xué)目標(biāo)：了解康德超驗(yàn)哲學(xué)2. 教學(xué)重難點(diǎn)：哥白尼式轉(zhuǎn)向、對休謨的批評3. 教學(xué)內(nèi)容：康德超驗(yàn)哲學(xué)4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。第53章黑格爾1. 教學(xué)目標(biāo)：了解黑格爾論意識(shí)的結(jié)構(gòu)2. 教學(xué)重難點(diǎn)：意識(shí)的兩個(gè)環(huán)節(jié)、意識(shí)的內(nèi)在矛盾和自我修正3. 教學(xué)內(nèi)容：黑格爾論意識(shí)的結(jié)構(gòu)4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價(jià)：課堂問答。四

9、、學(xué)時(shí)分配表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第10章柏拉圖理型論和自我批判6第11章亞里士多德自然哲學(xué)、認(rèn)識(shí)論和倫理學(xué)9第16章新柏拉圖主義太一理論3第17章奧古斯丁的神正論、認(rèn)識(shí)論3第18章波埃修論種屬關(guān)系3第20章安瑟倫的本體論論證3第23章阿奎那的五路證明3第24章司各脫對阿奎那的批評3第26章奧康論個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)3第32章笛卡爾的方法論3第34章斯賓諾莎的一元論3第38章貝克萊的唯心主義3第39章休謨的懷疑主義3第50章康德超驗(yàn)哲學(xué)3第53章黑格爾論意識(shí)的結(jié)構(gòu)3五、教學(xué)進(jìn)度（四號(hào)黑體）表3：教學(xué)進(jìn)度表（五號(hào)宋體）周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注1第10

10、章柏拉圖的理型論3同學(xué)必須參與課堂討論2第10章柏拉圖對理型論的批評3同學(xué)必須參與課堂討論3第11章亞里士多德的自然哲學(xué)3同學(xué)必須參與課堂討論4第11章亞里士多德的認(rèn)識(shí)論3同學(xué)必須參與課堂討論5第11章亞里士多德的倫理學(xué)3同學(xué)必須參與課堂討論6第16章新柏拉圖主義太一理論3同學(xué)必須參與課堂討論7第17章奧古斯丁3同學(xué)必須參的神正論、認(rèn)識(shí)論與課堂討論8第18章波埃修論種屬關(guān)系3同學(xué)必須參與課堂討論9第20章安瑟倫的本體論論證3同學(xué)必須參與課堂討論10第23章阿奎那的五路證明3同學(xué)必須參與課堂討論11第24章司各脫對阿奎那的批評3同學(xué)必須參與課堂討論12第26章奧康論個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)3同學(xué)必須參與課

11、堂討論13第32章笛卡爾的方法論3同學(xué)必須參與課堂討論14第34章斯賓諾莎的元論3同學(xué)必須參與課堂討論15第38章貝克萊的唯心主義3同學(xué)必須參與課堂討論16第39章休謨的懷疑主義3同學(xué)必須參與課堂討論17第50章康德超驗(yàn)哲學(xué)3同學(xué)必須參與課堂討論18第53章黑格爾論意識(shí)的結(jié)構(gòu)3同學(xué)必須參與課堂討論六、教材及參考書目西方哲學(xué)原著選讀，北京大學(xué)哲學(xué)系外哲史教研室編譯，商務(wù)印書館。七、教學(xué)方法講授法：授課教師說明哲學(xué)思想的歷史背景和發(fā)展、哲學(xué)家的論點(diǎn)和論證。1. 討論法：以同學(xué)自由提問和討論為主。八、考核方式及評定方法（-）課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點(diǎn)考核方式課程目標(biāo)1-3授課內(nèi)容，以難點(diǎn)為主筆試（二）評定方法評定方法1. 課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表5：課程目標(biāo)的考