2018教科版八上《熔化和凝固》教案

1、 實驗探究：熔化和凝固 1，固體熔化時溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖所示。（1）圖甲是 （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖乙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是 。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 熱量。 2，如圖6

2、是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖像，分析圖像可知：（1）這種晶體的熔點是_；（2）D點的密度_E點的密度。（選填“大于”、“等于”或“小于”） 3. 2008年南方雪災，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難 (1)冰雪道路上，車輛應減速行駛，其原因是：汽車具有，當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變 （大?。囋诰o急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時 （長短）(2)看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學產(chǎn)生疑問：含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，小亮同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫

3、2012年2月21日度變化曲線（純冰對應曲線、淡鹽冰對應曲線、濃鹽冰對應曲線）根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，比熱容越 （大小），熔化前升溫越（快慢），并能在更 （高低）的溫度熔化4小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如圖13所示。下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：時間/min01234567溫度/-4-2000012 (1)實驗中，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當。其“適當”的含義是： 和， 。 (2)該晶體的熔點是 。 (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的

4、吸熱能力 (選填“強”或“弱”)造成的。 5小陽學習了熱學知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關。（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關。你的猜想：_。（2）小陽根據(jù)自己的猜想，進行了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如右圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較_來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。（3）在探究過程中，小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計示數(shù)變化不太顯著，請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：_。 實驗探究：汽化和液化1

5、炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風扇。站在電風扇旁，小明覺觸涼爽。于是他大膽猜想：是電風扇降低了室內(nèi)溫度。 為了驗證猜想，他關閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗。下列步驟中有來完成的部分，請將其補充完整。實驗步驟(1)溫度計放置：將兩支相同的溫度計_；(2)溫度計讀?。洪]合電風扇開關，稍候讀取溫度計示數(shù)。分析論證兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風扇不能降低室內(nèi)溫度。這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻覺得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識。人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?。為了證明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，

6、小明又進行了實驗，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復前面實驗的操作。請你將下表的內(nèi)容補充完整。增加物質(zhì) _補充步驟 _分析論證如果觀察到_，說明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度。2 某班級的同學在做：觀察水沸騰的實驗：（1）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97、93、102；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：_ _ （2）小星要自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應選用表中的_做測溫物質(zhì)，原因是_。在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B將該溫度計放在刻度尺旁，

7、如圖所示，圖中刻度尺的分度值_此時溫度計顯示的溫度是：_。(3)從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律請你寫出一條 3在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：組別1234水的沸點/98.298.998.598.6 對于上述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是 A四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100B只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100C只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100最大D只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效4在探究"水沸騰的規(guī)律"的實驗中。當水溫接近90"時開始計時，每隔30s記錄一次水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所

8、示。時 間(s )306090120150180210240溫度（）9293949596969696 表中數(shù)據(jù)表明：液體在沸騰過程中，溫度 。 如圖所示，是描述水在汽化時的分子運動模型示意圖，其中， 圖屬于水沸騰時的分子運動模型示意圖。 甲 乙5、在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示。則圖中 是水在沸騰前的情況，圖中 是水在沸騰時的情況。小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是 。 （2）實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100有明顯的差異，其原因可能是： 。6如圖甲、乙所示，燒瓶中的水

9、沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰，待水溫稍降低一些后，將一大注射器接到密閉的燒瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的現(xiàn)象是_，實驗表明_7常用液體溫度計是利用液體 的性質(zhì)制成的。如圖所示，是小亮同學在做“觀察水的沸騰”實驗時的裝置，如果想要節(jié)約一些酒精燈的燃料，并適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是 。當燒瓶內(nèi)的水沸騰后把酒精燈移開，水將不再沸騰。請你寫出兩種使瓶內(nèi)的水再沸騰起來的方法。（用酒精燈加熱除外） ； 專題3：熔化和凝固專項 1（2008年北京市高級中等學校招生考試）下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。時間min0123456789101

10、112溫度4321000001234（1）該物質(zhì)的熔點是。（2）該物質(zhì)是。（選填“晶體”或“非晶體”）（3）溫度為2時，該物質(zhì)處于。（選填“固”或“液”）2（2008年長春市初中畢業(yè)生學業(yè)考試）如圖6是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖像，分析圖像可知：（1）這種晶體的熔點是_；（2）D點的密度_E點的密度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）3. （四川省達州市二OO八年高中階段統(tǒng)一招生考試物理試題）固體熔化時溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。

11、為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖所示。（1）圖甲是 （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖乙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是 。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 熱量。 4（2008年廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試）（1）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97、93、102；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：_ _ （2）小星要自制一支能測水沸點的溫

12、度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應選用表中的_做測溫物質(zhì)，原因是_。在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是：_，此時溫度計顯示的溫度是：_。5（2008年來賓市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試試題）下表是小薇同學探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù).由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答 時間min0246810121416182022溫度989185807969797571676461(1)錯誤的數(shù)據(jù)是_.(2)該物質(zhì)凝固后是_(選填“晶體”或“非晶體”)，原因是_.(3

13、)從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條_6（2008年湖北宜昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試）在2008年初的南方雪災中，連續(xù)的寒冷天氣使氣溫長期在0以下。我們在電視中看到這樣一個現(xiàn)象：當路面結冰汽車無法行駛時，護路工人在路面上撒大量的鹽，路面上的冰會在0以下融化，從而使交通暢通。    (1)請你就這個現(xiàn)象提出一個物理問題。并針對你提出的問題作出合理的猜想。    (2)要使汽車能在雨雪路面上行駛，還可采用其它什么方法？并說明理由。（說出一條即可）7. （常州市二00八年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試）2008年南方雪災，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難 (1)冰雪道路上，車輛應減速行駛，其原因是：汽車具有，當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變 （大?。?，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時 （長短）(2)看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學產(chǎn)生疑問：含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，小亮同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化