九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版期末復(fù)習(xí)試題及答案

1、九年級(jí)期末語(yǔ)文試題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( ) (3分)A.蒼穹 (qóng) 提防 (d) 倔強(qiáng) (juè) 諄諄教誨 (zn)B.遐想 (xiá) 著落 (zhuó) 漣漪 (y) 仙山瓊閣（qióng）C.溫馨 (xng) 恬靜 (tián) 端詳 (qing) 鄙夷不屑 (xiè)D.惘然 (wng) 作梗 (gn) 睿智 (ruì) 明眸善睞 (móu)2.下列選項(xiàng)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (3分)A.萬(wàn)籟俱寂 登峰造極 舉一返三 分道揚(yáng)鑣B.弛名中外 如愿以償 玲瓏剔透

2、言簡(jiǎn)意賅C.萬(wàn)籟俱寂 抑揚(yáng)頓挫 茅塞頓開 探驪得珠D.談笑風(fēng)聲 融會(huì)貫通 一愁莫展 鞭辟入里3下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是( )（3分）A憔悴 粉碎 猝不及防B錘煉 唾棄 捶胸頓足C小憩 迄今 同仇敵愾D顯赫 唱和 溝壑縱橫4下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )（3分）A牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天繚亮地響著。B草野在蟋蟀聲中更寥闊了，溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。C他能聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清呤，杜鵑滴血，也許還聽(tīng)見(jiàn)梟鳥的怪鳴。D梵凈山的雄奇險(xiǎn)俊，秀美清靈，古樸神秘，引得無(wú)數(shù)游客贊嘆不己。5下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分）A樹根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類旁通,吸收著大地母親給予的食

3、糧的供養(yǎng)。B為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常?？犊饽遥祥T求購(gòu)別人珍藏的奇石。C這些書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾或飄逸將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。D這一批年輕的科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。6.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(15分) 1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。1長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。(李自行路難） 2_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）3 _,千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）4先憂天下而憂，_。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）5_，_鳴之而不能通其意。（韓愈馬說(shuō)）2)默寫辛棄疾的破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之（5分） 二文言詩(shī)文閱讀（20分）閱讀下面的這首詞

4、，完成13-17題（5分）漁家傲秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千幛里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管幽幽霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。9這首詞中描寫邊地荒涼冷落景色的句子是 。（2分）10下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是。( )（3分）A這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國(guó)建功的情懷。B這首詞通過(guò)“塞下”“長(zhǎng)煙落日”“霜”等詞語(yǔ)寫出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。C“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”一句是說(shuō)，衡陽(yáng)的大雁飛去，沒(méi)有絲毫想留下來(lái)的意思。D“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不

5、能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。 師  聞   （1）我有一位同鄉(xiāng)朋友在香港工作，今夏因?yàn)榛剂藝?yán)重的胃病，他的父親從杭州趕到香港來(lái)看望他。香港的天氣很熱，而他家的舊空調(diào)壞了，于是從商場(chǎng)訂購(gòu)了一臺(tái)，讓安裝工人來(lái)安裝。朋友的父親到香港時(shí)，正趕上工人到家。 （2）朋友住在十二樓，這是一座老舊的樓房。他的父親發(fā)現(xiàn)，工人們背上許多銅管，足足有五六十米長(zhǎng)。老人家不知道這些銅管是干什么用的。朋友說(shuō)，使用空調(diào)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生滴水現(xiàn)象，有時(shí)候空調(diào)滴水還流到了樓道上。為了防止空調(diào)水再流到樓道上，他決定引水到樓下的排污管里。    （3）老父親聽(tīng)

6、了，大惑不解。空調(diào)完全可以用膠管，為何要選用價(jià)格昂貴的銅管？再說(shuō)，這房子只是租住的。朋友說(shuō)，如果選用銅管，那么短短幾年就需要更換，而選用銅管，卻可以幾年至十幾年不需要進(jìn)行更換了。這樣，以后住進(jìn)來(lái)的人，就不會(huì)因?yàn)榭照{(diào)水的問(wèn)題煩惱了。 （4）朋友的父親回杭之后，說(shuō)他的兒子買空調(diào)配件的錢，可以購(gòu)兩臺(tái)空調(diào)主機(jī)，大家聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議。 （5）朋友在香港才住了六年，但他的行為習(xí)慣卻被香港這座城市影響了。雖然朋友仍然是一個(gè)打工仔，但他身上，卻看不到一個(gè)小市民的任何影子。 （6）幾年前，一個(gè)朋友到香港游玩，入住在一家賓館。她想打電話給家人報(bào)平安，但手機(jī)沒(méi)電了。她從賓館出來(lái)尋找投幣電話，但不知哪里才有。賓館大

7、門口的門僮向她指了路，但投幣電話就是不通。她無(wú)奈往回走，到了門口，那門僮問(wèn)她電話有沒(méi)有打通。她搖搖頭。門僮拿出了自己的手機(jī)，借給她使用。她有些不好意思，另外有一些擔(dān)心，這門僮會(huì)不會(huì)借機(jī)向她收取費(fèi)用。門僮似乎看出了她的擔(dān)心，解釋說(shuō)，他的手機(jī)的費(fèi)用是包月的，他每個(gè)月費(fèi)用都有余。她于是放心地拿過(guò)來(lái)打了一個(gè)電話，當(dāng)她把手機(jī)還給門僮，準(zhǔn)備走的時(shí)候，門僮突然說(shuō)：“小姐，請(qǐng)等一下?！彼睦锵耄y道這門僮食言了？她有了挨宰的心理準(zhǔn)備。只見(jiàn)門僮把手機(jī)拿到她的眼前，指著上面一個(gè)號(hào)碼，說(shuō)：“你看，這是你剛才撥打的號(hào)碼，我把它刪了?！闭f(shuō)完，門僮按下刪除鍵。 （7）她大感意外，沒(méi)想到一個(gè)門僮竟然這樣善解人意，尊重別人。

8、 （8）細(xì)節(jié)是魔鬼，認(rèn)識(shí)一座城市是困難的，但有了細(xì)節(jié)，一切都迎刃而解了。 20.用一句話概括第一個(gè)故事的主要內(nèi)容。（3分） 21.第5段對(duì)前面的敘事有怎樣的作用？（4分） 22.你認(rèn)為第6段畫線部分運(yùn)用了哪種描寫方法？對(duì)后文情節(jié)的發(fā)展有什么作用？（4分） 23.文章結(jié)尾說(shuō)：“認(rèn)識(shí)一座城市是困難的，但有了細(xì)節(jié)，一切都迎刃而解了?！甭?lián)系題目，說(shuō)說(shuō)作者憑借細(xì)節(jié)，對(duì)香港有了怎樣的認(rèn)識(shí)。（4分） 23閱讀下面文字，按要求作文。 (50分)春節(jié)是中華民族最美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。三十夜的年夜飯，大年初一的祝福語(yǔ)，正月十五的鬧元宵；送舊迎新的喜炮聲，沸騰的龍燈和花燈，洋溢著新春氣息的春聯(lián)和晚會(huì)春節(jié)里，處處是喜慶祥和

9、的歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)從你最熟悉的春節(jié)活動(dòng)中，選擇你印象最深感受最深的一件事或一個(gè)場(chǎng)景，寫一篇不少于600字的文章。一、積累與運(yùn)用 （共30分）1 A 2B 3C 8.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共6分）北斗闌干南斗斜； 直掛云帆濟(jì)滄海； 日高人渴漫思茶；會(huì)挽雕弓如滿月； 疑怪昨宵春夢(mèng)好； 念此私自愧二文言詩(shī)文閱讀9.千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉10.C11.躬：親自，親身 卑鄙：出生卑微，身份低賤約：克制悉：全部，都12.我將來(lái)去世的時(shí)候，不允許家人收受財(cái)物，在外有盈余的錢財(cái)，而辜負(fù)了陛下的恩德啊。13.D14.鞠躬盡瘁死而后已，忠心耿耿，盡職盡責(zé)，

10、公正廉潔15.親賢臣，遠(yuǎn)小人，選賢任能對(duì)于當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講有非常重要的借鑒意義，只有選拔有才能的人，善于聽(tīng)取意見(jiàn)，才能更好的為人民服務(wù)，為百姓辦實(shí)事，如果只是一味任人唯親或量“財(cái)”而用，那只會(huì)禍國(guó)殃民，違法亂紀(jì)，被人民所唾罵，成為國(guó)家的罪人164分；懷疑求真的態(tài)度（2分）， 靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物真相的態(tài)度（2分）。174分；把探索外界誤認(rèn)為探討自己（2分）；證明儒家“格物”的目的不是尋求新知識(shí)，而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度（2分）（答成“傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度”給1分）。184分；尋求真理的惟一途徑是對(duì)事物客觀的探索（2分）；探索的過(guò)程是有想像力的有計(jì)劃的（2分）。193分；傳統(tǒng)的中國(guó)教育不是不重視“格物和致知”（1分），而是埋沒(méi)了“格物和致知”的真正意義（1分），如果去掉了“真正的”，表達(dá)就不準(zhǔn)確就沒(méi)有說(shuō)服力（1分）。20.朋友在安裝空調(diào)時(shí)，為了自己，也為了今后租住這套房子的人不再為空調(diào)水所煩惱，選擇了耐用但價(jià)格昂貴的銅管。 21.揭示了前邊故事的意義：好的城市風(fēng)尚對(duì)人的行為習(xí)慣具有積極的影響，受到影響的朋友身上沒(méi)有了做事只從個(gè)人利益