2022年生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告范文 實習(xí)目的 1通過深化各實習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能運(yùn)用于實踐之中，將所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量，培育實際工作力量、科研力量。 2把握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運(yùn)用力量，訓(xùn)練實際操作技能。 3了解校外科研機(jī)構(gòu)的實際工作狀況，尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的討論狀況和前沿狀況。 4從實際動身，檢驗自己在態(tài)度、學(xué)問、力量、技能等四項指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。 實習(xí)時間 2021 實習(xí)地點(diǎn) 中國科學(xué)院xx植物討論所 實習(xí)內(nèi)容 1、植物組織培育技術(shù)-組培室 2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)-標(biāo)本館內(nèi) 3、植物分

2、類、引種、栽培、鑒定、管理-植物園內(nèi)的苗圃基地 4、植物化學(xué)方面的討論-植物化學(xué)試驗室 5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報告-專家指導(dǎo) 實習(xí)人員 xxxxxx化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級生物技術(shù)專業(yè) 實習(xí)方式 1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點(diǎn)實習(xí)，依據(jù)指導(dǎo)老師的支配及要求完成各項實習(xí)任務(wù)。 2樂觀主動，充分發(fā)揮個人能動性和團(tuán)隊合作精神。 正文 實習(xí),是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼,更是對自己幻想的期盼;實習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔(dān)心,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮. 帶著一份盼望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物討論所，開頭我的實習(xí)

3、生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實習(xí)。這次實習(xí)讓我見識了很多，也收獲了很多，不僅僅感受在這的那份驕傲與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習(xí)給我?guī)淼姆N種思索。 一：苗圃 苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培育到肯定程度后，再拿到園內(nèi)供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培育。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，依據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。 (一)播種 花卉播種一般在愛護(hù)地區(qū)進(jìn)行，至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，

4、才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子勻稱的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要留意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必需覆土并不得露出種子.假如種子在未發(fā)

5、芽之前，因其它緣由，露出土面，則還要補(bǔ)土，直到看不到種子.花種播種后，必需保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細(xì)粒種子尤其重要。 大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要留意的是，有的種子必需在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于 25度.春夏播種子不要低于20度，假如達(dá)不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，全部的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要留意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補(bǔ)充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。假如蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要準(zhǔn)時去掉，準(zhǔn)時將花盆搬到有散

6、射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要準(zhǔn)時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后依據(jù)植物的生長狀況施肥。 等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時準(zhǔn)時定植.定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。假如想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。 播種后要留意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。 扦插 扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受力量植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株

7、。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖勝利率。 嫩枝插是在植物的生長期間（以雨季最相宜）所進(jìn)行的帶葉扦插。選擇當(dāng)年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10 cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，促進(jìn)生根。如葉片較大，可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分，以削減蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能快速獲得抱負(fù)株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插 水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。 為了保證扦插的成活

8、，必需留意以下幾個關(guān)鍵性的問題： 1插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要細(xì)心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)馬上扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。 2溫度。一般植物的扦插以保持2025 c生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，假如人為掌握溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。 3濕度。扦插后要切實留意使扦插基質(zhì)保持潮濕狀態(tài)，但也不行使之過濕，否則引起腐爛。同時，還

9、應(yīng)留意空氣的濕度，可用掩蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要留意在肯定時間內(nèi)通氣。 嫁接 嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強(qiáng)的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。 在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強(qiáng)大根系汲取水分和無機(jī)鹽，接穗的葉子制造有機(jī)物；接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強(qiáng)大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。 嫁接能否成活，關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強(qiáng)弱。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強(qiáng)，嫁接越易成

10、活。猶如種間、同品種間進(jìn)行嫁接，較易成活。另外，還要留意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng)；常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當(dāng)。 嫁接的優(yōu)點(diǎn)是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果；通過嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的力量和改良果實的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì)，已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。 嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法許多，有切接法、劈接法、舌接

11、法、皮接法、芽接法、根接法等等。 二：標(biāo)本管 標(biāo)本館的工作是枯燥而單一的，每天重復(fù)著同樣的工作，我從最初的興奮歸于安靜。在這里我們學(xué)習(xí)了解標(biāo)本的制作過程，將標(biāo)本貼上標(biāo)簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。讓我們熟悉到了很多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標(biāo)本的分類方法和整理方法。從我學(xué)到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標(biāo)本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的最好詮釋。 （一）消防平安，重中之重。標(biāo)本的保藏要求是特別嚴(yán)格，因此對標(biāo)本館來說，防火、防潮、 防蟲尤為重要。指導(dǎo)老師的多次強(qiáng)調(diào)，讓我熟悉到這些標(biāo)本的來之不易及它們的重要。 （二）分類整理

12、，急躁恒心。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是需要有足夠的學(xué)問積累才能進(jìn)行，我們還沒有那種力量，望而興嘆形容的就是此時的情形了。指導(dǎo)老師給我們講解了植物分類的基本學(xué)問，讓我們在腦海中形成一個也許思維，便于后面工作。在老師指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)分類（包括標(biāo)本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等），并學(xué)會了依據(jù)中國植物志、云南植物志進(jìn)行簡潔的鑒別。 （三）標(biāo)本裝訂，粗中有細(xì)。學(xué)習(xí)標(biāo)本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。一個標(biāo)本制成是一項繁 瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集干燥篩選（正、副本）裝訂定型低溫處理鑒定保藏。這只是標(biāo)本制作的也許流程，當(dāng)中還有許多細(xì)致的地方如用針線還是紙條固定或?qū)?biāo)本

13、脫落部分處理，都是需要我加強(qiáng)的地方。 三：植化室 在植物化學(xué)試驗室學(xué)習(xí)自然化學(xué)成分的提取等學(xué)問。主要是幫助老師從自然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分別柱分別然后進(jìn)行蒸餾純化。操作很簡潔但需要的時間很長所以需要很有急躁，每天要重復(fù)一個試驗許多次有時會讓人覺得枯燥乏味。 植化室學(xué)習(xí)，我總結(jié)了前面的閱歷，充分發(fā)揮學(xué)以致問的精神，向老師學(xué)習(xí)試驗精神，不懂就問，在幫助老師完成試驗過程中，能自我發(fā)覺問題并準(zhǔn)時解決，當(dāng)中雖有犯錯但也從中積累了珍貴的財寶。 在這里我做的部分只是試驗當(dāng)中少少的一點(diǎn)，仍是一種珍貴的體驗。老師們在長期的試驗過程中積累了珍貴的閱歷，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運(yùn)籌帷幄，簡潔的分別點(diǎn)板分析隱藏著深厚的功底。徹夜試驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學(xué)習(xí)的科研精神。 四：組培室 組培室是個孕育生命的地方，在這我學(xué)會了組織培育中最基本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培育