級(jí)組長(zhǎng)在2019年秋學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會(huì)上的發(fā)言_第1頁(yè)
級(jí)組長(zhǎng)在2019年秋學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會(huì)上的發(fā)言_第2頁(yè)
級(jí)組長(zhǎng)在2019年秋學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會(huì)上的發(fā)言_第3頁(yè)
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1、.級(jí)組長(zhǎng)在2019年秋學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會(huì)上的發(fā)言老師們:大家好!工作辛苦了!本次年級(jí)組召開(kāi)期中考試教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),旨在希望全體同仁以這次考試為契機(jī),靜下心來(lái)認(rèn)真梳理一下繁雜的思緒,讓我們用愛(ài)心與智慧引領(lǐng)學(xué)生,不放棄一個(gè)學(xué)生。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的現(xiàn)狀、反思、總結(jié)自己前一階段的教育教學(xué)工作,從而為今后更加扎實(shí)認(rèn)真搞好工作打下良好的根底。年級(jí)決定本周五下午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),將分兩個(gè)階段進(jìn)展:3:304:30全體家長(zhǎng)在階梯教室聽(tīng)我們請(qǐng)來(lái)的宜昌市心理咨詢專家黃興芹教授作報(bào)告,這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),年級(jí)組要求全組沒(méi)課的老師們務(wù)必參加。之后各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),考慮到天氣*寒冷和學(xué)生在戶的平安問(wèn)題,建議各班讓

2、學(xué)生帶小凳子與家長(zhǎng)一起參加家長(zhǎng)會(huì)。要求:黑板上寫(xiě)一句家校共勉的主題語(yǔ);家長(zhǎng)填寫(xiě)“家長(zhǎng)學(xué)校簽到表;不許公布學(xué)生成績(jī)和名次;擔(dān)任本班語(yǔ)數(shù)英物學(xué)科老師要到會(huì);通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)進(jìn)一步理解我們的工作思路,從而得到家長(zhǎng)的理解與支持,家校形成合力,才能共同培養(yǎng)出身心兩健的人才。老師們,是教育的力量把我們聯(lián)在一起,形成了八年級(jí)這個(gè)大家庭,讓我們珍惜這份緣,在生活上互相關(guān)心,工作上互相支持,團(tuán)結(jié)一心,愉快合作,共創(chuàng)八年級(jí)的輝煌!接下來(lái):1、 命題老師進(jìn)展質(zhì)量分析,每人5分鐘語(yǔ)文:房鴻權(quán);數(shù)學(xué):劉昕;英語(yǔ):閆光瓊;物理:杜家全每人4分鐘3、支部書(shū)記劉洪玉反響八年級(jí)家長(zhǎng)在“五中學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)征求意見(jiàn)表

3、中反映出的問(wèn)題。4、學(xué)校指導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)小結(jié)為了開(kāi)展好本次質(zhì)量分析會(huì),會(huì)前年級(jí)做了以下工作:1、與徐校長(zhǎng)協(xié)商開(kāi)會(huì)的時(shí)間及各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和要求;2、與支部書(shū)記商議如何向老師反響家長(zhǎng)在“五中學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)征求意見(jiàn)表中反映出的問(wèn)題;3、向備課組長(zhǎng)書(shū)面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校對(duì)這次質(zhì)量分析會(huì)的要求;4、向班主任老師下發(fā)了“扶花促苗活動(dòng)表。在會(huì)上年級(jí)組長(zhǎng)傳達(dá)了學(xué)校近期工作任務(wù),學(xué)科老師認(rèn)真進(jìn)展了試卷分析,提出了共性問(wèn)題及解決的方法;班主任老師進(jìn)展學(xué)情分析,兩級(jí)分化比較明顯;支部書(shū)記劉洪玉提出年級(jí)如何標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的詳細(xì)要求。最后徐校長(zhǎng)總結(jié)性發(fā)言,她從幾個(gè)方面*向全體老師提出了希望和要求,、減負(fù)增效的詳細(xì)做法;、研究學(xué)情重要性;、研究學(xué)生個(gè)體差異,正確引導(dǎo)、調(diào)整學(xué)生狀態(tài);、“扶花促苗工作的深遠(yuǎn)意義;、在“文明伴我成長(zhǎng)中要表達(dá)活動(dòng)的教育性。這也是我們年級(jí)今后一個(gè)時(shí)期將要遵循的工作原那么

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