吉他基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 吉他基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：吉他基礎(chǔ)適用專業(yè)：全院開設(shè)學(xué)期：第一、二學(xué)期學(xué) 時(shí)：32學(xué) 分：2一、課程性質(zhì)與作用吉他基礎(chǔ)是主要面向在校一年級(jí)學(xué)生開設(shè)的一門公共選修課。吉他基礎(chǔ)課程是在學(xué)生普與藝術(shù)知識(shí)與教育后的進(jìn)階課程，主要目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與人文素質(zhì)，全面提高高等教育綜合實(shí)力。并為對吉他感興趣的學(xué)生提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生掌握對吉他的認(rèn)識(shí)、演奏、創(chuàng)作等能力。二、課程設(shè)計(jì)思路吉他教學(xué)是提高大學(xué)生音樂素養(yǎng)的途徑，一方面通過吉他教學(xué)，能夠提高學(xué)生的音準(zhǔn)，另一方面，通過吉他教學(xué)能夠提高學(xué)生的樂理、節(jié)奏感、彈唱和聲等音樂基礎(chǔ)。最后，在學(xué)生吉他演奏與彈唱的實(shí)訓(xùn)過程中，提高學(xué)生的綜合表演藝術(shù)水

2、平。 三、課程目標(biāo)通過課程教學(xué)，使學(xué)生在知識(shí)、技能和自我認(rèn)知三個(gè)層面達(dá)到以下目標(biāo)。（一）認(rèn)知目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解吉他的有關(guān)藝術(shù)理論、樂理知識(shí)和吉他欣賞技巧。（二）能力目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握吉他的演奏和欣賞技能。如吉他持琴、調(diào)音、選購、吉他彈唱、指彈吉他、多吉他合奏等。（三）素質(zhì)目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)對音樂的感受能力、表現(xiàn)能力和初步的欣賞能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)。四、課程容和要求（一）課程容結(jié)構(gòu)安排序號(hào)容模塊任務(wù)學(xué)時(shí)1吉他導(dǎo)論藝術(shù)導(dǎo)論3認(rèn)識(shí)吉他（吉他的歷史、構(gòu)造、調(diào)弦與選購）32吉他基礎(chǔ)能力初級(jí)和弦學(xué)習(xí)（Em、Am、C、Dm、G等）3進(jìn)階和弦學(xué)習(xí)（F、Bm、F

3、m、Cm，F(xiàn)maj7等）3和弦轉(zhuǎn)換、分解和弦與掃弦3吉他彈唱與表演33吉他進(jìn)階技巧吉他名曲與影視欣賞3指彈吉他技巧3多吉他合奏3電吉他與樂隊(duì)知識(shí)34考查2（二）課程容要求任務(wù)1藝術(shù)導(dǎo)論學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握藝術(shù)基礎(chǔ)理論，了解藝術(shù)規(guī)律，拓展藝術(shù)視野，提高鑒賞能力，樹立正確的藝術(shù)觀學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議藝術(shù)的本質(zhì)、特征、種類藝術(shù)的起源、社會(huì)功用藝術(shù)的鑒賞講述欣賞教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備對藝術(shù)的想像力和感受力精通藝術(shù)知識(shí)具備較高的教學(xué)技能、課堂組織與協(xié)調(diào)能力任務(wù)2認(rèn)識(shí)吉他（吉他的歷史、構(gòu)造、調(diào)弦與選購）學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉吉他的組成，了解吉他購買注意事項(xiàng)，并能正

4、確持琴、調(diào)弦學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議吉他的起源吉他的種類吉他的選購與保養(yǎng)持琴與調(diào)弦討論識(shí)譜視唱教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備木吉他具備一定的吉他譜識(shí)譜能力熟悉吉他知識(shí)具備較高的教學(xué)技能、課堂組織與協(xié)調(diào)能力任務(wù)3初級(jí)和弦學(xué)習(xí)（Em、Am、C、Dm、G等）學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)吉他右手練習(xí)、左手練習(xí)與左右手綜合練習(xí)。認(rèn)識(shí)與學(xué)彈初級(jí)和弦Em、Am、C、Dm、G等，并初步學(xué)會(huì)和弦轉(zhuǎn)換，利用這些初級(jí)和弦學(xué)會(huì)一到兩首簡單歌曲學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議右手練習(xí)、左手練習(xí)與左右手綜合練習(xí)學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)初級(jí)和弦知識(shí)，理解大三和弦、小三和弦學(xué)習(xí)A小調(diào)下小三和弦Am、Em、Dm學(xué)習(xí)C大調(diào)下大三

5、和弦C、G、F學(xué)會(huì)和弦下的簡單歌曲這一部分是吉他課程最基礎(chǔ)部分，應(yīng)盡量放慢速度循序漸進(jìn)，給學(xué)生充分的時(shí)間對吉他產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體投影儀木吉他要求學(xué)生能夠使用將吉他調(diào)至標(biāo)準(zhǔn)音，使用標(biāo)準(zhǔn)姿勢練習(xí)，能夠理解與模仿和弦按法，養(yǎng)成基本的音樂思維擁有一定吉他基礎(chǔ)與教學(xué)能力任務(wù)4進(jìn)階和弦學(xué)習(xí)（F、Bm、Fm、Cm，F(xiàn)maj7等）學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握進(jìn)階和弦指法與技巧，認(rèn)識(shí)F、Bm和弦，并初步學(xué)會(huì)橫按和弦轉(zhuǎn)換，并掌握用已學(xué)的和弦演奏簡單的歌曲學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議如何按壓橫按和弦主要的大橫按基本指法與小橫按指法同桌的你彈奏樂曲欣賞和弦分解以適當(dāng)節(jié)奏彈奏歌曲教

6、學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備木吉他具備一定的吉他譜識(shí)譜能力精通吉他知識(shí)具備較高的教學(xué)技能、課堂組織與協(xié)調(diào)能力任務(wù)5和弦轉(zhuǎn)換、分解和諧與掃弦學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握和弦間轉(zhuǎn)換的基本方法，學(xué)會(huì)分解和弦的彈奏方法，左右手能夠用簡單的和弦協(xié)調(diào)地演奏歌曲學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議常用和弦的基本按弦要求，和弦間轉(zhuǎn)換的方法分解和弦的彈奏方法掃弦方法與技巧曲例欣賞與彈奏和弦間轉(zhuǎn)換：手指保留法、手型轉(zhuǎn)換法曲例欣賞聯(lián)系彈奏教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備木吉他具備一定的吉他譜識(shí)譜能力精通吉他知識(shí)具備較高的教學(xué)技能、課堂組織與協(xié)調(diào)能力任務(wù)6吉他彈唱與

7、表演學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)吉他彈唱基本技巧，幾種重要的節(jié)奏在彈唱過程中的作用。學(xué)習(xí)如何使用匹克。學(xué)習(xí)左手一切特殊技巧，如擊弦，勾弦，連音，滑音，泛音等。學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議彈唱基本技巧，舞臺(tái)表演注意事項(xiàng)吉他彈唱中節(jié)奏的運(yùn)用與變化原則，了解民謠搖滾，倫巴節(jié)奏，附點(diǎn)節(jié)奏，慢四步搖滾節(jié)奏，探戈節(jié)奏形式如何使用匹克，匹克技巧彈唱中的左手技巧，擊弦，勾弦，連音，滑音，泛音等提供多種節(jié)奏下的練習(xí)曲目鼓勵(lì)學(xué)生上舞臺(tái)進(jìn)行表演教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備木吉他具備一定吉他基礎(chǔ)能力，并初步理解一腦兩用的彈唱能力精通吉他知識(shí)具備較高的教學(xué)技能、課堂組織與協(xié)調(diào)能力任務(wù)7吉他名曲與

8、影視欣賞學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)了解吉他名曲的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞吉他名曲，掌握著名吉他曲名稱和作者學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議中外經(jīng)典吉他名曲吉他相關(guān)影視賞析樂曲分析、欣賞影片欣賞教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備具備一定藝術(shù)鑒賞能力精通吉他知識(shí)具備較高的教學(xué)技能、課堂組織與協(xié)調(diào)能力任務(wù)8指彈吉他技巧學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)了解指彈彈法含義與和弦彈法的區(qū)別，學(xué)習(xí)幾首經(jīng)典指彈名曲。了解solo與solo音階，以與solo的四種常用指型，學(xué)習(xí)歌曲前奏、間奏與尾奏。學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議指彈彈法含義與技巧，學(xué)習(xí)愛的羅曼史、綠袖子、卡薩布蘭卡了解solo與solo音階，以與solo的四種常用指型學(xué)習(xí)

9、歌曲前奏、間奏與尾奏的作用，練習(xí)我愿意前奏指彈彈法技巧較高，放慢教學(xué)進(jìn)度，多做練習(xí)并布置課后作業(yè)教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備木吉他掌握一定吉他基礎(chǔ)與識(shí)譜能力，平時(shí)已熟練左右手吉他練習(xí)具備一定吉他指彈彈法講技巧與熟練幾首練習(xí)曲目的演奏任務(wù)9多吉他合奏學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)理解多吉他合奏與單吉他演奏的區(qū)別，了解多吉他演奏的各種類型，學(xué)習(xí)幾首簡單的雙吉他合奏練習(xí)曲，學(xué)習(xí)加州旅館合奏學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議欣賞多吉他演奏歌曲，理解多吉他合奏也單吉他演奏的區(qū)別學(xué)習(xí)雙吉他伴奏的四種類型：指法、節(jié)奏型；對位型；兩種和弦型；裝飾型學(xué)習(xí)簡單的雙吉他合奏練習(xí)曲：紅河谷、puff th

10、e magic dragon學(xué)習(xí)多吉他合奏加州旅館該章節(jié)難度較大，因需要多吉他演奏，可將學(xué)生按程度分組后教學(xué)教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備木吉他掌握前期吉他基礎(chǔ)課程，看懂多吉他吉他譜具備一定吉他技巧與教學(xué)能力，兩位老師需要熟練學(xué)習(xí)容中的多吉他演奏曲目任務(wù)10電吉他與樂隊(duì)知識(shí)學(xué)時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)接觸電吉他，學(xué)習(xí)電吉他的歷史與現(xiàn)代搖滾的影響。了解現(xiàn)代樂隊(duì)的發(fā)展史，了解歷史上著名樂隊(duì)的故事與成名曲。學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議電吉他的由來，電吉他的發(fā)展，電吉他的類型現(xiàn)代樂隊(duì)的發(fā)展史與對近代歷史的影響歷史上著名樂隊(duì)的故事與成名曲：“The Beatles”、“Guns &am

11、p; roses”、“Queen”、“The Eagles”中國搖滾樂歷史Ppt與視頻、音樂展示為主教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教學(xué)設(shè)備電吉他基礎(chǔ)吉他知識(shí)具備一定電吉他技巧與樂隊(duì)知識(shí)。擁有課堂教學(xué)能力任務(wù)11考查學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)考查學(xué)生吉他基礎(chǔ)課程所學(xué)容學(xué)習(xí)容教學(xué)方法和建議個(gè)人演奏一首曲目或者團(tuán)體演奏一首曲目作為期末考查最終成績使用較好的舞臺(tái)與音響設(shè)備來提供期末考查教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求舞臺(tái)、音響設(shè)備木吉他對之前課程的所有學(xué)習(xí)容考查課堂組織能力與音樂鑒賞能力五、實(shí)施建議（一）教材 采用中國礦業(yè)大學(xué)文忠編著教材民謠吉他經(jīng)典教程，2

12、012年8月份出版。（二）教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1.公共藝術(shù)教研室與相關(guān)學(xué)科教學(xué)研究單位共同組織實(shí)施課程開設(shè)工作。2.課程教學(xué)評估容包括學(xué)生對理論知識(shí)與樂理的理解和掌握程度，以與學(xué)生的吉他演奏能力、舞臺(tái)表演能力為評估重點(diǎn)。3.該課程為一年級(jí)學(xué)生公共藝術(shù)選修課，所有教學(xué)容在一學(xué)期32課時(shí)完成，每個(gè)教學(xué)容為3課時(shí)，基本教學(xué)方式為理實(shí)一體教學(xué)，注重學(xué)生的課堂練習(xí)與指導(dǎo)。課程容由淺入深從吉他的由來，吉他的構(gòu)造，基礎(chǔ)樂理為第一部分，基礎(chǔ)吉他彈奏技巧，和弦技巧，掃弦技巧為第二部分，最后以難度較高的指彈吉他技巧，多吉他演奏技巧為第三部分。期間還加入名曲與影視賞析，電吉他與樂隊(duì)介紹等課程來增加學(xué)生對于吉他這個(gè)樂器的感

13、性認(rèn)識(shí)。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)各給出總評成績。4.在學(xué)習(xí)吉他基礎(chǔ)課程的同時(shí)，結(jié)合公共藝術(shù)的其他教學(xué)容，形成系列課程體系。（三）教學(xué)模式與教學(xué)方法1.吉他基礎(chǔ)課程是公共藝術(shù)課程的分支，既有基礎(chǔ)樂理學(xué)習(xí)，又有吉他技巧學(xué)習(xí)，是集知識(shí)、體驗(yàn)和訓(xùn)練為一體的綜合課程。課程要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際演奏能力。2.課程要充分發(fā)揮師生在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教師要尊重學(xué)生的主體性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，開展課堂學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動(dòng)，教師展示環(huán)節(jié)要仔細(xì)，指導(dǎo)學(xué)生時(shí)要耐心、細(xì)心。讓學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)、領(lǐng)悟，掌握，提升相關(guān)知識(shí)和技能，避免單向的理論灌輸和知識(shí)傳授。3.課程要采用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)

14、方法，如課堂講授、技巧分析、小組討論，個(gè)人演奏，團(tuán)體表演等。4.在教學(xué)過程中，要充分運(yùn)用各種資源，利用相關(guān)的圖書資料、影視資料、樂器工具等豐富教學(xué)手段。也可以調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，聘請有關(guān)專家，舉辦講座等各類活動(dòng)補(bǔ)充教學(xué)形式。（四）課程考核與評價(jià)1.認(rèn)定方式總評成績=平時(shí)成績*60%+期末成績*40%（1）平時(shí)成績平時(shí)成績基本分為80分，主要分為到課情況、課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)三個(gè)部分，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)酌情加減分，公平考核全體學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（2）期末考查使用個(gè)人演奏或多人團(tuán)體演奏一首曲目作為最終考查形式。要求學(xué)生將學(xué)習(xí)過程中所學(xué)歌曲進(jìn)行表演，彈唱或者純音樂都可以，也可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況使用課程外曲目演奏。曲目表演基準(zhǔn)分為80分，最終根據(jù)學(xué)生演奏曲目難度，演奏情況以與演奏效果來進(jìn)行適當(dāng)加減分，最終形成學(xué)生考查成績（3）期末考查演奏根據(jù)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況分為現(xiàn)場形式與視頻形式。視頻形式針對吉他演奏能力較薄弱者，可根據(jù)自己所學(xué)情況錄制一個(gè)演奏視頻并按時(shí)上交，要求視頻中為學(xué)生本人親自演奏，假彈者不給分?，F(xiàn)場形式針對吉他演奏能力較好者，將于考查課日現(xiàn)場演奏，參與現(xiàn)場形式考查學(xué)生將予以適當(dāng)?shù)募臃帧?.成績提交本課程成績認(rèn)定工作要求根據(jù)學(xué)校課程考核辦法執(zhí)行，最終考核成績錄入教務(wù)系統(tǒng)，生成學(xué)生試卷分析報(bào)告以與學(xué)生成績登記表，并